资源简介

(共16张PPT)
欢迎来到科学家园
二年级科学开学第一课
像科学家一样观察
像工程师一样设计
这学期，我们要探索两个“家”。
地球家园
造房子
第一站
第二站
科学探索
注意安全
动物的家丨我们的家丨材料丨设计丨建造丨展示
校园丨空气丨天气丨季节丨太阳丨月亮
从“小家”走向“大家园”。
第3页
今天，你有两种新身份。
既会观察世界，也会动手改变世界。
神秘来客：它需要一个家。
我们的约定
认真听
大胆说
爱思考
乐分享
拿到材料后，
能不能马上剪、
马上粘？
我还没有一个
舒服的家，你们
能帮帮我吗？
纸板
木片
透明塑料片
布
胶带
先别急，
先想一想!
小红书小红书号:712260996
第5页
动物的家，各不相同
鸟巢
树枝搭在
树权上
蜂巢
六边形
蜂房
蚂蚁洞
地下通道
示意
兔洞
土坡
洞穴
它们长在哪里？
是什么样子？
可能用了什么材料
第6页
我们的家，也有秘密。
需要
选择合适的材料
第7页
小工程师材料挑战
任务1
任务2
任务3
屋顶怎样不易塌
窗户怎样让屋里更亮
房子怎样更牢固
墙体完整
结构稳固
木片
纸板
塑料片
布
透明片
想一想，哪种材料更适合完成任务？不要强调漂亮，强调合适。
8
材料各有“本领”
木片
纸板
塑料片
布
透明片
较硬、能支撑
轻、容易裁剪
防水、较光滑
柔软、可弯曲
透光、适合做窗
常见用途
常见用途
常见用途
常见用途
常见用途
搭建结构
支撑承重
制作框架
制作模型
裁剪造型
制作隔板
防水挡雨
制作滑面
制作容器
制作软结构
包裹填充
装饰美化
制作窗户
温室采光
观察光线
没有“最好”的材料，只有“更适合任务”的材料。
根据任务的需求（如强度、防水、透光、柔软等）和制作条件（如工具、时间、成本等），合理选择材料。
第9页
∠
先想，还是先做？左右对比
先想再做
马上动手
没有规划，边做边改，问题多多！
先思考，后动手，结果更好！
了解任务
画草图
② 思考分析
屋顶歪歪的，
不稳固！
12cm
哪一种
10cm
更像
窗户太小，
画出草图，规划细节，
仔细阅读任务要求，
思考结构、尺寸、
明确目标。
减少错误。
功能和材料。
不实用！
工程师
成果更好
) 按计划制作
材料浪费，
成本高！
按计划选择材料，
结构稳固，尺寸合适，
精心制作。
美观实用！
设计不是浪费时间，而是在帮助我们少走弯路。
10
工程师的神奇口令
想一想
1
画一画
2
再制作
③
口令来啦!
小动物需要一个
安全、温暖的家!
想一想→画一画→再制作
给小动物设计一座房子
11
门开在哪里？
窗放在哪里？
屋顶用什么材料
设计时间 2-3分钟
第12页
我的设计为什么这样做？
屋顶
门
门放在这里，
因为……
屋顶选纸板/木片，
因为……
窗
窗用透明片，
因为……
清楚表达
设计想法
能说明
选择的理由
让别人
理解你的设计
工程师不仅要会画，还要说出“理由”。
第13页
科学家和工程师有什么不同
科学家
工程师
天气记录
关注
“是什么？”
关注
“为什么？”
关注
“我观察到了什么？”
他们都需要
关注
“要解决什么？
关注
“怎样设计？”
关注
“用什么材料？”
关注
“还能怎样改？
科学家研究世界
工程师解决问题
第14页
打开第二张地图：地球家园
我们最大的
家在哪里
地球家园
15
地球家园里有什么？
校园
植物
月亮
地球家园
太阳
动物
季节
空气
天气
你还能想到什么
这些都是我们要在本学期继续观察和研究的对象！
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同一个校园，每天都一样吗？
观察提示:
天空
地面
衣服
植物
小红书号:712260996

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