资源简介 新人教版四年级数学上册第一单元《万以上数的认识——整理和复习》第2课时分层作业姓名:__________ 班级:__________一、基础过关(全员必做 · 方法复盘)1.核心方法填空(1)大数比较先看( ),位数多的数( );位数相同,从( )位开始逐位比较。(2)比较带“万”“亿”的大数,单位不同时,必须先( ),再比较大小。(3)整万、整亿数改写是( )运算,数的大小( ),使用( )符号。(4)非整大数求近似数用( )法,省略万位尾数看( )位,省略亿位尾数看( )位。(5)四舍得到的近似数比原数( ),五入得到的近似数比原数( )。2.仔细判断(对的打√,错的打×)(1)9999999<10000000,因为七位数一定小于八位数。 ( )(2)56万和560000大小相等,书写形式不同。( )(3)485000≈48万,千位是5,直接舍去尾数。( )(4)所有亿级大数都大于万级大数。 ( )(5)准确改写用=,近似数求值用≈,二者不能混用。 ( )(6)19999万省略亿位尾数约是1亿。 ( )3.基础规范演练(1)在〇里填上“>”“<”或“=”360000〇36万 789000〇798000 5亿〇5000万9000000〇900万 4280000〇428万 10亿〇99999万(2)规范改写与求近似数4500000=( )万 60800000000=( )亿396000≈( )万 895000000≈( )亿二、能力提升(易错专攻 · 题型突破)1.精准选择(将正确答案序号填在括号里)(1)下列式子书写完全规范的是( )A. 620000≈62万 B. 795000≈80万 C. 900000=9万(2)最接近30万的数是( )A. 294999 B. 299800 C. 305000(3)省略亿位尾数需要看的数位是( )A. 百万位 B. 千万位 C. 十万位(4)下列各组数,排序正确的是( )A. 45万>405000>45000 B. 6亿>6500万>7亿 C. 89万>98万>8900002.混合进阶练习(单位混比+进位专项)(1)异单位大小比较28万〇28000 9亿〇90000万 650万〇65亿3000万〇3亿 599999〇60万 49999万〇5亿(2)连续进位近似数专项997000≈( )万 19960000000≈( )亿899500≈( )万 958000000≈( )亿3.多数有序排序(1)从小到大:52万、519000、5200000、502000(2)从大到小:8亿、8500万、80500000、8005万三、思维拓展(错题清零 · 变式拔高)1.高频错题订正错题①:600000=60,改写正确。判断:( ) 改正: 错因: 错题②:749999≈75万,四舍五入进位正确。判断:( ) 改正: 错因: 错题③:5万>500000,带万字的数更大。判断:( ) 改正: 错因: 2.变式推理题型(1)一个数省略万位尾数约是42万,这个数最大、最小分别是多少?(2)9□6000≈100万,方框里可以填几?说明进位推理过程。3.方法总结说理简要说明大数混合比较、数的改写、求近似数的核心解题步骤,以及最容易出错的三个细节。参考答案与详细解析一、基础过关1.核心方法填空(1)位数、越大、最高 (2)统一计数单位 (3)准确、不变、= (4)四舍五入、千、千万 (5)小、大2.仔细判断(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√ (6)×3.基础规范演练(1)=、<、>、=、=、>(2)450、608、40、9二、能力提升1.精准选择(1)B (2)B (3)B (4)A2.混合进阶练习(1)>、=、<、<、<、<(2)100、200、90、103.多数有序排序(1)502000<519000<52万<5200000(2)8亿>8500万>80500000>8005万三、思维拓展1.高频错题订正① × 改正:600000=60万 错因:整万数改写必须带计数单位,遗漏单位导致书写不规范、数值表意错误。② × 改正:749999≈74万 错因:千位是4,满足四舍规则,直接舍去尾数,无需进位。③ × 改正:5万<500000 错因:未统一单位直接比大小,500000=50万,5万<50万。2.变式推理题型(1)最大:424999,最小:415000(2)方框填9。解析:千位是6,满足五入进位,99+1=100,方可近似为100万。3.方法总结说理大数比较先看位数、再统一单位,逐位比对排序;整万整亿数改写去0加单位,数值不变用等号;非整大数看尾数最高位,四舍五入求近似用约等号。高频易错点:单位不统一直接比较、改写遗漏单位、四舍五入进位判断错误、连续进位漏加1。 展开更多...... 收起↑ 资源预览