资源简介

《我的家人》学习单
班级：__________ 姓名：__________ 小组：__________
我会自主学习
学习笔记一：
教材中的奶奶、爷爷、爸爸和妹妹的特点分别是什么？
学习笔记二：
我的家人
妈妈 爸爸 姐姐 奶奶 ……
特点1 喜欢编制
特点2 烹饪高手
特点3 快人快语
特点4 不计较
最与众不同的特点 快人快语
我的困惑：_____________________________ _____
我会合作学习
学习笔记三：
我最想写我的 ，她最与众不同的特点是 最能体现他这个特点的事例1是
事例2是 ……
学习笔记四：
我觉得这次习作可以写 个家人。
学习笔记五：
他/他们让我我感到
学习笔记六：
我的习作题目是：
我会迁移运用
查学任务：
片段我会写
用一段话来写清楚家人的一个特点。
片段我会评
同桌互读，完成习作评价单
习作评价单
☆☆☆ ☆☆ ☆
1.抓住了家人的特点来写。
2.运用印象最深刻、最能反映人物特点的事例来写。
3.能适当地运用语言、动作、神态等描写，把家人塑造的更鲜活。
4.能写出自己的感受。
5.书写工整，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字。
片段我会改。
自己完成片段修改。
片段展示台。
全班展示优秀片段。
我的收获有：（结合课堂表现和学习收获）
等级评价：☆ ☆ ☆ ☆ ☆

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