26秋新教材六年级上册语文古文文言文课文背诵内容汇总(背诵版)

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26秋新教材六年级上册语文古文文言文课文背诵内容汇总(背诵版)

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26 秋新版六上语文古诗文言文课文背诵汇总
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第 1 关 第3课古诗三首《宿建德江》 □ □
第 2 关 第3课古诗《六月二十七日望湖楼醉书》 □ □
第一单元
第 3 关 第3课古诗《西江月·夜行黄沙道中》 □ □
第 4 关 语文园地一《江畔独步寻花》 □ □
第 5 关 第4课《七律·长征》 □ □
第二单元
第 6 关 语文园地二有关爱国的名言 □ □
第三单元 第 7 关 语文园地三《观书有感(其二)》 □ □
第四单元 第 8 关 语文园地四《送元二使安西》 □ □
第 9 关 第19课古诗三首《浪淘沙(其一)》 □ □
第 10 关 第19课古诗三首《江南春》 □ □
第六单元
第 11 关 第19课古诗三首《书湖阴先生壁》 □ □
第 12 关 语文园地六《过故人庄》 □ □
第 13 关 第20课文言文二则《两小儿辩日》 □ □
第七单元 第 14 关 第20课文言文二则《曹冲称象》 □ □
第 15 关 语文园地七中国传统文化“五” □ □
第 16 关 第23课《少年闰土》第1自然段 □ □
第八单元
第 17 关 语文园地八鲁迅名言 □ □
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26 秋新版六上语文古诗文言文课文背诵汇总
(必背古诗文、日积月累、译文注释、经典课文等)
第 3 课古诗三首
宿/建德江
[唐]孟浩然
移舟/泊烟渚,日暮/客愁新。
野旷/天低树,江清/月近人。
【注释】
〔建德江〕:指新安江流经建德(今属浙江)的一段。
〔移舟〕:划动小船。
〔泊〕:停船靠岸。
〔烟渚(zhǔ)〕:指江中雾气笼罩的小沙洲。烟:一作“幽”。
〔渚〕:水中间的小块陆地。
〔客〕:指作者自己。
〔愁〕:为思乡而忧思不堪。
〔野〕:原野。
〔旷〕:空阔远大。
〔天低树〕:天幕低垂,好像和树木相连。
〔月近人〕:倒映在水中的月亮好像来靠近人。
【译文】
把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁,日暮时分新愁又涌上了心头。原野无边无际,
远处的天空比近处的树林还要低;江水清清,明月仿似更与人相亲。
【中心主题】
《宿建德江》(孟浩然)是诗人途经建德江时所作。诗人以舟泊暮宿为背景,触景
生情,抒发了自己客居他乡、仕途失意的羁旅之思和孤寂情怀。
六月二十七日/望湖楼/醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨/未遮山,白雨跳珠/乱入船。
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卷地风来/忽吹散,望湖楼下/水如天。
【注释】
〔六月二十七日〕:指宋神宗熙宁五年(1072)六月二十七日。
〔望湖楼〕:古建筑名,又叫看经楼。位于杭州西湖畔,五代时吴越王钱弘俶所建。
〔醉书〕:饮酒醉时写下的作品。
〔翻墨〕:打翻的黑墨水,形容云层很黑。
〔遮〕:遮盖,遮挡。
〔白雨〕:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白
而透明。
〔跳珠〕:跳动的水珠(珍珠),用“跳珠”形容雨点,说明雨点大,杂乱无序。
〔卷地风来〕:指狂风席地卷来。
〔忽〕:突然。
〔水如天〕:形容湖面像天空一般开阔而且平静。
【译文】
翻滚的乌云像泼洒的墨汁还没有完全遮住天空,白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳
窜上船。
忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云,而那风雨后望湖楼下的西湖波光粼
粼水天一片。
【中心主题】
《六月二十七日望湖楼醉书》(苏轼)主要描写了诗人在望湖楼上饮酒时所见
到的西湖风雨大作和雨过天晴后的景色。表达了诗人对望湖楼奇美风光的赞美之情。
西江月·夜行/黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。
稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。
七八个星/天外,两三点雨/山前。
旧时茅店/社林边,路转溪桥/忽见。
【注释】
〔西江月〕词牌名。
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〔夜行黄沙道中〕词题。黄沙即黄沙岭,在今江西上饶的西面。
〔别枝〕横斜的树枝。
〔茅店〕用茅草盖的旅舍。
〔社林〕社庙丛林。社,社庙,土地庙。
〔见〕同“现”。这里读 xiàn。
〔别枝惊鹊〕:惊动喜鹊飞离树枝。
〔鸣蝉〕:蝉叫声。
〔旧时〕:往日。
【译文】
皎洁的月光从树枝间掠过,惊飞了枝头喜鹊,清凉的晚风吹来仿佛听见了远处
的蝉叫声。在稻花的香气里,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在讨论,说今年是
一个丰收的好年景。
天空中轻云飘浮,闪烁的星星忽明忽暗,山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的
小茅草屋还在土地庙的树林旁,道路转过溪水的源头,它便忽然出现在眼前。
【中心主题】
《西江月·夜行黄沙道中》(辛弃疾)这是一首描写田园风光的词,词人将在乡
村夏夜行路时的感受融入景物描写之中。全词散发着浓郁的生活气息,流露出词人
对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱。
语文园地一《江畔独步寻花》
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔前/江水东,春光懒困/倚微风。
桃花一簇/开无主,可爱深红/爱浅红?
【注释】
〔江畔〕:江边。
〔独步〕:独自散步。
〔黄师塔〕:僧人所葬之塔,此处为地名。
〔懒困〕:困倦慵懒,形容春日暖意融融使人困倦。
〔倚〕:靠着,迎着。
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〔一簇〕:一丛。
〔无主〕:没有主人,随意盛放。
〔可爱〕:究竟喜爱。
【译文】
黄师塔前江水向东缓缓流淌,融融春光暖意醉人,迎着轻柔春风心生慵懒。
江边一丛丛桃花自由自在肆意盛开,究竟是偏爱深红桃花,还是更喜欢浅红桃
花呢?
【中心主题】
这首诗描绘了江边明媚烂漫的春日桃花美景,语言轻快自然,抒发了诗人春日
漫步江边,沉醉于自然风光、悠然闲适的愉悦心情,表达对烂漫春光与美好春色的
喜爱赞美之情。
第 4 课《七律·长征》
七律·长征
毛泽东
红军/不怕/远征难,万水/千山/只等闲。
五岭/逶迤/腾细浪,乌蒙/磅礴/走泥丸。
金沙/水拍/云崖暖,大渡/桥横/铁索寒。
更喜/岷山/千里雪,三军/过后/尽开颜。
【注释】
〔七律〕:七律是律诗的一种,每篇一般为八句,每句七个字,分四联:首联、颔
联、颈联和尾联;偶句末一字押平声韵,首句末字可押可不押,必须一韵到底;句
内和句间要讲平仄,中间四句按常规要用对仗。
〔长征〕:1934 年 10 月间,中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移,
经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等十
一省,击溃了敌人多次的围追和堵截,战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险,
行军二万五千里,终于在 1935 年 10 月到达陕北革命根据地。
〔难〕:艰难险阻。
〔等闲〕:不怕困难,不可阻止。
〔五岭〕:越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾(yǔ)岭的总称,位于湖南、
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江西、广东、广西四省区交界处。
〔逶迤〕:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲,连绵不断的样子。
〔细浪〕:作者自释:“把山比作‘细浪’、‘泥丸’,是‘等闲’之意。”
〔乌蒙〕:即乌蒙山,位于贵州、云南两省交界处。1935 年 4 月,红军长征经过此
地。
〔泥丸〕:小泥球,整句意思说险峻的乌蒙山在红军战士的脚下,就像是一个小泥
球一样。
〔金沙〕:即金沙江,指长江上游从青海玉树到四川宜宾这一段。1935 年 5 月,红
军曾强渡云南省禄劝县皎平渡渡口。
〔云崖〕:高耸入云的山崖。
〔大渡〕:即大渡河,位于四川中西部。
〔大渡桥〕:指四川省西部泸定县大渡河上的泸定桥。
〔铁索〕:大渡河上泸定桥,它是用十三根铁索组成的桥。
〔寒〕:影射敌人的冷酷与形势的严峻。
〔岷(mín)山〕:位于四川、甘肃两省交界处。
〔三军〕:这里指红军队伍。作者自注:“红军一方面军,二方面军,四方面军。”
〔尽开颜〕:红军的长征到达目的地了,他们取得了胜利,所以个个都笑逐颜开。
【译文】
红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。
五岭山脉绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山高大雄伟,
在红军眼里也不过像脚下滚过的泥丸。
金沙江浊浪滔天,湍急的流水拍击着高耸的山崖,溅起阵阵雾水,像是冒出蒸
汽一样。大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。
更加令人欣喜的是千里岷山,皑皑白雪,红军翻越过去以后人人心情开朗,个
个笑逐颜开。
【中心主题】
全诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描绘,热情地赞颂了中国工农
红军不怕艰难困苦的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
语文园地二有关爱国的名言
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◎志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。——《论语》
【译文】志士仁人没有为了求生而损害仁的,只有牺牲自己来成全仁的。
◎捐躯赴国难,视死忽如归。——[三国]曹植
【译文】为了解除国难献身,把死亡看作回家一样。意思是为国献身,去血洒疆场,
赢得胜利与自由的荣光!
◎祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——[宋]李纲
【译文】祖宗留下来的土地,我们无论如何也要守住,一寸土地也不能让给别人。
◎位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游
【译文】即使官位卑微,我也不敢忘记为国为民担忧。
语文园地三《观书有感(其二)》
观书有感(其二)
[宋]朱熹
昨夜/江边/春水生,蒙冲/巨舰/一毛轻。
向来/枉费/推移力,此日/中流/自在行。
【注释】
〔蒙冲〕:古代一种大型战船。
〔向来〕:原先,从前。
〔枉费〕:白白耗费。
〔中流〕:江河中央。
【译文】
昨夜江边春水猛涨,原本沉重的大船如今像羽毛一样轻盈。
往日水浅时,费尽力气也难以推动船只;如今船儿在江水中央自由自在地前行。
【中心思想】
诗人借春水涨起、大船畅行的景象,比喻读书学习:积累学识、融会贯通后,
原本难解的问题会变得轻松,阐明了厚积才能薄发、积累底蕴方能豁然通达的道理。
语文园地四《送元二使安西》
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨/浥轻尘,客舍青青/柳色新。
第 7页共 15页
劝君更尽/一杯酒,西出阳关/无故人。
【注释】
〔元二〕:诗人友人,排行第二。
〔使〕:出使。
〔安西〕:唐代西域安西都护府。
〔渭城〕:地名,今陕西咸阳一带。
〔朝雨〕:清晨的雨。
〔浥〕:湿润、沾湿。
〔客舍〕:旅店。
〔更尽〕:再饮完。
〔阳关〕:古代边关要塞。
〔故人〕:老朋友、旧友。
【译文】
清晨细雨润湿了渭城路上的尘土,旅店旁柳树青翠欲滴,格外清新。
劝你再喝完这一杯美酒,一路向西走出阳关之后,就再也遇不到知心老友了。
【中心主题】
这首诗借清晨送别之景,描绘清新明净的离别画面,饱含诗人对友人远行的不
舍牵挂,抒发真挚深厚的离别情谊,也藏着对友人前路漫漫的担忧与祝福。
第 19 课古诗三首
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲/黄河/万里沙,浪淘/风簸/自天涯。
如今/直上/银河去,同到/牵牛/织女家。
【注释】
〔浪淘沙〕:唐代曲名。创自刘禹锡、白居易,其形式为七言绝句。后又用为词牌
名。
〔九曲〕:自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。
〔万里沙〕:黄河在流经各地时挟带大量泥沙。
〔浪淘风簸〕:黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子。
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〔浪淘〕:波浪淘洗。
〔簸〕:颠簸。
〔自天涯〕:来自天边。
〔牵牛织女〕:银河系的两个星座名。自古相传,织女为天上仙女,下凡到人间,
和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女,牛郎追上天,西王母罚他们隔河相望,只准
每年七月七日的夜晚相会一次。
〔牵牛〕:即传说中的牛郎。
【译文】
万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。
如今好像要直飞上高空的银河,请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。
【中心主题】
这首诗描绘出黄河奔腾壮阔、气势磅礴的雄伟景象,诗人借豪迈奔放的想象,
抒发了勇往直前、奋发向上的进取精神,也寄托了自己向往自由、胸怀远大的豪情
壮志。
江南春
[唐]杜牧
千里莺啼/绿映红,水村山郭/酒旗风。
南朝/四百八十寺,多少楼台/烟雨中。
【注释】
〔莺啼〕:即莺啼燕语。
〔山郭〕山城,山村。郭,外城,此处指城镇。
〔酒旗〕酒招子,酒馆外悬挂的旗子之类的标识。
〔南朝〕公元 420—589 年先后建都于建康(今江苏南京)的宋、齐、梁、陈四个朝代
的总称。
〔四百八十寺〕“四百八十”是虚指,形容寺院很多。南朝皇帝和大官僚好佛,在
京城(今南京市)大建佛寺。
〔楼台〕:楼阁亭台。此处指寺院建筑。
〔烟雨〕:细雨蒙蒙,如烟如雾。
【译文】
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辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
南朝遗留下的许多座古寺,如今有多少笼罩在这朦胧烟雨之中。
【中心主题】
诗人描绘了江南春天明媚秀丽、生机盎然的迷人春光,既赞美江南春日美景,
又借南朝遗留的众多古寺楼台,暗含对前朝兴衰的感慨,流露淡淡的怀古忧思。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐/长扫/净无苔,花木/成畦/手自栽。
一水/护田/将绿绕,两山/排闼/送青来。
【注释】
〔书〕:书写,题诗。
〔湖阴先生〕:杨骥(jì)的别号。杨骤,字德逢,是王安石退居江宁(今江苏南京)
时的邻居。
〔茅檐〕:茅屋檐下,这里指庭院。
〔净〕:一说“静”。
〔苔〕:青苔。
〔畦 qí〕:这里指种有花木的一块块排列整齐的土地,周围有土埂围着。
〔护田〕:这里指护卫环绕着园田。
〔排闼 tà〕:推开门。闼,小门。
〔送青来〕:送来绿色。
【译文】
茅舍庭院由于经常打扫,洁净得没有一丝青苔,花木规整成行成垄都是主人亲
自栽种的。
庭院外一条小河环绕着大片碧绿的禾苗,两座山峰仿佛要推开门,给主人送上
满山的青翠。
【中心主题】
诗歌先写庭院整洁清幽、花木齐整雅致,赞美湖阴先生勤劳朴实、品性高洁;
再描绘山水有情、清新秀丽的田园风光,表达诗人对清幽闲适田园生活的喜爱与向
往。
第 10页共 15页
语文园地六《过故人庄》
过/故人庄
[唐]孟浩然
故人/具鸡黍,邀我/至田家。
绿树/村边合,青山/郭外斜。
开轩/面场圃,把酒/话桑麻。
待到/重阳日,还来/就菊花。
【注释】
〔过〕:拜访。
〔故人庄〕:老朋友的田庄。庄,田庄。
〔具〕:准备,置办。
〔鸡黍〕:指农家待客的丰盛饭食(字面指鸡和黄米饭)。
〔黍(shǔ)〕:黄米,古代认为是上等的粮食。
〔邀〕:邀请。
〔至〕:到。
〔合〕:环绕。
〔郭〕:古代城墙有内外两重,内为城,外为郭。这里指村庄的外墙。
〔斜(xié)〕:倾斜。另有古音念 xiá。
〔开〕:打开,开启。
〔轩〕:窗户。
〔面〕:面对。
〔场圃〕:场,打谷场、稻场;圃,菜园。
〔把酒〕:端着酒具,指饮酒。把,拿起。端起。
〔话桑麻〕:闲谈农事。
〔桑麻〕:桑树和麻。这里泛指庄稼。
〔重阳日〕:指夏历的九月初九。古人在这一天有登高、饮菊花酒的习俗。
〔还(huán)〕:返,来。
〔就菊花〕:指饮菊花酒,也是赏菊的意思。就,靠近,指去做某事。
【译文】
第 11页共 15页
老朋友准备丰盛的饭菜,邀请我到他田舍做客。
翠绿的树林围绕着村落,一脉青山在城郭外隐隐横斜。
推开窗户面对谷场菜园,共饮美酒,闲谈农务。
等到九九重阳节到来时,我还要来这里观赏菊花。
【中心主题】
这首诗描绘了清幽恬静的乡村田园风光,记叙诗人应邀到友人农家做客的欢聚场景,
抒发了诗人对田园生活的喜爱与向往,以及和老友之间淳朴真挚、恬淡闲适的深厚
情谊。
第 20 课文言文二则
两小儿辩日
孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问/其故。
一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。”
一儿曰:“我以/日初出/远,而/日中时/近也。”
一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热而远者凉乎?”
孔子/不能决也。
两小儿/笑曰:“孰为/汝多知乎?”
【注释】
①本文选自《列子·汤问》,题目为后人 〔去〕:离;距离。
所加。 〔日中〕:正午。
②〔东〕:东方。 〔初〕:刚刚。
③〔游〕:游历、游学。 〔车盖〕:古时车上的圆形篷盖,像
④〔见〕:看见。 雨伞一样。
⑤〔辩斗〕:辩论,争论。 〔及〕:到,到了。
⑥〔辩〕:争。 〔则〕:就。
⑦〔其〕:代词,他们。 〔盘盂〕:盛物的器皿。圆的为盘,
⑧〔故〕:缘故,原因。 方的为盂。
⑨〔以〕:认为。 〔为〕:是。
⑩〔始〕:刚刚,才。 〔沧沧凉凉〕:寒凉。
第 12页共 15页
〔沧沧〕:寒冷的意思。 〔汝〕:你。
〔探汤〕:把手伸到热水里。这里指 〔知〕:zhì,通假字。“知”通“智”
天气很热。汤,热水,开水。 聪明、智慧。
〔决〕:决断,判定,判断。 〔笑〕:在这里不是嘲笑,在这里突
〔孰〕:谁。 出了孩子们的天真可爱。
〔为〕:同“谓”,说。
【译文】
孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因。
一个小孩子说:“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近,而正午的时候距离人
远。”
另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远,而正午的时候距离人比
较近。
一个小孩儿说:“太阳刚出时像车的车盖一样大,到了中午时就如同盘子一般
小了,这不是远小近大的道理吗?”
另一个小孩儿说:“太阳刚出来时凉爽,到了中午的时候热得如同把手伸进热
水中,这不是近的就感觉热,而远就觉得凉的道理吗?”孔子听了之后不能判断他
们俩谁对谁错。
两个小孩子笑着对孔子说:“是谁说你智慧多呢?”
【赏析】
两小儿争辩的问题:太阳什么时候离人近,什么时候离人远。最后孔子也不能
回答,两小儿笑了,两小儿的笑并无讥讽之意,反而更能衬托小孩子的调皮、机灵。
课文以反问句结束全文,既表现两个孩子的机智可爱,又引人思考:一个人无论知
识多么渊博,也无法解释所有的现象,这就是“学无止境”的道理。
曹冲称象
邓哀王冲/字仓舒。少/聪察岐嶷,生/五六岁,智意所及,有/若成人之智。时/
孙权/曾致巨象,太祖/欲知其斤重,访之/群下,咸/莫能出其理。冲曰:“置象/大船
之上,而/刻其水痕所至,称物/以载之,则/校可知矣。”太祖/大悦,即/施行焉。
【注释】
第 13页共 15页
①本文选自《三国志·魏书·邓哀王冲传》,题目为后人所加。
②〔邓哀王〕:曹冲的谥(shì)号。
③〔仓舒〕:曹冲的字。
④〔岐嶷〕:出自《诗经·大雅·生民》,形容年幼聪慧。
⑤〔智意〕:智谋,权谋。
⑥〔及〕:到,达到。
⑦〔孙权〕:字仲谋,三国时期孙吴的开国皇帝。
⑧〔致〕:送,送达。
⑨〔太祖〕:曹操,曹冲的父亲。
⑩〔访〕:询问。
〔成〕:都。
〔至〕:到,到达。
〔校〕:比较。这里读 jiào。
〔即〕:立刻,马上。
〔焉〕:语气词。
【译文】
邓哀王曹冲,字仓舒。他从小聪慧机敏,五六岁的时候,智谋见识就比得上成
年人。当时孙权送来一头大象,曹操想知道大象有多重,询问身边一众下属,所有
人都想不出称量的办法。
曹冲说:“把大象赶到大船上,记下船身浸水的刻度,再用其他物品装到船上,
让船沉到同样刻度,称量这些物品的重量,就能算出大象的体重了。”曹操听后十
分高兴,立刻按照这个办法去做。
【赏析】
文中众人争辩的问题:如何称出大象的重量。一众大臣都束手无策,唯独年幼
的曹冲想出妙计。众人无计可施,更能衬托曹冲的聪慧机敏。文章以曹操欣然采纳
计策收尾,既凸显孩童过人的智慧,又引人深思:一个人遇到难题不要墨守成规,
遇事勤于观察、善于动脑、灵活变通,就能找到巧妙办法解决问题,明白智慧不分
年龄,思考胜过蛮干的道理。
语文园地七传统文化中的“五”
第 14页共 15页
◎五行:金、木、水、火、土
◎五谷:稻、麦、黍(shǔ)、菽(shū)、稷(jì)
◎五音:宫、商、角、徵(zhǐ)、羽
◎五彩:黄、青、赤、白、黑
第 24 课《少年闰土》第 1 自然段
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧
绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力
的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
语文园地八鲁迅名言
◎无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》
【释义】内心冷漠无情的人算不上真正的英雄,疼爱子女、心怀温情,照样是顶天
立地的大丈夫。
◎寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》
【释义】这份情感寄托给天上的星星却没有人明了,我誓将我的一腔热血报效我的
祖国。
◎其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅《故乡》
【释义】世间原本没有现成的道路,只要大家勇于探索开拓、坚持前行,慢慢就走
出了新路,比喻敢闯敢拼、勇于实践就能开辟新方向。这句话表明希望之路是走出
来的路,是实践出来的路,是探索得来的路。
◎惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅《学界三魂》
【释义】只有民族精神最为珍贵,只有全体国人将民族精神发扬光大,我们的国家
才能实现真正的发展与进步。这句话强调了民族精神对于一个民族和国家的重要性,
它是一个民族生存和发展的强大动力。
◎我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身
求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
【释义】自古以来中华大地上从不缺踏实奋斗、奋勇拼搏、心系百姓、坚守大义的
仁人志士,这些坚守正义、勇担使命的人,就是撑起中华民族的中坚力量。“中国
的脊梁”指那些推动中国历史不断前进的优秀人物,以及为了中华民族的生死存亡
不惜抛头颅、洒热血的仁人志士。
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26 秋新版六上语文古诗文言文课文背诵汇总
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第 1 关 第3课古诗三首《宿建德江》 □ □
第 2 关 第3课古诗《六月二十七日望湖楼醉书》 □ □
第一单元
第 3 关 第3课古诗《西江月·夜行黄沙道中》 □ □
第 4 关 语文园地一《江畔独步寻花》 □ □
第 5 关 第4课《七律·长征》 □ □
第二单元
第 6 关 语文园地二有关爱国的名言 □ □
第三单元 第 7 关 语文园地三《观书有感(其二)》 □ □
第四单元 第 8 关 语文园地四《送元二使安西》 □ □
第 9 关 第19课古诗三首《浪淘沙(其一)》 □ □
第 10 关 第19课古诗三首《江南春》 □ □
第六单元
第 11 关 第19课古诗三首《书湖阴先生壁》 □ □
第 12 关 语文园地六《过故人庄》 □ □
第 13 关 第20课文言文二则《两小儿辩日》 □ □
第七单元 第 14 关 第20课文言文二则《曹冲称象》 □ □
第 15 关 语文园地七中国传统文化“五” □ □
第 16 关 第23课《少年闰土》第1自然段 □ □
第八单元
第 17 关 语文园地八鲁迅名言 □ □
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26 秋新版六上语文古诗文言文课文背诵汇总
(必背古诗文、日积月累、译文注释、经典课文等)
第 3 课古诗三首
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟/泊烟渚,日暮/客愁新。
野旷/天低树,江清/月近人。
【注释】
〔建德江〕:指新安江流经建德(今属浙江)的一段。
〔移舟〕:划动小船。
〔泊〕:停船靠岸。
〔烟渚(zhǔ)〕:指江中雾气笼罩的小沙洲。烟:一作“幽”。
〔渚〕:水中间的小块陆地。
〔客〕:指作者自己。
〔愁〕:为思乡而忧思不堪。
〔野〕:原野。
〔旷〕:空阔远大。
〔天低树〕:天幕低垂,好像和树木相连。
〔月近人〕:倒映在水中的月亮好像来靠近人。
【译文】
把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁,日暮时分新愁又涌上了心头。原野无边无际,
远处的天空比近处的树林还要低;江水清清,明月仿似更与人相亲。
【中心主题】
《宿建德江》(孟浩然)是诗人途经建德江时所作。诗人以舟泊暮宿为背景,触景
生情,抒发了自己客居他乡、仕途失意的羁旅之思和孤寂情怀。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨/未遮山,白雨跳珠/乱入船。
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卷地风来/忽吹散,望湖楼下/水如天。
【注释】
〔六月二十七日〕:指宋神宗熙宁五年(1072)六月二十七日。
〔望湖楼〕:古建筑名,又叫看经楼。位于杭州西湖畔,五代时吴越王钱弘俶所建。
〔醉书〕:饮酒醉时写下的作品。
〔翻墨〕:打翻的黑墨水,形容云层很黑。
〔遮〕:遮盖,遮挡。
〔白雨〕:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白
而透明。
〔跳珠〕:跳动的水珠(珍珠),用“跳珠”形容雨点,说明雨点大,杂乱无序。
〔卷地风来〕:指狂风席地卷来。
〔忽〕:突然。
〔水如天〕:形容湖面像天空一般开阔而且平静。
【译文】
翻滚的乌云像泼洒的墨汁还没有完全遮住天空,白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳
窜上船。
忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云,而那风雨后望湖楼下的西湖波光粼
粼水天一片。
【中心主题】
《六月二十七日望湖楼醉书》(苏轼)主要描写了诗人在望湖楼上饮酒时所见
到的西湖风雨大作和雨过天晴后的景色。表达了诗人对望湖楼奇美风光的赞美之情。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。
稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。
七八个星/天外,两三点雨/山前。
旧时茅店/社林边,路转溪桥/忽见。
【注释】
〔西江月〕词牌名。
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〔夜行黄沙道中〕词题。黄沙即黄沙岭,在今江西上饶的西面。
〔别枝〕横斜的树枝。
〔茅店〕用茅草盖的旅舍。
〔社林〕社庙丛林。社,社庙,土地庙。
〔见〕同“现”。这里读 xiàn。
〔别枝惊鹊〕:惊动喜鹊飞离树枝。
〔鸣蝉〕:蝉叫声。
〔旧时〕:往日。
【译文】
皎洁的月光从树枝间掠过,惊飞了枝头喜鹊,清凉的晚风吹来仿佛听见了远处
的蝉叫声。在稻花的香气里,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在讨论,说今年是
一个丰收的好年景。
天空中轻云飘浮,闪烁的星星忽明忽暗,山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的
小茅草屋还在土地庙的树林旁,道路转过溪水的源头,它便忽然出现在眼前。
【中心主题】
《西江月·夜行黄沙道中》(辛弃疾)这是一首描写田园风光的词,词人将在乡
村夏夜行路时的感受融入景物描写之中。全词散发着浓郁的生活气息,流露出词人
对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱。
语文园地一《江畔独步寻花》
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔前/江水东,春光懒困/倚微风。
桃花一簇/开无主,可爱深红/爱浅红?
【注释】
〔江畔〕:江边。
〔独步〕:独自散步。
〔黄师塔〕:僧人所葬之塔,此处为地名。
〔懒困〕:困倦慵懒,形容春日暖意融融使人困倦。
〔倚〕:靠着,迎着。
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〔一簇〕:一丛。
〔无主〕:没有主人,随意盛放。
〔可爱〕:究竟喜爱。
【译文】
黄师塔前江水向东缓缓流淌,融融春光暖意醉人,迎着轻柔春风心生慵懒。
江边一丛丛桃花自由自在肆意盛开,究竟是偏爱深红桃花,还是更喜欢浅红桃
花呢?
【中心主题】
这首诗描绘了江边明媚烂漫的春日桃花美景,语言轻快自然,抒发了诗人春日
漫步江边,沉醉于自然风光、悠然闲适的愉悦心情,表达对烂漫春光与美好春色的
喜爱赞美之情。
第 4 课《七律·长征》
七律·长征
毛泽东
红军/不怕/远征难,万水/千山/只等闲。
五岭/逶迤/腾细浪,乌蒙/磅礴/走泥丸。
金沙/水拍/云崖暖,大渡/桥横/铁索寒。
更喜/岷山/千里雪,三军/过后/尽开颜。
【注释】
〔七律〕:七律是律诗的一种,每篇一般为八句,每句七个字,分四联:首联、颔
联、颈联和尾联;偶句末一字押平声韵,首句末字可押可不押,必须一韵到底;句
内和句间要讲平仄,中间四句按常规要用对仗。
〔长征〕:1934 年 10 月间,中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移,
经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等十
一省,击溃了敌人多次的围追和堵截,战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险,
行军二万五千里,终于在 1935 年 10 月到达陕北革命根据地。
〔难〕:艰难险阻。
〔等闲〕:不怕困难,不可阻止。
〔五岭〕:越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾(yǔ)岭的总称,位于湖南、
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江西、广东、广西四省区交界处。
〔逶迤〕:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲,连绵不断的样子。
〔细浪〕:作者自释:“把山比作‘细浪’、‘泥丸’,是‘等闲’之意。”
〔乌蒙〕:即乌蒙山,位于贵州、云南两省交界处。1935 年 4 月,红军长征经过此
地。
〔泥丸〕:小泥球,整句意思说险峻的乌蒙山在红军战士的脚下,就像是一个小泥
球一样。
〔金沙〕:即金沙江,指长江上游从青海玉树到四川宜宾这一段。1935 年 5 月,红
军曾强渡云南省禄劝县皎平渡渡口。
〔云崖〕:高耸入云的山崖。
〔大渡〕:即大渡河,位于四川中西部。
〔大渡桥〕:指四川省西部泸定县大渡河上的泸定桥。
〔铁索〕:大渡河上泸定桥,它是用十三根铁索组成的桥。
〔寒〕:影射敌人的冷酷与形势的严峻。
〔岷(mín)山〕:位于四川、甘肃两省交界处。
〔三军〕:这里指红军队伍。作者自注:“红军一方面军,二方面军,四方面军。”
〔尽开颜〕:红军的长征到达目的地了,他们取得了胜利,所以个个都笑逐颜开。
【译文】
红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。
五岭山脉绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山高大雄伟,
在红军眼里也不过像脚下滚过的泥丸。
金沙江浊浪滔天,湍急的流水拍击着高耸的山崖,溅起阵阵雾水,像是冒出蒸
汽一样。大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。
更加令人欣喜的是千里岷山,皑皑白雪,红军翻越过去以后人人心情开朗,个
个笑逐颜开。
【中心主题】
全诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描绘,热情地赞颂了中国工农
红军不怕艰难困苦的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
语文园地二有关爱国的名言
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◎志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。——《论语》
【译文】志士仁人没有为了求生而损害仁的,只有牺牲自己来成全仁的。
◎捐躯赴国难,视死忽如归。——[三国]曹植
【译文】为了解除国难献身,把死亡看作回家一样。意思是为国献身,去血洒疆场,
赢得胜利与自由的荣光!
◎祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——[宋]李纲
【译文】祖宗留下来的土地,我们无论如何也要守住,一寸土地也不能让给别人。
◎位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游
【译文】即使官位卑微,我也不敢忘记为国为民担忧。
语文园地三《观书有感(其二)》
观书有感(其二)
[宋]朱熹
昨夜/江边/春水生,蒙冲/巨舰/一毛轻。
向来/枉费/推移力,此日/中流/自在行。
【注释】
〔蒙冲〕:古代一种大型战船。
〔向来〕:原先,从前。
〔枉费〕:白白耗费。
〔中流〕:江河中央。
【译文】
昨夜江边春水猛涨,原本沉重的大船如今像羽毛一样轻盈。
往日水浅时,费尽力气也难以推动船只;如今船儿在江水中央自由自在地前行。
【中心思想】
诗人借春水涨起、大船畅行的景象,比喻读书学习:积累学识、融会贯通后,
原本难解的问题会变得轻松,阐明了厚积才能薄发、积累底蕴方能豁然通达的道理。
语文园地四《送元二使安西》
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨/浥轻尘,客舍青青/柳色新。
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劝君更尽/一杯酒,西出阳关/无故人。
【注释】
〔元二〕:诗人友人,排行第二。
〔使〕:出使。
〔安西〕:唐代西域安西都护府。
〔渭城〕:地名,今陕西咸阳一带。
〔朝雨〕:清晨的雨。
〔浥〕:湿润、沾湿。
〔客舍〕:旅店。
〔更尽〕:再饮完。
〔阳关〕:古代边关要塞。
〔故人〕:老朋友、旧友。
【译文】
清晨细雨润湿了渭城路上的尘土,旅店旁柳树青翠欲滴,格外清新。
劝你再喝完这一杯美酒,一路向西走出阳关之后,就再也遇不到知心老友了。
【中心主题】
这首诗借清晨送别之景,描绘清新明净的离别画面,饱含诗人对友人远行的不
舍牵挂,抒发真挚深厚的离别情谊,也藏着对友人前路漫漫的担忧与祝福。
第 19 课古诗三首
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲/黄河/万里沙,浪淘/风簸/自天涯。
如今/直上/银河去,同到/牵牛/织女家。
【注释】
〔浪淘沙〕:唐代曲名。创自刘禹锡、白居易,其形式为七言绝句。后又用为词牌
名。
〔九曲〕:自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。
〔万里沙〕:黄河在流经各地时挟带大量泥沙。
〔浪淘风簸〕:黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子。
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〔浪淘〕:波浪淘洗。
〔簸〕:颠簸。
〔自天涯〕:来自天边。
〔牵牛织女〕:银河系的两个星座名。自古相传,织女为天上仙女,下凡到人间,
和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女,牛郎追上天,西王母罚他们隔河相望,只准
每年七月七日的夜晚相会一次。
〔牵牛〕:即传说中的牛郎。
【译文】
万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。
如今好像要直飞上高空的银河,请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。
【中心主题】
这首诗描绘出黄河奔腾壮阔、气势磅礴的雄伟景象,诗人借豪迈奔放的想象,
抒发了勇往直前、奋发向上的进取精神,也寄托了自己向往自由、胸怀远大的豪情
壮志。
江南春
[唐]杜牧
千里莺啼/绿映红,水村山郭/酒旗风。
南朝/四百八十寺,多少楼台/烟雨中。
【注释】
〔莺啼〕:即莺啼燕语。
〔山郭〕山城,山村。郭,外城,此处指城镇。
〔酒旗〕酒招子,酒馆外悬挂的旗子之类的标识。
〔南朝〕公元 420—589 年先后建都于建康(今江苏南京)的宋、齐、梁、陈四个朝代
的总称。
〔四百八十寺〕“四百八十”是虚指,形容寺院很多。南朝皇帝和大官僚好佛,在
京城(今南京市)大建佛寺。
〔楼台〕:楼阁亭台。此处指寺院建筑。
〔烟雨〕:细雨蒙蒙,如烟如雾。
【译文】
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辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
南朝遗留下的许多座古寺,如今有多少笼罩在这朦胧烟雨之中。
【中心主题】
诗人描绘了江南春天明媚秀丽、生机盎然的迷人春光,既赞美江南春日美景,
又借南朝遗留的众多古寺楼台,暗含对前朝兴衰的感慨,流露淡淡的怀古忧思。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐/长扫/净无苔,花木/成畦/手自栽。
一水/护田/将绿绕,两山/排闼/送青来。
【注释】
〔书〕:书写,题诗。
〔湖阴先生〕:杨骥(jì)的别号。杨骤,字德逢,是王安石退居江宁(今江苏南京)
时的邻居。
〔茅檐〕:茅屋檐下,这里指庭院。
〔净〕:一说“静”。
〔苔〕:青苔。
〔畦 qí〕:这里指种有花木的一块块排列整齐的土地,周围有土埂围着。
〔护田〕:这里指护卫环绕着园田。
〔排闼 tà〕:推开门。闼,小门。
〔送青来〕:送来绿色。
【译文】
茅舍庭院由于经常打扫,洁净得没有一丝青苔,花木规整成行成垄都是主人亲
自栽种的。
庭院外一条小河环绕着大片碧绿的禾苗,两座山峰仿佛要推开门,给主人送上
满山的青翠。
【中心主题】
诗歌先写庭院整洁清幽、花木齐整雅致,赞美湖阴先生勤劳朴实、品性高洁;
再描绘山水有情、清新秀丽的田园风光,表达诗人对清幽闲适田园生活的喜爱与向
往。
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语文园地六《过故人庄》
过/故人庄
[唐]孟浩然
故人/具鸡黍,邀我/至田家。
绿树/村边合,青山/郭外斜。
开轩/面场圃,把酒/话桑麻。
待到/重阳日,还来/就菊花。
【注释】
〔过〕:拜访。
〔故人庄〕:老朋友的田庄。庄,田庄。
〔具〕:准备,置办。
〔鸡黍〕:指农家待客的丰盛饭食(字面指鸡和黄米饭)。
〔黍(shǔ)〕:黄米,古代认为是上等的粮食。
〔邀〕:邀请。
〔至〕:到。
〔合〕:环绕。
〔郭〕:古代城墙有内外两重,内为城,外为郭。这里指村庄的外墙。
〔斜(xié)〕:倾斜。另有古音念 xiá。
〔开〕:打开,开启。
〔轩〕:窗户。
〔面〕:面对。
〔场圃〕:场,打谷场、稻场;圃,菜园。
〔把酒〕:端着酒具,指饮酒。把,拿起。端起。
〔话桑麻〕:闲谈农事。
〔桑麻〕:桑树和麻。这里泛指庄稼。
〔重阳日〕:指夏历的九月初九。古人在这一天有登高、饮菊花酒的习俗。
〔还(huán)〕:返,来。
〔就菊花〕:指饮菊花酒,也是赏菊的意思。就,靠近,指去做某事。
【译文】
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老朋友准备丰盛的饭菜,邀请我到他田舍做客。
翠绿的树林围绕着村落,一脉青山在城郭外隐隐横斜。
推开窗户面对谷场菜园,共饮美酒,闲谈农务。
等到九九重阳节到来时,我还要来这里观赏菊花。
【中心主题】
这首诗描绘了清幽恬静的乡村田园风光,记叙诗人应邀到友人农家做客的欢聚场景,
抒发了诗人对田园生活的喜爱与向往,以及和老友之间淳朴真挚、恬淡闲适的深厚
情谊。
第 20 课文言文二则
两小儿辩日
孔子/东游,见两小儿/辩斗,问/其故。
一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。”
一儿曰:“我以/日初出/远,而/日中时/近也。”
一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为/汝多知乎?”
【注释】
①本文选自《列子·汤问》,题目为后人 〔去〕:离;距离。
所加。 〔日中〕:正午。
②〔东〕:东方。 〔初〕:刚刚。
③〔游〕:游历、游学。 〔车盖〕:古时车上的圆形篷盖,像
④〔见〕:看见。 雨伞一样。
⑤〔辩斗〕:辩论,争论。 〔及〕:到,到了。
⑥〔辩〕:争。 〔则〕:就。
⑦〔其〕:代词,他们。 〔盘盂〕:盛物的器皿。圆的为盘,
⑧〔故〕:缘故,原因。 方的为盂。
⑨〔以〕:认为。 〔为〕:是。
⑩〔始〕:刚刚,才。 〔沧沧凉凉〕:寒凉。
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〔沧沧〕:寒冷的意思。 〔汝〕:你。
〔探汤〕:把手伸到热水里。这里指 〔知〕:zhì,通假字。“知”通“智”
天气很热。汤,热水,开水。 聪明、智慧。
〔决〕:决断,判定,判断。 〔笑〕:在这里不是嘲笑,在这里突
〔孰〕:谁。 出了孩子们的天真可爱。
〔为〕:同“谓”,说。
【译文】
孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因。
一个小孩子说:“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近,而正午的时候距离人
远。”
另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远,而正午的时候距离人比
较近。
一个小孩儿说:“太阳刚出时像车的车盖一样大,到了中午时就如同盘子一般
小了,这不是远小近大的道理吗?”
另一个小孩儿说:“太阳刚出来时凉爽,到了中午的时候热得如同把手伸进热
水中,这不是近的就感觉热,而远就觉得凉的道理吗?”孔子听了之后不能判断他
们俩谁对谁错。
两个小孩子笑着对孔子说:“是谁说你智慧多呢?”
【赏析】
两小儿争辩的问题:太阳什么时候离人近,什么时候离人远。最后孔子也不能
回答,两小儿笑了,两小儿的笑并无讥讽之意,反而更能衬托小孩子的调皮、机灵。
课文以反问句结束全文,既表现两个孩子的机智可爱,又引人思考:一个人无论知
识多么渊博,也无法解释所有的现象,这就是“学无止境”的道理。
曹冲称象
邓哀王冲字仓舒。少/聪察岐嶷,生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权
曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之/群下,咸/莫能出其理。冲曰:“置象/大船之上,
而/刻其水痕所至,称物/以载之,则/校可知矣。”太祖/大悦,即/施行焉。
【注释】
第 13页共 15页
①本文选自《三国志·魏书·邓哀王冲传》,题目为后人所加。
②〔邓哀王〕:曹冲的谥(shì)号。
③〔仓舒〕:曹冲的字。
④〔岐嶷〕:出自《诗经·大雅·生民》,形容年幼聪慧。
⑤〔智意〕:智谋,权谋。
⑥〔及〕:到,达到。
⑦〔孙权〕:字仲谋,三国时期孙吴的开国皇帝。
⑧〔致〕:送,送达。
⑨〔太祖〕:曹操,曹冲的父亲。
⑩〔访〕:询问。
〔成〕:都。
〔至〕:到,到达。
〔校〕:比较。这里读 jiào。
〔即〕:立刻,马上。
〔焉〕:语气词。
【译文】
邓哀王曹冲,字仓舒。他从小聪慧机敏,五六岁的时候,智谋见识就比得上成
年人。当时孙权送来一头大象,曹操想知道大象有多重,询问身边一众下属,所有
人都想不出称量的办法。
曹冲说:“把大象赶到大船上,记下船身浸水的刻度,再用其他物品装到船上,
让船沉到同样刻度,称量这些物品的重量,就能算出大象的体重了。”曹操听后十
分高兴,立刻按照这个办法去做。
【赏析】
文中众人争辩的问题:如何称出大象的重量。一众大臣都束手无策,唯独年幼
的曹冲想出妙计。众人无计可施,更能衬托曹冲的聪慧机敏。文章以曹操欣然采纳
计策收尾,既凸显孩童过人的智慧,又引人深思:一个人遇到难题不要墨守成规,
遇事勤于观察、善于动脑、灵活变通,就能找到巧妙办法解决问题,明白智慧不分
年龄,思考胜过蛮干的道理。
语文园地七传统文化中的“五”
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◎五行:金、木、水、火、土
◎五谷:稻、麦、黍(shǔ)、菽(shū)、稷(jì)
◎五音:宫、商、角、徵(zhǐ)、羽
◎五彩:黄、青、赤、白、黑
第 24 课《少年闰土》第 1 自然段
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧
绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力
的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
语文园地八鲁迅名言
◎无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》
【释义】内心冷漠无情的人算不上真正的英雄,疼爱子女、心怀温情,照样是顶天
立地的大丈夫。
◎寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》
【释义】这份情感寄托给天上的星星却没有人明了,我誓将我的一腔热血报效我的
祖国。
◎其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅《故乡》
【释义】世间原本没有现成的道路,只要大家勇于探索开拓、坚持前行,慢慢就走
出了新路,比喻敢闯敢拼、勇于实践就能开辟新方向。这句话表明希望之路是走出
来的路,是实践出来的路,是探索得来的路。
◎惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅《学界三魂》
【释义】只有民族精神最为珍贵,只有全体国人将民族精神发扬光大,我们的国家
才能实现真正的发展与进步。这句话强调了民族精神对于一个民族和国家的重要性,
它是一个民族生存和发展的强大动力。
◎我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身
求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
【释义】自古以来中华大地上从不缺踏实奋斗、奋勇拼搏、心系百姓、坚守大义的
仁人志士,这些坚守正义、勇担使命的人,就是撑起中华民族的中坚力量。“中国
的脊梁”指那些推动中国历史不断前进的优秀人物,以及为了中华民族的生死存亡
不惜抛头颅、洒热血的仁人志士。
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