资源简介

(共20张PPT)
畅享在线交流
在奇妙的网络世界里，连接你我，快乐畅聊，探索沟通的无限可能！
这节课，我们要学会什么？
01 认一认
认识视频通话、语音消息、网络社群等多种在线交流方式，打开网络沟通的新世界。
02 选一选
学会根据紧急程度、沟通对象和场景，灵活选择最合适的在线交流方式，让沟通更高效。
03 学一学
掌握在线交流的基本礼仪，比如文明用语、尊重他人、不随意发表不良言论，做个文明的小网民。
04 想一想
树立“指尖上的文明”意识，思考网络语言对他人的影响，让每一次沟通都传递温暖与善意。
课前导入
以前，我们想和远方的爷爷奶奶说话，只能通过写信或者打电话。信要走好多天才能到，电话里也只能听到声音，见不到人。
现在，打开手机就能看到爷爷奶奶慈祥的笑容，还能和同学在群里讨论作业、分享趣事！这一切，都要归功于神奇的“在线交流”。
了解在线交流方式①：视频通话
视频通话让距离不再是阻碍，屏幕两端的笑容，就是最好的语言。
像面对面一样真实
它就像一扇神奇的窗户，让我们跨越空间，不仅能听到对方的声音，还能清晰地看到彼此的脸庞和神态。
连接远方的亲友
无论是分隔两地的家人，还是许久未见的朋友，都能通过屏幕相聚。看着彼此的表情和周围的环境，聊天更有温度。
分享日常的小美好
小智和爸爸到外地参加活动，每天和妈妈、弟弟视频通话，分享开心的事情。
了解在线交流方式②：语音交流
01. 什么是语音交流？
直接发送语音消息，对方可以随时收听，打破了文字输入的限制，让沟通变得更加直接、高效，就像面对面说话一样简单。
02. 什么时候用最方便？
适合快速沟通简单的事情，比如约同学一起上学，或者告诉妈妈晚上想吃什么。无需打字，嘴巴一说，消息就发出去啦！
03. 真实生活小剧场
放学后，小夏打开电话手表，用语音与同学讨论班级的活动安排。
腕上小手机，随时畅聊不等待！
了解在线交流方式③：网络社群
它是什么？
网络社群就是“群聊”，它像一个热闹的线上客厅，能让很多人在同一个空间里，随时随地一起聊天、分享各种各样的信息和快乐。
可以怎么用？
非常适合发布班级通知、开展兴趣小组的讨论，也可以在家庭群里分享生活照片，或者和志同道合的朋友交流最新的想法。
生活中的例子
小华在小区里玩耍时丢了水杯，小华奶奶在小区群里发出寻物启事，很快得到邻居的回复，原来水杯在小区滑梯旁边。
了解在线交流方式④：视频会议
是什么？
很多人同时进行视频通话，就像大家都坐在同一个会议室里面对面开会一样，能清楚看到彼此的表情和动作。
怎么用？
非常适合老师在线给学生上课、公司员工远程开工作会议，或者亲朋好友、项目小组聚在一起，面对面讨论问题和分享想法。
生活中的魔法时刻
每周一，小夏爸爸和不同地
方的同事开视频会议，商讨工作安排。
视频会议打破了空间的限制，让距离不再是沟通的障碍，随时随地都能开启一场“面对面”的交流。
了解在线交流方式⑤：电子邮件
图示：QQ邮箱网页版的写邮件界面，功能丰富，操作便捷。
魔法本质：是什么？
它就像在网络世界里寄信，不仅能写文字，还能像“小包裹”一样，附带发送照片、文档、表格等各种文件。
适用时刻：怎么用？
当内容比较正式、重要，或者需要把电脑里的文件发给别人时，用电子邮件最合适，安全又可靠。
生活实例：小华的作文
小慧妈妈把一份产品采购报价单通过电子邮箱发送给客户。小
课堂练习：你的交流魔法是什么？
同学们，刚才我们认识了五种交流魔法。想一想，在生活中，你用过哪些呢？和你的同桌分享一下，你用它来做什么呢？
探讨在线交流礼仪①：这样做，对吗？
情景再现
周六中午，小华想和外婆视频通话，妈妈告诉她，外婆可能在午休，可以换个时间再联系。
小小思考
大家觉得小华的做法对吗？如果是你，你会在别人休息的时候打电话或者发消息吗？为什么呢？
换位思考
在线交流前，先想想对方是否方便。不因为自己想联系，就随意打扰他人的生活节奏。
结论：对！
尊重长辈的休息时间，做个懂礼貌、有教养的好孩子。
探讨在线交流礼仪②：这样做，对吗？
情景再现
在安静的地铁车厢里，一个孩子在地铁里，大声地跟同学视频聊天。
小小思考
这样的做法对吗？你觉得他在公共场合这样大声聊天，会给周围的人带来什么样的影响呢？
正确做法
当然不对！在公共场合进行在线交流时，要时刻注意控制自己的音量，避免大声喧哗，这不仅是对他人的尊重，也是基本的公共礼仪哦。
小贴士：地铁是公共场所，我们的一言一行都可能影响到他人。保持安静，让出行更舒心！
探讨在线交流礼仪③：这样做，对吗？
01 情景再现
小智学会了一些网络用语。他经常给爷爷奶奶发各种网络用语，搞得两位老人一头雾水。
02 互动思考
小智的做法对吗？为什么？
答案解析：不对！
在线交流时，要考虑对方是否能理解你的语言。对长辈或不熟悉网络用语的人，应该使用清晰、规范的语言，这样才能有效沟通，避免产生误解。
探讨在线交流礼仪④：这样做，对吗？
【情景再现】
小慧的一位同学喜欢在班级群中发各种无关图片和表情，影响其他同学查看消息。
【小小思考】
小慧的做法对吗？如果你是群里的同学，你会有什么感受？为什么我们不能这样做呢？
【答案解析：做法不对！】
在网络社群里，我们应遵守群规，不随意发送无关信息“刷屏”。这种行为会干扰他人获取重要内容，是不尊重他人的表现，也破坏了网络交流的秩序。
拒绝做“信息打扰者”！
表情包虽有趣，但要分清场合，在需要传递重要信息的群里，请保持克制，文明发言。
文明上网小贴士：在线交流礼仪三字经
01 选时间
交流前，看时间，不打扰，是关键。避开他人休息或忙碌时段，做一个贴心的沟通者。
02 看场合
公共地，要安静，不喧哗，显文明。在不同的网络社群中，遵守相应的交流规范，尊重他人感受。
03 用对语
说人话，讲文明，网络语，要看人。使用文明用语，根据交流对象和场景选择合适的语言风格。
04 不刷屏
群聊里，守规则，无关话，不乱说。不连续发送大量无关信息，维护良好的群聊秩序和沟通环境。
情境模拟①：我该用哪种魔法？
情景挑战：
想和远方的奶奶说说话，还想看看她最近是不是又长胖了，哪种方式最合适呢？
A. 语音交流
只能听到声音，没办法看到奶奶的样子，没法确认她是不是长胖了哦。
B. 视频通话
既能清晰地听到奶奶的声音，又能面对面看到她的样子，是最棒的选择！
C. 发送电子邮件
只能通过文字交流，没有即时的声音和画面，显得不够亲切，也看不到人。
情境模拟②：我该用哪种魔法？
看！班主任老师正坐在办公桌前，桌上堆满了作业本，她需要高效地通知全班同学带水彩笔呢。
情景挑战：班主任老师要通知全班同学明天带水彩笔，希望每个同学都能及时看到，不遗漏任何人。
A. 视频会议
需要大家同时在线，太麻烦啦。
B. 网络社群
发一条消息，大家随时都能看到！
C. 语音交流
要一个个打电话，效率太低了。
最佳答案是B！
在班级群里发通知，能一次性触达所有同学和家长，大家可以随时查看，既方便又高效，是老师的好帮手。
情境模拟③：我该用哪种魔法？
小强精心绘制的电子绘画作品，色彩鲜艳，充满创意，想要分享给老师。
情景挑战：小强完成了一份超棒的电子绘画作品，想发送给老师进行评比。他有三种选择，你觉得哪种最合适呢？
A. 网络社群
适合闲聊，不适合传文件
B. 语音交流
只能说，没办法发作品图
C. 发送邮件
能直接发送文件给老师
正确答案是C！电子邮件支持添加附件，能把完整的绘画作品文件直接发送给老师，老师还能下载保存，非常适合传递作业或作品哦。
拓展：做“指尖上的文明”小使者
同学们，在线交流就像一座桥梁，连接着我们和世界。但这座桥梁需要我们共同维护。让我们从自己做起，从每一次点击、每一次发送做起，遵守在线礼仪，尊重他人，让我们的每一次沟通都充满温暖和善意。让我们一起努力，做“指尖上的文明”小使者！
今天的收获满满！
用思维导图梳理知识，让我们的学习思路更清晰，记忆更深刻！
01. 我们认识了多样的交流方式
视频通话、语音交流、网络社群、视频会议和电子邮件，这些工具让我们跨越距离，随时随地都能沟通！
02. 我们学会了灵活选择与运用
面对不同的场景和需求，我们能判断并选择最合适的在线交流方式，让沟通更高效、更顺畅。
03. 我们懂得了文明交流的意义
无论在线上还是线下，讲文明、守礼仪、尊重他人都是我们与人交往的基本准则。
谢谢同学们的观看！
同学们辛苦啦！

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