资源简介 新人教版四年级数学上册第一单元《万以上数的认识——整理和复习》第1课时分层作业姓名:__________ 班级:__________一、基础过关(全员必做 · 概念清零)1.单元核心概念填空(1)按照我国的计数习惯,从右边起每( )个数位为一级,分别是( )级、( )级、( )级。(2)每相邻两个计数单位之间的进率都是( ),这种计数方法叫做( )计数法。(3)一个八位数,最高位是( )位,计数单位是( );一个十位数,最高位是( )位。(4)读数时,每级末尾的0都( ),其他数位上有一个0或连续几个0,都只读( )个零。(5)写大数时,先分级,从( )位写起,哪一位上一个计数单位也没有,就写( )占位。(6)10个十万是( ),10个一千万是( ),一百万里面有( )个一万。2.仔细判断(对的打√,错的打×)(1)数位和计数单位表示的意义完全相同。( )(2)万级包含的数位是万、十万、百万、千万。( )(3)读数时,中间连续的多个0,全部都要依次读出来。( )(4)最小的七位数是1000000,最大的六位数是999999。 ( )(5)一个数的最高位是亿位,这个数一定是九位数。( )(6)写数时,所有空位都可以省略不写。( )3.基础规范读写练习读出下面各数(1)3680000 读作:________________________(2)50090000 读作:________________________(3)208000600 读作:________________________(4)900005000 读作:________________________写出下面各数(1)四百二十万 写作:______________________(2)八千零六万零三百 写作:__________________(3)三亿零七十万 写作:____________________(4)六十亿零九百 写作:____________________二、能力提升(易错专攻 · 变式突破)1.精准选择(将正确答案序号填在括号里)(1)下列选项中,属于计数单位的是( )A. 万位 B. 千万 C. 亿位(2)读数时只读出一个零的数是( )A. 3080000 B. 3008000 C. 3800000(3)写数时,需要写出3个0的数是( )A. 五百万零五十 B. 五百零五万 C. 五千万零五(4)关于数位顺序,说法正确的是( )A. 千万位左边是百万位 B. 亿位右边是千万位C. 十万位属于个级2.易错专项读写(含连续零、跨数级零)精准读数(1)7007007 读作:______________________(2)405008000 读作:____________________精准写数(1)九千万零九十 写作:__________________(2)二十亿零三万零六 写作:_______________3.数位辨析填空(1)数字5在580000中在( )位,表示( );在50800000中在( )位,表示( )。(2)609000800这个数是( )位数,最高位是( )位,9在( )级上。(3)最大的八位数是( ),最小的九位数是( ),二者相差( )。三、思维拓展(错题清零 · 素养拔高)1.单元高频错题订正错题①:万级的数位有万、十万、百万、千万。判断:( ) 改正: 错因: 错题②:5000500读作五百万五百。判断:( ) 改正: 错因: 错题③:写数时,哪一位没有数就不写数位。判断:( ) 改正: 错因: 2.综合变式题型(1)一个七位数,最高位是8,万位是6,个位是9,其余数位都是0,写出这个数并读出。(2)用0、0、0、3、5、7、9组成一个只读一个零的最大七位数,并读数。3.复习方法总结说理结合本节课复习内容,说一说大数读写的核心步骤和零的读写易错规则。参考答案与详细解析一、基础过关1.单元核心概念填空(1)4、个、万、亿 (2)10、十进制 (3)千万、千万、十亿 (4)不读、1 (5)最高、0 (6)一百万、一亿、1002.仔细判断(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ (6)×3.基础规范读写练习读数(1)三百六十八万 (2)五千零九万 (3)二亿零八百万零六百 (4)九亿零五千写数(1)4200000 (2)80060300 (3)300700000 (4)6000000900二、能力提升1.精准选择(1)B (2)A (3)A (4)B2.易错专项读写精准读数(1)七百万七千零七 (2)四亿零五百万八千精准写数(1)90000090 (2)20000300063.数位辨析填空(1)十万、5个十万、千万、5个千万 (2)9、亿、万 (3)99999999、100000000、1三、思维拓展1.单元高频错题订正① × 改正:万级的数位有万位、十万位、百万位、千万位。错因:混淆数位和计数单位概念,数位带“位”字,计数单位不带。② × 改正:5000500读作五百万零五百。错因:中间间隔零需要读出一个零,省略零的读法是高频错误。③ × 改正:写数时空位必须用0占位,保证数位完整。错因:写数规则掌握不牢,空位不补0会导致数位缺失、数值错误。2.综合变式题型(1)写作:8060009,读作:八百零六万零九(2)9750003,读作:九百七十五万零三(答案唯一最优,满足最大且只读一个零)3.复习方法总结说理读数先分级,从高位读起,亿级、万级读完加对应单位,每级末尾零不读,中间连续零只读一个;写数先看数级,从高位依次书写,所有空位必须用0占位。最易出错的是跨数级零的读写、数位与计数单位混淆、空位漏写0。 展开更多...... 收起↑ 资源预览