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(共23张PPT)
第二单元 汉语拼音
统编版语文一年级上册
第1课时
4 d t n l
ɑ
o
e
i
u
ü
b
p
f
韵母
声母
摘字母
m
课堂导入
声母是个大家庭，共有二十三个兄弟呢！这节课，我们继续学习声母。
d
t
n
l
拼音宝宝最喜欢捉迷藏了，d t n l就藏在这幅图画中，你能找到吗？
学习活动一 声母大闯关
声母学习
d
仔细观察鼓和鼓槌，它们像哪个声母呢？
t
仔细观察伞柄，你能找到哪个声母呢？
t
n
仔细观察门洞，它像哪个声母呢？
n
l
仔细找找，你觉得哪个像声母l呢？
舌尖抵住上齿，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱气流，声带不振动。
d
学发音
舌尖抵住上齿，挡住气流，舌尖突然离开，口腔送出的气流较强。
t
舌尖抵住上齿，挡住气流，让气流从鼻孔出来，声带颤动。
n
l
舌尖抵住上齿，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
小鼓敲响d d d，
女孩跳舞t t t，
喜欢热闹n n n，
喜欢快乐l l l。
读
一
读
d
b
n
m
左下半圆d d d
右下半圆b b b
右上半圆p p p
一个门洞n n n
两个门洞m m m
p
找
不
同
t
f
l
i
伞柄朝上t t t
一根拐杖f f f
一根小棍l l l
衣襟纽扣i i i
d
t
n
l
手指操
①2笔写成。
②占上格和中格。
③左下半圆写饱满，长竖不要碰到第一线。
学写声母
①2笔写成。
②占上格和中格。
③先写竖弯，短横紧贴在第二线下。
①2笔写成。
②占中格。
③先写短竖，再写弯竖。
①1笔写成。
②占上格和中格。
③在第一线下方略低的位置起笔。
左下半圆（ ）（ ）（ ）
一个门洞（ ）（ ）（ ）
一根小棍（ ）（ ）（ ）
d
d
d
n
n
n
l
l
l
一、猜一猜是哪几个字母。
课堂练习
mù（ ） tè（ ）
dǎ（ ） ní（ ）
pō（ ） lù（ ）
m
t
d
n
p
l
二、把下面音节的声母写在括号里。
回家做字母卡片，然后读给爸爸妈妈听。
课后作业(共20张PPT)
第二单元 汉语拼音
统编版语文一年级上册
第2课时
4 d t n l
ɑ
e
i
u
d
t
n
l
ü
韵 母
声 母
韵 母
声 母
声 母
韵 母
声 母
韵 母
韵 母
认识字母
课堂导入
这五个单韵母与这四个声母相遇，又会组成哪些音节呢？这节课我们就来学习d t n l和单韵母的拼读。
d
dǎ
dé
dī
dú
打鼓
得到
高低
读书
两拼音节拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
学习活动二 音节连连看
两拼音节
t
tā
tè
tǐ
tú
他们
特别
体育
图画
n
ná
né
nǐ
nù
拿走
哪吒
你们
发怒
nǚ
女孩
lā
lè
lǐ
lù
拉手
快乐
理由
公路
lǘ
毛驴
l
女 生
nǚ
我会猜读拼音
lǘ
毛 驴
课外音节我会读
mǎ lù
马 路
ní tǔ
泥 土
dà dì
大 地
学习活动三 生活小剧场
学习字词
大地上有一条宽宽的马路，马路两边是泥土。
图中画的是什么？用完整的句子说一说。
会
认
字
大
马
路
土
dà
mǎ
lù
tǔ
你知道哪些识字方法？
站起来，伸开胳膊，张开双腿。瞧，我们用身体写了个“大”字呢！
还有哪些识字方法？
我还会看汉字老照片来识记。你瞧，“马”的古文字就像马的画像，你找到马头、马身、马尾巴了吗？再看现在的“马”，竖折折钩像马的身体，一横像马的尾巴。
xiǎo bái tù
小 白 兔
xiǎo bái tù, chuān pí ǎo
小 白 兔， 穿 皮 袄，
ěr duo cháng wěi ba xiǎo
耳 朵 长， 尾 巴 小。
sān bàn zuǐ hú zi qiào
三 瓣 嘴， 胡 子 翘，
yí dòng yí dòng zǒng zài xiǎo
一 动 一 动 总 在 笑。
tù
tù
找出儿歌中的音节tù
学习儿歌
试着用欢乐的语气，边读边做动作，我们也能变成可爱的小白兔。
这首儿歌写的是可爱的小白兔，怎样读出小白兔的可爱呢？
lù
lǘ
lí
tǎ
tù
一、连一连。
课堂练习
二、连一连。
mǎ
tǔ
马
土
路
lù
1.请同学们回家给爸爸妈妈读读d t n l。
2.完成作业课件中的相关练习。
课后作业

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