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家是一个多么温馨的字眼，它是一个避风的港湾，一个幸福家庭的摇篮。它给我们无尽的关爱和温情，也给我们展示一个充满亲情和关爱的空间。而和亲人一起散步，更是一个幸福的时刻。今天，我们接着来学习当代作家莫怀戚的一篇散文《散步》，一起来看看作家笔下的散步有什么不同？
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莫怀戚
散 步
学习目标
01
了解作家作品。
04
掌握文章写法。
02
积累重点词汇。
03
赏析景物描写的作用。
作家作品
莫怀戚（1951—2014），笔名周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系，后任重庆师范大学文学院教授。从事文学创作二十余年，小说见长。1994年获全国庄重文文学奖，散文《散步》和《家园落日》选在了中学语文课文之中。作品有长篇小说《经典关系》、系列小说集《大律师现实录》、中篇小说《透支时代》《陪都旧事》《花样年月》《六弦的大圣堂》等
创作背景
此文写于1985年，最先发表于当年的《中国青年报》上。当时莫怀戚父亲去世不久，莫怀戚的母亲似乎一下子给抽调了生活的目标，身体情况变得很复杂。莫怀戚有个弟弟是医生，私下说，莫怀戚母亲处在丧偶综合症中，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。同时，作者在和美国汉学家柯尔特先生交流时候发现国外对“孝”也是倍加推崇，因此在一次全家三辈四口人的散步的时候产生了写下这篇文章的念头。
读课文，注意生字词：
散 步 (sàn) 熬 (áo) 咕 咕 (gū)
分 歧 (qí) 霎 时 (shà) 粼 粼 (lín)
莫怀戚（ ）
嫩（ ）芽
qī
nèn
分歧：（思想、意见、记载等）不一致；有差别。
信服：相信并佩服。
各得其所：指每个人或事物都得到适当的安置。
再读课文，结合下面的提示，用几句话复述课文内容。
（1）春天来了，“我”劝母亲散步。
（2）__________________________
（3）途中，发生了走大路还是走小路的分歧。
（4） __________________________
（5） 母亲却依从了孙子。
（6）__________________________
全家一起去田野散步。
“我”决定顺从母亲，走大路。
“我”和妻子分别背起母亲和儿子走小路。
古人说：“文似看山，不喜平。”本文中所写“散步”一事，就很平常，但文中也有波澜，是什么？
散步途中出现的“分歧”：
母亲要走大路，“我”的儿子要走小路
如何解决“分歧”：
最后，“我”和妻子分别背起母亲和儿子走小路
“我”打算顺从母亲，委屈儿子。
母亲打算听从孙子。
根据文中人物处理的“分歧”的方法，你觉得文中人物各有什么特点？在文中找到相关内容，概括。
“我”：
母亲：
妻子：
儿子：
......一切都取决于我。......她早已习惯听从......他还习惯听从......妻子呢，在外边，她总是听我的。.....我决定委屈儿子了......
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”......
母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意......
孝顺善良
善解人意，爱护小辈
温柔贤惠
善于观察，调皮可爱
从这个家庭成员的性格来看，这样的家庭有什么特征？用一些词语来概括。
“我”关心、照顾母亲的身体，孝顺善良。
母亲理解孙子的好奇、探索欲，关爱晚辈。
妻子在外面支持丈夫，和丈夫共同承担，贤惠。
儿子天真活泼聪明。
关系融洽，温馨，和睦，尊老爱幼
主题、写法探究
文章在选材上颇有特色。作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理。选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，你觉得作者要表达什么？
一个“慈母”
一个“孝子”
一个家庭
一对夫妻，中年人
一个真诚的理解，一个绝对的信任，这种良性的因果循环正反映了古朴的尊老爱幼的家庭伦理道德之美。
互相理解、支持、体谅、谦让，家庭就和谐、和睦，家庭关系就融洽了。
既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，对生活的要有一种责任感、使命感。家庭才能和美健康走下去。
以小见大的写法。
以小见大的写法：
以小见大法，亦称小中见大法，或称小题大作法。即文章作品中，通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作方法。以小见大法的特点就在于抓住一事一物、一情一景，从大处着眼、小处落笔，深入发掘，展开联想，为读者创造一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界。
常用方法
1. 选取典型小事：从日常生活中选择具有代表性的小事件或小片段，以揭示重大主题。
2. 刻画典型人物：通过小细节展现人物性格或精神风貌。
3. 由点及面：通过一个小事件或小细节，引发读者对整体情境或社会背景的联想，实现从局部到整体的升华。
4. 情感与象征结合：小事物不仅描写具体事件，还可象征更深层的意义，让读者“自己悟”而非直接说明。
古人说，一切景语皆情语。文学作品中的景物描写也是为了表情达意的需要，请找出文中的景物描写，说说其作用。
（1）这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
【表达效果】这段文字描绘了新绿、嫩芽、冬水，展现了春天的气息、生命的呼唤，表现出春天勃勃的生机，同时也衬托了一家人散步时祥和、欢乐的心情。
（2）她的眼顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
【表达效果】充满诗情画意的田园风光，点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界，心情的愉悦， 同时渲染了一种和谐美好的氛围。
古人说，一切景语皆情语。文学作品中的景物描写也是为了表情达意的需要，请找出文中的景物描写，说说其作用。
归纳
自然环境描写的作用：
1、交待了时间、地点、故事发生的背景......
2、渲染了......气氛
3、烘托了人物......心情
4、推动了故事情节的发展、
5、为下文......埋下伏笔、
6、为后文......做铺垫
赏析：
（1）.今年春天来得太迟，太迟了。
“太”字强调了春天来临之晚，连用两个“太迟”，突出了作者对春天的渴盼之情和对母亲身体的担忧之情。
(2). “我的母亲又熬过了一个严冬”，句中的“熬过”一词有什么表达作用？
“熬”有“忍受，艰苦支持”的意思，“熬过”形象地写出了母亲在漫长的严冬里，在身体和精神上所遭受的苦难，表现了母亲的坚强，流露出“我”的欣慰。
赏析：
（3）后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……
“分歧”大词小用，把“走大路”还是“走小路”说成分歧，饶有趣味，暗示文章大有深意。
（4）一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头那样。
“严重关头”大词小用，把“走大路”还是走小路的选择说成是“像领袖人物在严重关头时那样”，增加了文章的幽默感和生活情趣，也表现了“我”的责任感。
赏析：
（5）但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
“整个世界”大词小用，突出“尊老爱幼”的重大意义，还写出了中年人正在继承和发扬“尊老爱幼”的优良传统。
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（6）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
对称句；“她早已习惯”写的是上一代母子关系，“他还习惯”写的是下一代父子关系。同是一个“我”，在母亲眼里是“强壮”的，在儿子眼里是“高大”的。用词符合实际，准确恰当。
小结
文章通过一次小小的散步，展现了家庭成员间相互理解、包容与支持的美好情感，以及对生活态度的积极思考和深刻感悟。它告诉我们，在平凡的生活中，家人之间的相互陪伴和理解是最宝贵的财富，也是构建和谐社会的基石。
THANK YOU

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