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(共36张PPT)
3.口耳目手足
第一课时
猜谜导入，识字正音
能吃又能喝，
能说又能唱，
人人都有它，
天天都要用。
口
左一扇右一扇，
说话能听见，
隔山不见面。
耳
上有毛，下有毛，
中间有颗黑葡萄。
目
两棵小树十个杈，
不长叶子不开花，
能写会算还会画，
天天干活不说话。
手
两个步子，
能走能跑，
能蹦能跳。
足
说一说：图中的人物在干什么？
两个小女孩站在花丛边欣赏美丽的花。
小男孩走过来开心地和她们打招呼。
口
kǒu
让我们一起来指一指：口、耳、目、手、足分别在身体的哪个位置？
学习生字
联系生活
吃饭
说话
喝水
耳
ěr
学习生字
目
mù
听歌
听课
看书
看电视
手
shǒu
手心
手指
手掌
手背
学习生字
联系生活
手
shǒu
写字
打球
打扫
足
zú
学习生字
踢球
走路
跑步
身体的五个器官
口 耳 目 手 足
学习生字
连一连
口 耳 目 手 足
复习田字格
竖中线
横中线
左上格
右上格
左下格
右下格
对比观察，书写生字
写字姿势小口诀：
眼离桌面一尺，
胸离桌子一拳，
手离笔尖一寸。
学习新笔画
横折
轻下笔，斜向右上，折时先往右下轻按成点，再往下运笔。
kǒu
指导书写
结构：
部首：
书写指导：
独体字
左右两个竖向笔画应稍稍往里斜，呈上宽下略窄。
口
组词：人口 开口 口水
指导书写
mù
结构：
部首：
书写指导：
独体字
目
竖要直，中间的两横不碰到右边的竖段，横向笔画之间等距
组词：目光 节目 耳目
想一想，说一说：
我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？
3.口耳目手足
第二课时
复习巩固
口
耳
目
手
足
站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
结合插图，读一读并圈出动词。
京剧演员双脚踏地，两腿直立，占据了一块空间，这就是“站”。
站
站如松
好像
直、挺拔
生活中你见过谁做到“站如松”？
坐
中国古人对坐姿很讲究，比如古代有一种极重礼仪的坐姿叫“安坐”，即以膝居地，小腿平放在地上，臀部贴紧脚后跟。
坐如钟
稳、端正
生活中你见过谁做到“坐如钟”？
判断对错
行如风，
卧如弓。
小组讨论：说一说正确的走路姿势和睡姿又是怎样的。
行走像风一样轻快，侧着卧床睡觉像弓一样自然弯曲，头不摆，身不晃。
指导书写
ěr
结构：
部首：
书写指导：
独体字
注意四个横的长短变化各不相同，第一笔横为中横，要平且稳，最后一横是长横，要稍稍向上斜。
组词：耳朵 木耳 耳目
撇
先朝右下轻按成点，再由点朝左下方快速行笔，笔尖顺势离开纸面。
学习新笔画
弯钩
轻轻下笔，呈弓背形，略带点弯，收笔时笔尖朝左上提起，形成钩。
学习新笔画
结构：
部首：
书写指导：
独体字
手
第一笔是平撇，中间一横短，第二横长，弯钩要略带点弯。
shǒu
一起读一读

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