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(共31张PPT)
作者为什么说北京的颐和园是个美丽的大公园？让我们一起来学习课文吧！
颐和园
18
风景如画 金碧辉煌
颐和园：北京市古代皇家园林，前身为清漪园，坐落在北京西郊，距城区十五公里，占地约二百九十公顷，与圆明园毗邻。它是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”，也是国家重点旅游景点。
认识5个生字，会写9个字，正确读写“柱子、栏杆”等词语。
能边读边想象课文中描写的画面，和同学交流印象最深刻的。积累优美生动的句子。
学习课文按游览顺序写景的方法，体会作者用词的准确生动。
听 范 读
边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
预 习 读
殿
佛
漆
煌
琉
殿
漆
佛
煌
琉
绕
幅
栽
耸
煌
镜
隐
狮
腰
他刚吃完饭，在院子里绕弯儿。
绕行 环绕 围绕 绕道而行
烧 燃烧 烧水
纟
9
R
左右
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
音序：
辨字：
我昨天画了一幅画。
幅度 边幅 篇幅 幅员辽阔
左右
巾
12
F
副 副业 副食
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
音序：
辨字：
每年的植树节，我们都要去后山栽许多树。
栽培 栽种 栽倒 栽赃嫁祸
Z
裁 裁判 裁剪
半包围
木
10
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
音序：
辨字：
巨大的广告牌耸立在市中心。
耸立 高耸 耸肩 危言耸听
上下
耳
10
S
茸 鹿茸 茸毛
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
音序：
辨字：
我弯腰捡起书，拍了拍上面的灰尘。
弯腰 伸腰 腰果 点头哈腰
Y
要 重要 要紧
左右
月
13
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
音序：
辨字：
节日里的广场灯火辉煌。
辉煌 煌煌 金碧辉煌
左右
火
13
H
惶 惶恐 惶惑
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
音序：
辨字：
水面平静得如一面镜子。
镜子 眼镜 明镜 破镜重圆
J
境 境界 境遇
左右
钅
16
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
音序：
辨字：
他总是藏在很隐蔽的地方，不让人发现。
隐形 隐蔽 隐患 难言之隐
左右
阝
11
Y
稳 稳当 稳定
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
音序：
辨字：
周末爸爸妈妈带我去动物园看狮子。
狮子 雄狮 舞狮 河东狮吼
S
师 老师 师傅
左右
犭
9
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
音序：
辨字：
词 语 表
挑战一下
她惊讶地发 现自己长了一根白头发 。
注意红色字的读音
原文示例
·一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发（ ）光。
发
（发现）
（头发）
多 音 字
雕琢 ≈ 雕刻 抹平
工匠用刻刀在木头上雕刻出精美的花纹。
工匠用刻刀在木头上雕琢出精美的花纹。
工匠用砂纸把木头上的花纹抹平，让表面变得光滑。
雕刻
雕琢
抹平

一起读一读
近 反 义 词
相同 ≈ 一致
葱郁 ≈ 葱茏
雕刻 ≈ 雕琢
耸立 ≈ 矗立
痕迹 ≈ 踪迹
美丽 ≈ 秀丽
近 义 词
反 义 词
相同 相反
葱郁 凋零
雕刻 抹平
耸立 倾倒
痕迹 无痕
美丽 丑陋
沿江河、湖海修建的挡水岸边，用来防水、供人行走。
帝王、君主居住和处理政事的高大华丽的房屋。
长条形、有顶的走廊，一般建在园林里，供人散步、遮风挡雨。
装饰得很漂亮、像画一样精美的游船，多在公园里的湖上。
长廊：
宫殿：
画舫：
堤岸：
词 语 解 释
作者是按什么顺序游览颐和园的？依次写了哪些景点？
探 究 读
根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
朗读《颐和园》时，整体语气要优美舒缓、亲切自然，带着喜爱和赞美的感情，语速稍慢，像边走边欣赏美景，让听众仿佛身临其境。
朗 读 指 导
作者按游览顺序，依次写了长廊、万寿山、昆明湖三大景点。
作者是按什么顺序游览颐和园的？依次写了哪些景点？
√
√
√
√
围绕
弯腰
隐约
狮子
堤上有石桥。
天上的云朵白得像一团棉花，软得像一床棉被。
颐和园
绕
耸
栽
幅
煌
镜
狮
隐
环绕
一幅
栽种
耸肩
辉煌
镜子
隐藏
狮子
腰
腰部(共26张PPT)
颐和园
18
风景如画 金碧辉煌
上节课我们学习了生字，还知道了作者按游览顺序描写颐和园，这节课就让我们跟随作者一起游览吧！
北京的颐和园是个美丽的大公园。
总起句，概括全文，突出“美丽、大”
开门见山
点明颐和园的地点和特点
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。
写长廊
绕大殿
到长廊
进大门
颜色鲜艳
列数字，更准确、有说服力。
每一间的枋梁上都有五彩的画，画着人物、山水、花鸟等，一万多幅画没有哪两幅是相同的。
画多、颜色美、内容丰富、没有重复，突出长廊艺术价值高。
花儿多、四季常开，环境优美、生机勃勃。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
风很舒服，让人心情舒畅。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
万寿山脚下
移步换景
佛香阁的样子：高、雄伟、华丽。排云殿华丽耀眼。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
登上万寿山
站在高处看全景
树多茂盛，房屋色彩鲜艳。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
比喻句，把湖比作镜子、碧玉，生动形象。
从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。
昆明湖
写堤岸长、石桥多、柳树多，景色优美。
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
介绍桥名及特点，桥上雕刻精美，工艺高超。
作者为什么要详细描写十七孔桥的狮子？
明确：突出古代劳动人民的智慧，体现颐和园的艺术价值。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
总结
呼应开头
总结全文，赞美颐和园
发出邀请
如果让你当小导游，你会怎么介绍颐和园？请选择一个景点，试着用几句话介绍。
作者为什么说北京的颐和园是个美丽的大公园？
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
作者为什么说北京的颐和园是个美丽的大公园？
因为颐和园面积很大，里面有长廊、万寿山、昆明湖等许许多多景物，而且每一处景色都十分优美、十分好看，建筑精致，山水秀丽，风光迷人，所以作者说北京的颐和园是个美丽的大公园。
本文按照游览顺序，依次描写了颐和园的长廊、万寿山、昆明湖等景物。作者抓住景物的特点，细致描绘了颐和园的美丽景色，展现了这座皇家园林景色优美、规模宏大、建筑精巧的特点，表达了对
颐和园的赞美之
情和对祖国大好河山的热爱。
颐和园
长廊
万寿山
长 → 七百多米、二百七十三间
佛香阁 → 高大雄伟
昆明湖 → 静（镜子）、绿（碧玉）
排云殿 → 金碧辉煌
美丽的景色
美 → 五彩画、花木
昆明湖
堤岸、石桥、小岛
十七孔桥 → 狮子姿态不一
朗读课文。想想作者是按怎样的顺序游览的，可以从课文的哪些语句看出来。
作者是按游览顺序（移步换景）游览颐和园的，从这些语句可以看出来：
“进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。”
“走完长廊，就来到了万寿山脚下。”
“登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。”
“从万寿山下来，就是昆明湖。”
结合课文相关语句，说说颐和园有哪些吸引你的地方，再把自己喜欢的句子或段落抄写下来。
1. 长廊：绿漆柱子、红漆栏杆，一眼望不到头，还有几千幅各不相同的彩画，既长又精美。
2. 万寿山：站在佛香阁前能俯瞰颐和园大半景色，葱郁的树丛掩映着黄、绿琉璃瓦屋顶，景色壮观。
3. 昆明湖：湖水碧绿，堤岸旁栽满垂柳，十七孔桥横跨湖面，桥上的狮子姿态各异，造型生动。
1998年12月2日，在联合国教科文组织世界遗产委员会第二十二届会议上，颐和园被列入《世界遗产名录》，并得到高度评价:
读下面的材料，结合你对颐和园的了解，说说颐和园有什么独特之处。
北京的颐和园是中国风景园林创意设计的绝佳展现，将人类作品与自然和谐相融。
颐和园是中国园林设计理念和实践的典范，对整个东方园林文化的发展起到了关键作用。
以颐和园为代表的皇家园林，是世界主要文明之一的中华文明的有力象征。
颐和园除景色美丽外，独特之处在于：它是中国风景园林创意设计的绝佳展现，实现了人工与自然的和谐相融；是中国园林设计理念与实践的典范，推动了东方园林文化发展；作为中国皇家园林代表，是世界主要文明之一的有力象征，并被列入《世界遗产名录》。

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