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引屯赤坑，烟火相望。兵众大恐，各欲亡去。奂安坐帷中，与弟子讲诵自若，军士稍安。乃潜诱乌桓阴
与和通，遂使斩休屠各渠帅，袭破其众。
(节选自《后汉书·张奂传》)
材料二：
盖边将之任，在于辑安四夷，非徒勇力也。张奂之守安定，兵寡敌众，不恃一战之胜，而以招诱离
间之策破敌，此智者之谋也。夫羌胡桀黠，贪利而畏威，奂受其金马而旋还之，示以清节，故能服其心
而制其命。若徒以货利结之，则必堕其术中：若峻拒而不纳，则必激其怨怒。
昔李牧守雁门，厚遇士卒而严备边，与奂之安边策略异曲同工。然奂身处乱世，能以清操自守，虽
屡历戎马，而讲学不辍，此尤为难能。或谓奂受金马而复还之，近于矫饰。不知边地之俗，以信为要，
奂此举既全其清名，又收其人心，实乃权变之良策也。君子观之，可谓知边事矣。
(节选自王夫之《读通鉴论·汉纪》)
10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)
羌性A贪而贵B吏清C前有D八E都尉F率好G财货H为所患苦
11,下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)
A.擢，提拔、晋升，与《陈情表》中“过蒙拔擢，宠命优渥”的“擢“意思相同。
B.交通，勾结，与《桃花源记》中“阡陌交通，鸡犬相闻”的“交通”意思不同。
C.渠，大、首要，与朱熹《观书有感》中“问渠那得清如许”的“渠”意思相同。
D.遇，对待，与《庖丁解牛》中“以神遇而不以目视”的“遇”意思不同。
12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()(3分)
A.张奂治学务实且获朝廷认可。他师从太尉朱宠研习《欧阳尚书》，删减《牟氏章句》冗余内容，
后因贤良方正对策第一，被提拔为议郎。
B.张奂善用谋略。安定任职时，面对南匈奴与东羌联合侵扰，他兵力薄弱却不慌，通过招诱东羌、
占据要地、联合诸豪等策略平定叛乱。
C.张奂兼具清节与权变智慧，深得羌胡信服。他先接受羌豪所赠金马，再表明不贪私财的立场并归
还，既守清操又收人心，推动威化施行。
D.张奂效仿李牧安边之策，乱世中坚守初心。也借鉴李牧厚待士卒、严备边防的策略，虽屡经战事，
却始终讲学不辍，以清操自守。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（⑧分）
(1)使马如羊，不以入厩；使金如栗，不以入怀。
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(2)盖边将之任，在于辑安四夷，非徒勇力也。
14.材料二认为张奂“知边事”，请结合两则材料概括其“知边事”的具体表现。(3分)
(四)阅读V(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送卢侍御赴河北
刘长卿
谪居为别倍伤情，何事从戎独远行。
千里按图收故地，三军罢战及春耕。
江天渺渺鸿初去，漳水悠悠草欲生。
莫学仲连①逃海上，田单空愧取聊城。
【注】①鲁仲连，战国时期齐国人，助田单夺取聊城，齐王欲封其爵位，坚辞不受，逃隐海上。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)
A.首联用“谪居”“别”“从戎”等词语，交代双方当时的境况，层层铺叙，强化情感。
B.颈联的“江天”“鸿雁”“漳水”“春草”等意象，实写了一幅战后祥和、安宁的景象。
C.领联、颈联两联叙事和描写相结合，由人及景，境界阔大；对仗工整，韵律和谐。
D.尾联写田单在鲁仲连帮助下收复聊城，因为无法回报鲁仲连而内心充满愧疚遗憾。
16.这首诗除了写离情之外还抒发了家国情怀，作者是如何抒发“家国情怀”的？(6分)
(五)名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中“
”两句，以月亮圆缺增减的辩证关系
为例，形象地揭示了世间万物变化的一般规律。
(2)社区举办“邻里家宴”活动，李大爷用自家酿的米酒和几道家常菜招待邻居。他笑着说：“虽然
酒菜比较简单，但心意是满满的。”此情此景，恰如杜甫在《客至》中所言“
0
(3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是“
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