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1.2 规划初中生活 同步练习
满分：50分 时长：30分钟
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1. 2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下"孩儿立志出乡关，学不成名誓不还"的豪迈诗句。这启示我们要（ ）
A. 保持对学习的兴趣
B. 掌握科学学习方法
C. 时刻保持乐观心态
D. 努力实现人生梦想
2. 小李同学的弟弟即将升入初中，对中学生活满怀憧憬。以下小李给弟弟的建议合理的有（ ）
序号 建议
① 早立大志：有梦想就有前进方向和热情
② 广交朋友：朋友可以帮自己做任何事情
③ 避免挫折：困难和失败会挫伤生命的韧性
④ 走近老师：学习离不开老师的帮助和指导
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 钱学森晚年曾回忆，有17人对自己一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这主要说明（ ）
①学会理性客观地面对他人评价
②做更好的自己需要与他人交往
③老师是我们学习成长的引路人
④中学时代为人生奠定重要基础
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 九年级，意味着结束，更意味着开始。某班同学在"美好的初中时光"主题班会中分享："面对中考感到紧张，但会提醒自己，给自己打气""不论身在何处，我们都不要停止学习的步伐"。他们的分享最想告诉我们（ ）
①大胆尝试，规划有意义的人生
②调整心态，坦然面对学习压力
③不断探索，树立终身学习理念
④做好准备，理性进行职业选择
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
5. 有人说，世界上最厉害的东西是"时间＋复利"。因为每天进步1%，一年之后的结果便是起初的37.78倍。这启示我们，努力实现梦想需要（ ）
A. 树立志向 B. 坚持不懈 C. 讲究方法 D. 学会反思
6. "梦想，不会轻轻松松变成收获被捏在你的手中，但执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤，这种呼唤铭刻于内便是神圣的使命。"梦想的力量在于（ ）
A. 指引人生方向 B. 提升道德品质 C. 增强生命韧性 D. 磨砺坚强意志
7. 国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中说："山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。"作为中学生，我们要（ ）
A. 特立独行，充分发展个性
B. 广泛社交，寻求珍贵友情
C. 编织梦想，不断付诸行动
D. 激发潜能，探成功之捷径
8. "博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。"这句话启示我们要（ ）
A. 拥有务实的学习态度
B. 创造正面的情感体验
C. 培养自信的青春品格
D. 确立远大的奋斗目标
9. 某中学合理设计课间活动，在制定完善的安全措施前提下，鼓励学生走出教室，积极参与有益的课间活动。这一做法（ ）
①有利于提高学生的学习效率
②能够确保学生得到全面发展
③能够消除学生的学习压力
④有助于学生养成健康的生活方式
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 中国工程院院士盖钧镒，从事大豆遗传育种研究60多年。如今，他每天仍然埋首实验室、奔走田间，专注于大豆研究。他的事迹引领青少年（ ）
①注重在实践中学习
②学会缓解学习压力
③树立终身学习理念
④在学习中回避挫折
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、简答题（每题5分，共10分）
11. "千里之行，始于足下。"中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起。
结合所学知识，谈谈中学生活对我们来说意味着什么？（5分）
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进入初中后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个"我"。
你打算怎样重新塑造一个"我"？（5分）
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三、材料分析题（共20分）
13. 阅读材料，回答问题。（10分）
【青春榜样】 ☆青年石油工人王进喜，不顾伤病用身体搅拌泥浆制服井喷，被称为"铁人"。 ☆1978年，小岗村在不甘于现状的年轻人带领下，尝试家庭联产承包责任制。 ☆响应党中央号召，大学生志愿者们来到距边境仅47公里的谢依特小学支教。 【青春时代】 2025年是五四运动106周年。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩。习近平总书记指出："青年者，国家之魂。"广大青年要在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。
（1）请提炼上述人物的青春品质。（4分）
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（2）结合"规划初中生活"的相关知识，谈谈我们应怎样"在青春的赛道上奋力奔跑"。（6分）
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阅读材料，回答问题。（10分）
即将初中毕业的同学们在主题班会上畅谈未来： 张老师："人生不会一帆风顺，生活的道路并不总是平坦的。希望你们继续接受教育，规划好未来，做更好的自己。" 同学甲："上高中，考大学财会专业，成为会计师，是我的梦想。" 同学乙："我打算学习一门技术，成为一名技能型人才，同样能为社会作贡献。"
（1）结合材料，谈谈中学时代对我们的成长有什么重要意义。（4分）
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（2）"千里之行，始于足下。"面对初中生活的各种可能与挑战，我们应该怎样做？（6分）
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参考答案及解析
一、单项选择题
1. D 解析：毛泽东"孩儿立志出乡关，学不成名誓不还"表达了坚定的志向和为实现梦想不懈努力的精神，启示我们要努力实现人生梦想，故选D。
2. B 解析：①树立梦想能明确方向、激发动力，正确；②"朋友可以帮自己做任何事情"夸大了朋友的作用，错误；③挫折是成长的一部分，不可避免，错误；④老师在学习中起引导作用，正确。故选B。
3. D 解析：17人中有12人是老师，说明老师是学习成长的引路人；12位老师中中学老师占7个，说明中学时代为人生奠定重要基础。①②与材料无关，故选D。
4. B 解析："面对中考感到紧张，但会提醒自己，给自己打气"体现了调整心态，坦然面对学习压力；"不论身在何处，都不要停止学习的步伐"体现了树立终身学习理念。①④材料未体现，故选B。
5. B 解析："每天进步1%，一年后37.78倍"强调时间积累和持续努力的重要性，启示我们努力实现梦想需要坚持不懈，故选B。
6. A 解析："执着的赶路人聆听到它遥远的呼唤"表明梦想指引人们前进的方向，梦想的力量在于指引人生方向，故选A。
7. C 解析："寻梦""阔步而行"表明梦想不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁，故选C。A"特立独行"、B"广泛社交"与材料无关，D"成功之捷径"说法错误。
8. A 解析："博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"强调学习需经历广泛学习、深入追问、谨慎思考、明确辨别、切实实践的过程，核心是"笃行"，即务实的学习态度，故选A。
9. B 解析：课间活动能放松身心、提高学习效率，有助于养成健康的生活方式，①④正确；②"确保全面发展"、③"消除学习压力"说法过于绝对，错误。故选B。
10. B 解析：盖钧镒院士60多年埋首实验室、奔走田间，体现了注重在实践中学习和终身学习的理念，①③正确；②材料未体现，④"回避挫折"说法错误。故选B。
二、简答题
11. ①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。（1分）②中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（1分）③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（1分）④中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（1分）⑤中学生活为我们的发展提供了多种机会，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（1分）
12. ①越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2分）②越来越坚强，会合作，能包容；（2分）③越来越有主见，敢于表达自我。（1分）
三、材料分析题
13.（1）①爱岗敬业、无私奉献；②勇于创新、敢于担当；③服务社会、报效祖国。（每点2分，答出2点即可得4分，言之有理即可）
（2）①珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力；（2分）②树立远大理想，将个人梦想与国家发展结合起来；（2分）③激发自身潜能，不断实现自我超越，重新塑造一个"我"；（1分）④积极参加社会实践，在实践中学习，培养创新精神和实践能力。（1分）（言之有理即可，共6分）
14.（1）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；（2分）②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。（2分）
（2）①面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力；（2分）②树立明确的目标，制定合理的计划，努力学习科学文化知识；（2分）③积极参加社会实践，不断激发潜能，实现自我超越，重新塑造一个"我"。（2分）（言之有理即可，共6分）

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