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让教学更有效
第三单元 生活在信息社会
第二 课时
网络信息细甄别
网络文明大家建
第 9 课 安全文明上网
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【新教材】四年级上册道德与法治
新知导入
素材：10个著名的网络谣言
1.在视频中你们看到了什么？听到了什么事情？
2.你听到过哪些网络谣言？举一个例子。
3.你相信你听到过的网络信息吗？为什么？
新知讲解
网络信息细甄别
互联网是一个社会信息大平台，人们从中获得信息、交流信 息。但是，网络信息良莠不齐，其中有一些是虚假信息。
网络信息良莠不齐
说一说你对下面事例的看法。
我先给您 拍个X光片检 查一下吧。
不拍不拍，我 在网上看到有人说 拍X光片时有大量 的辐射，会得癌症。
网络信息良莠不齐
网络信息细甄别
资料
宁宁在网上看到一段大学生被绑架的视频。视频呈现了一名大学生被绑架的全过程，还配上“索要巨额赎金”的文字。这一视频 在网络上迅速传播，一度引起大量关注，不少网友纷纷报警。后经相关部门辟谣，此视频内容是有人为博取关注而编造的。这一行为 严重扰乱了公共秩序，造成了恶劣的社会影响。编造谣言者被公安机关依法予以处罚。
网络信息良莠不齐
网络信息细甄别
编造和传播网络谣言会带来哪些危害？
网络谣言带来的危害
网络信息细甄别
扰乱公共秩序，就像这次绑架事件的谣言，引发了不必要的恐慌，影响了社会的正常稳定。
会消耗社会公共资源，这次事件里不少网友报警，占用了警务等公共资源，影响了对真正需要帮助的事件的处理。
网络谣言带来的危害
网络信息细甄别
损害当事人或者相关群体的名誉，这种不实信息会给涉及的人员和相关方带来不该有的舆论压力和名誉伤害。
会污染网络环境，让大家很难分辨网上信息的真假，破坏健康的网络交流氛围。
网络谣言带来的危害
网络信息细甄别
网络谣言带来的危害
这种行为最后传播谣言的行为本身违反法律法规，造谣者最终被依法处罚，也会给自己带来法律责任，影响自身的发展。
带来恶劣的社会影响，动摇大家对网络信息的信任感，久而久之会影响社会的信任体系。
网络信息细甄别
素材：严打网络谣言，维护社会秩序
我们要学会辨析网络信息，养成独立思考的好习惯，对网络信 息时刻保持警惕，不人云亦云。
学会辨析网络信息
网络信息细甄别
可以找一找，信息是否来自权威网站。
学会辨析网络信息
方法一：查权威网站
网络信息细甄别
可以思考一下， 关于同一个话题，不同网站的说法是否 一致。
学会辨析网络信息
方法二：多方对比说法
网络信息细甄别
可以跟周围的人讨论一下，网站上的信息内容是否真实可靠。
学会辨析网络信息
方法三：和他人讨论
网络信息细甄别
还有哪些方法可以辨别网络信息的真假？
拓展补充辨别小技巧
网络信息细甄别
我们可以先查看发布信息的主体，正规官方账号一般都会有官方认证标识，没有认证的陌生私人账号发布的信息要多留个心眼。
可以看内容描述，要是信息里有特别夸张、博眼球的描述，比如“必须转”“不看就吃亏”这种煽动性的话，大概率是不太可信的。
拓展补充辨别小技巧
网络信息细甄别
如果信息涉及到转账或者透露个人隐私，一定要格外警惕，这种基本都是有问题的不实或者诈骗信息。
可以搜索一下相关内容，看看有没有官方的辟谣公告，很多热门谣言其实早就被官方澄清过。
拓展补充辨别小技巧
网络信息细甄别
素材：如何识别网络谣言？掌握这五步，轻松应对虚假信息！
《中华人民共和国刑法》规定，编造虚假的险情、疫情、灾情、警 情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意 在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有 期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。
网络信息细甄别
网络文明大家建
互联网虽然是一个虚拟的空间，但也不是法外之地。我们要遵守网络规则，规范网络言行，共同建设文明有序的网络环境。
建设文明有序的网络环境
同学们就如何营造文明有序的网络环境展开讨论。
不能在网上转发来历不明的链接。
不能在网上公布别人的隐私。
网络文明大家建
不能在网上辱骂他人。
在网上要积极传播正能量。
建设文明有序的网络环境
网络文明大家建
生活中有哪些不文明的网络行为 说说你的看法。
建设文明有序的网络环境
在网上要理性表达自己的观点。
网络文明大家建
不文明的网络行为
刷单、诈骗类的诱导信息推广，有些人为了获利，会在网络评论、私信里发虚假的赚钱诱导内容，很多人一不小心就会被骗，不仅让受害者遭受财产损失，还会让整个网络空间充满诈骗陷阱，破坏大家上网的安全感。
盗用他人的原创内容，把别人写的文章、做的手工视频、拍的照片改成自己的名字发布，这种行为不尊重创作者的劳动，还会打击大家创作分享的积极性，慢慢就没人愿意分享好内容了。
网络文明大家建
恶意刷评论刷流量，比如花钱给竞品刷差评，给自己买赞买粉，制造虚假的热度，这样会让大家看不到真实的评价和内容，扰乱网络平台的公平秩序，真正优质的内容反而没办法被更多人看到。
批量发送垃圾广告，在公共留言区、聊天群发重复的广告，或者批量给陌生用户发广告私信，霸占公共讨论的空间，让大家很难找到真正有用的信息，打扰大家正常上网。
不文明的网络行为
网络文明大家建
在网络世界里，有些人违背网络规则，传播虚假信息，实施网络暴力…… 这些行为不仅违背道德，还可能违法甚至犯罪。
违背网络规则
网络文明大家建
阅读下面的日记，如果你是日记中的主人公，你会怎么做？请和同学交流一下。
违背网络规则
11月3日 星期二 阴
最近，我的心情不太 好。我和班里的一名同学 吵架了，随后，他在班级 的聊天群里发布了抹黑 我的言论和丑化我的照 片。身边很多同学对我议
论纷纷，不再愿意和 我做朋友。我开始变 得不自信，不想和同 学说话了
网络文明大家建
素材：法律如何惩治网络暴力
《中华人民共和国网络安全法》规定，任何个人和组织使用网络应当 遵守宪法法律，遵守公共秩序，尊重社会公德，不得危害网络安全，不 得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益，编造、传播虚假信息扰乱 经济秩序和社会秩序，以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法权益等活动。
网络文明大家建
《中华人民共和国网络安全法》
在网络生活中，我们要做到文明、守法，做网络世界的合格公民。
做网络世界的合格公民
网络文明大家建
向上向善共营造，上网用网要文明。
善恶美丑知明辨，诚信友好永传承。
传播中国好故事，抒写青春爱国情。
个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。
适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。
远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。
与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。
线上新知勤学习，数字素养常提升。
网络安全靠你我，共筑清朗好环境。
新时代青少年网络文明公约
做网络世界的合格公民
网络文明大家建
素材：2026年点亮网络文明之光丨新时代青少年网络文明公约
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下节课，再见！

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