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1.2 规划初中生活 同步练习
满分：50分 时长：30分钟
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1. 进入初中，我们站在一个新的起点上。这里的"新起点"主要是指（ ）
A. 新的学校和校园环境
B. 新的老师和同学
C. 学生自身成长的新阶段
D. 新的课程和学习方式
2. 中学时代是人生发展的一个新阶段。下列对其认识正确的是（ ）
①见证着一个人从少年到青年的生命进阶
②意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战
③是人生中最重要的阶段，其他阶段都不重要
④为我们的一生奠定重要基础
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. "千里之行，始于足下。"这句话启示我们，面对中学生活的各种可能与挑战，应该（ ）
A. 等待机会，顺其自然
B. 珍视当下，从点滴做起
C. 只专注学习，不参加任何活动
D. 把目标定得越高越好
4. 进入初中后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个"我"。这个"我"应该是（ ）
①越来越有活力，能坚持，有韧劲
②越来越坚强，会合作，能包容
③越来越有主见，敢于表达自我
④越来越自我，不必顾及他人感受
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。面对这些，正确的态度是（ ）
A. 得过且过，顺其自然
B. 积极适应，勇于迎接挑战
C. 只关注学习成绩，其他都不重要
D. 逃避困难，保护自己不受伤害
6. 新的目标和要求对我们的成长具有重要意义，主要体现在（ ）
①激发着我们的潜能
②激励着我们不断实现自我超越
③让我们感受到巨大压力，不利于身心健康
④为我们的成长提供了前进的动力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 下列对中学时代的认识，正确的是（ ）
A. 中学时代和小学时代没有本质区别
B. 中学时代只要把学习成绩搞上去就可以了
C. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
D. 中学时代的友谊和社会实践都不重要
8. 进入初中后，我们的学习和生活发生了很大变化。下列做法值得提倡的是（ ）
A. 怀念小学时光，拒绝适应初中生活
B. 被动接受安排，不主动调整自己
C. 积极调整心态，主动适应新生活
D. 只和小学同学交往，不结交新朋友
9. "苟日新，日日新，又日新。"这句话启示我们，在中学生活中要（ ）
A. 每天都要有全新的变化
B. 不断完善自我，实现自我超越
C. 追求新奇事物，忘记传统
D. 每天更换一个新的目标
10. 面对中学生活的各种挑战，下列态度不可取的是（ ）
A. 珍视当下，把握机遇
B. 从点滴做起，不懈努力
C. 畏难退缩，得过且过
D. 勇敢面对，积极适应
二、简答题（每题5分，共10分）
11. 中学时代对我们的成长有什么重要意义？（5分）
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12. 进入初中，我们应该怎样重新塑造一个"我"？（5分）
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三、材料分析题（共20分）
13. 阅读材料，回答问题。（10分）
升入初中后，小明感到很不适应。学习科目从小学的3门主科增加到7门，作业量明显加大，老师的讲课方式也和小学不一样，节奏更快。小明觉得初中生活太累了，经常怀念小学的轻松时光，甚至产生了厌学情绪，上课也提不起精神。
（1）小明的问题出在哪里？请结合所学知识简要分析。（4分）
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（2）请你运用"规划初中生活"的相关知识，帮助小明走出困境。（6分）
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14. 阅读材料，回答问题。（10分）
"千里之行，始于足下。"中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出："青年者，国家之魂。"新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，要在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。
（1）为什么要"珍视当下，把握机遇"？（4分）
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（2）结合自身实际，谈谈你打算怎样"在青春的赛道上奋力奔跑"，度过有意义的初中生活。（6分）
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参考答案及解析
一、单项选择题
1. C 解析："新起点"不是指新的学校、老师或环境，而是指学生自身成长的新阶段，中学时代是人生发展的一个新阶段。
2. B 解析：③说法错误，中学时代是人生发展的重要阶段，但不能说其他阶段都不重要，排除③，选B。
3. B 解析："千里之行，始于足下"强调要从现在做起，从点滴小事做起，珍视当下，把握机遇，故选B。
4. A 解析：④"越来越自我，不必顾及他人感受"是错误的，重新塑造的"我"应该是会合作、能包容的，排除④，选A。
5. B 解析：面对新的机会和挑战，我们应该积极适应，勇于迎接挑战，而不是逃避或得过且过，故选B。
6. B 解析：③说法错误，新的目标和要求虽然会带来一定压力，但更重要的是激发潜能、提供动力，有利于成长，排除③，选B。
7. C 解析：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是人生发展的一个新阶段，C正确。A、B、D说法均片面。
8. C 解析：面对初中生活的变化，应积极调整心态，主动适应新生活，C正确。A、B、D都是消极或错误的做法。
9. B 解析："苟日新，日日新，又日新"强调要不断更新、不断完善自我，实现自我超越，B正确。A、C、D理解片面。
10. C 解析："畏难退缩，得过且过"是消极态度，不可取，故选C。A、B、D都是积极正确的态度。
二、简答题
11. ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（2分）②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（2分）③中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，为我们提供了发展自我的多种机会。（1分）
12. ①越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2分）②越来越坚强，会合作，能包容；（2分）③越来越有主见，敢于表达自我。（1分）
三、材料分析题
13.（1）小明没有正确认识中学生活的新变化，没有积极适应初中新生活；面对新的目标和挑战，他产生了畏难情绪，没有主动调整自己的心态和学习方式。（4分，言之有理即可）
（2）①认识到中学时代是人生发展的新阶段，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，要积极适应。（2分）②新的目标和要求能激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越，要把压力转化为动力。（2分）③珍视当下，把握机遇，从点滴做起，调整学习方法，主动适应老师的讲课方式，为美好明天付出不懈努力。（2分）
14.（1）①中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇。（2分）②中学时代为我们的一生奠定重要基础，只有从现在做起，从点滴做起，才能为美好明天付出不懈的努力，实现自我超越。（2分）
（2）①树立明确的目标，制定合理的学习计划，努力学习科学文化知识；②积极参加社会实践和集体活动，锻炼自己的能力，培养团队合作精神；③不断完善自我，重新塑造一个"我"，做到有活力、能坚持、会合作、有主见；④珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。（每点2分，答出3点即可得6分，言之有理即可）

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