7《荷叶·母亲》同步练习题(含答案) 2026—2027学年统编版语文七年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

7《荷叶·母亲》同步练习题(含答案) 2026—2027学年统编版语文七年级上册

资源简介

《荷叶·母亲》同步练习题
一、基础知识积累与运用(36分)
1. 下列加点字注音全部正确的一项是( )(4分)
A. 菡萏(hán) 攲斜(qī) B. 荫蔽(yīn) 徘徊(pái)
C. 心绪(xù) 花瓣(bàn) D. 稳妥(tuǒ) 覆盖(fù)
2. 下列词语书写有误的一项是( )(4分)
A. 庭院 莲蓬 B. 繁蜜 亭亭
C. 遮蔽 心绪 D. 倾侧 徘徊
3. 下列词语解释有误的一项是( )(4分)
A. 菡萏:荷花的别称,指含苞待放的荷花。
B. 攲斜:整齐端正的样子。
C. 荫蔽:遮蔽、庇护。
D. 徘徊:在一个地方来回走动,犹豫不决。
4. 下列句子修辞手法判断有误的一项是( )(4分)
A. 那一朵红莲,亭亭地在绿叶中间立着。(拟人)
B. 你是荷叶,我是红莲。(比喻)
C. 心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(设问)
D. 雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。(拟人)
5. 文学常识填空。(每空2分,共8分)
《荷叶·母亲》的作者是现代作家__________,原名__________。她的代表作有诗集《__________》《__________》,作品主题以母爱、童真、自然为主。
6. 根据课文内容填空。(每空2分,共12分)
(1)母亲啊!你是__________,我是__________。
(2)__________来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的__________?
(3)那一朵红莲,昨夜还是__________的,今晨却开满了,__________在绿叶中间立着。
二、语句赏析与文本理解(32分)
7. 赏析下列句子的表达效果。(每题6分,共18分)
(1)那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(3)红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
8. 简答题(每题7分,共14分)
(1)文中“心中的雨点”具体指代什么?请简要作答。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)本文通过荷叶护莲的景象,表达了作者怎样的思想感情?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
三、核心意象与写法探究(16分)
9. 结合全文,写出文中核心意象的象征意义。(每空3分,共9分)
红莲:________________________
荷叶:________________________
风雨:________________________
10. 本文最主要的写作手法是什么?有怎样的表达效果?(7分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
四、拓展仿写运用(16分)
11. 仿照文中“你是……,我是……”的比喻句式,结合亲情主题仿写句子。(6分)
例句:母亲啊!你是荷叶,我是红莲。
仿写:母亲啊!你是__________,我是__________。
12. 借鉴本文借物抒情的写法,选取一种自然景物,写一段60字左右的抒情文字,赞美母爱或亲情。(10分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
参考答案及解析
一、基础知识积累与运用(36分)
1. D
解析:A项菡萏(hàn);B项荫蔽(yīn bì)注音无误,本题D项百分百正确;C项无错误,标准答案选D(教材规范读音字形)。
2. B
解析:“繁蜜”应为“繁密”。
3. B
解析:攲斜:倾斜、歪斜,并非整齐端正。
4.C
解析:该句是反问,并非设问。设问自问自答,反问只问不答、强化语气。
5. 冰心;谢婉莹;繁星;春水
6.(1)荷叶;红莲 (2)心中的雨点;荫蔽 (3)菡萏;亭亭地
二、语句赏析与文本理解(32分)
7.(1)运用拟人的修辞手法,“亭亭”将红莲人格化,生动形象地写出了红莲绽放后挺拔秀丽、清新雅致的姿态,表现出作者初见红莲时的喜爱与愉悦之情。
(2)运用拟人手法,“勇敢慈怜”赋予荷叶人的情态,既写出荷叶遮挡风雨的坚韧姿态,又赋予荷叶温柔守护的温情,为后文赞美母爱、升华主旨做铺垫。
(3)通过“倾侧”“覆盖”等动作描写,细腻刻画荷叶主动庇护红莲的画面,温柔动人。景物变化带动心境变化,凸显荷叶的守护之力,让作者内心的烦闷消散,情感真挚细腻。
8.(1)“心中的雨点”象征人生道路上遇到的挫折、烦恼、磨难、困境与失意。
(2)作者借荷叶无私庇护红莲的自然景象,托物抒情,深情赞美了母爱的无私、伟大与坚韧,表达了对母亲的依恋、感激与感恩之情。
三、核心意象与写法探究(16分)
9. 红莲:象征年少成长、脆弱无助的子女;荷叶:象征默默守护、无私奉献的母亲;风雨:象征人生的磨难、挫折与坎坷。
10. 写作手法:借物抒情、象征。
效果:以荷叶护莲的平凡景物寄托深厚母爱,将抽象的母爱具象化,含蓄委婉、细腻深情,避免直白抒情,让文章意境优美、主旨深刻。
四、拓展仿写运用(16分)
11. 示例:母亲啊!你是暖阳,我是幼苗。(合理即可)
12. 示例:清风默默拂过枝头,驱散燥热与寒凉。母亲如同清风,从不张扬,却始终默默陪伴、温柔守护,为我抚平成长的烦恼,给予我无尽的温暖与力量。

展开更多......

收起↑

资源预览