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16 我的叔叔于勒
一、基础巩固
1．根据拼音写汉字，给下列加点字注音。
（1）我母亲对我们的jié jū（ ）生活感到非常痛苦。
（2）大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所bié shù（ ）。
（3）可是每星期日，我们都要衣冠（ ）整齐地到海边栈（ ）桥上去散步。
（4）一个衣服褴褛（ ）的年老水手拿小刀一下qiào（ ）开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。
（5）听说他在那边阔绰（ ）过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地！
2．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A．拮据/诘责　　郑重/重峦叠嶂
B．店铺/铺盖栈桥/贫贱不移
C．阔绰/哀悼煞白/煞费苦心
D．应酬/应和　　糟蹋/纷至沓来
3．文学常识与文章结构梳理。
（1）《我的叔叔于勒》的作者是_______国作家莫泊桑，他与俄国作家_______、美国作家__________并称为“世界三大短篇小说巨匠”，其代表作有《项链》《___________》等。
（2）这篇小说分为四部分。第一部分（1～4段）故事开端——___________于勒；第二部分（5～19段）故事发展——___________于勒；第三部分（20～48段）故事高潮——__________于勒；第四部分（49段）故事结局——_________于勒。
4．下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）
A．三年的初中生活，共同的兴趣爱好和生活习惯，使得我们的感情与日俱增。
B．他平时刻苦训练，不怕困难，这次比赛获奖是十拿九稳的事情。
C．音乐比赛就要开始了，其他选手都慌慌张张准备着，只有他一个人郑重其事的样子。
D．他狼狈不堪地摔在地上，挣扎着想站起来，脚却不听使唤。
5．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入全国文明城市的创建活动中。
B．我国将采取多种节能减排，力争提前实现2060年二氧化碳“零排放”的承诺。
C．最终的中考成绩，取决于各位同学拼搏努力的程度。
D．不仅院士们送来了最新的科技知识，而且还带来了最新的科技成果。
6．指出下列各句各属什么描写。
（1）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（ ）
（2）我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。（ ）
（3）我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（ ）
（4）我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜钱给这个流氓！”（ ）
阅读《我的叔叔于勒》第30~49段，完成下列问题。
7．请用简洁的语言概括选文的主要内容。
8．请根据示例从选文中依次摘抄出母亲对于勒的另外两个不同称谓，并说说这些称谓的变化揭示出了母亲怎样的性格特点。
示例：这个贼。
称谓：_________________________________________________________
揭示的母亲性格：_________________________________________________
9．选文从“我”的观察角度描写“我”这个从未谋面的叔叔于勒，这样写有什么表达效果
10．有人认为该小说旨在揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，也有人认为其主题在于反映资本主义社会下层人民生活的辛酸。请说出你的观点并阐述理由。
二、能力提升
阅读材料，完成小题。
学校开展“青春年少”主题学习活动，请你完成下列任务。
【话青春成长】
成长的脚步深深浅浅，成长的滋味酸酸甜甜。有亲近自然时，目及空kuànɡ____的悠然；有凝神阅读时，心无旁wù____的沉醉；有恣睢____挫败时，痛入心扉的忧戚____；更有冲动莽撞后，追悔莫及的懊恼……但这又有什么关系呢 这才是人生真正的味道。汹涌时，做卷起的浪；平静时，做闪亮的波。我们的青春不允许　甲　，在成长的征途上，甘甜和酸涩也似歌声与琴声一样　乙　，这就是我们成长的幸福!
【谈青春使命】
①青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。②生逢盛世，青年既面临着难得的建功立业的人生际遇，也肩负着“天将降大任于是人”的时代使命。③青春是用来奋斗的。④对中国青年来说，今天，以生逢这个伟大时代为荣，明天，应该通过奋斗让时代以自己为荣。⑤在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花，中国青年将以____、____，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
【抒青春感言】
11．给加点字注音，根据拼音写汉字。
(1)恣睢____　(2)忧戚_____　(3)空kuànɡ____　(4)心无旁wù ____
12．下列词语分别填入原文甲、乙两处最恰当的一项是（ ）
A．断章取义　　不言而喻
B．随心所欲　　不言而喻
C．断章取义　　相得益彰
D．随心所欲　　相得益彰
13．第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
14．请将下面的语句分别填在第⑤句的横线上。(只填序号)(2分)
A．青春之我 B．奋斗之我
15．九年级(1)班将开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列题目。
(1)语文课代表计划增加一个“小说人物大家猜”活动，下面是他拟写的活动步骤，请你补充完整。
①全班同学各自用卡片或者电脑幻灯片的形式给小说人物建立档案。
②_______________________________________________
③_______________________________________________
④表彰表现突出的同学，颁发奖品，用整理的小说人物档案，编写小说人物小辞典。
(2)如果小说人物有了微信朋友圈，他们在朋友圈会如何互动？《我的叔叔于勒》一文中的若瑟夫在朋友圈发了下面的内容，请你以菲利普夫妇的口吻进行回复。
若瑟夫：哲尔赛岛之行，我竟然遇到了我的叔叔于勒。
菲利普夫妇：_______________________________________
阅读下文，完成小题。
绳子
莫泊桑
①这是个赶集的日子。戈代维尔镇的集市广场上，人群和牲畜混在一起，黑压压一片。布雷奥戴村的奥舍科尔纳老爹正向集市广场走来。突然，他发现地上有一小段细绳子，奥舍科尔纳老爹弯下身去，从地上捡起了那段细绳子。这时他发现自己的冤家对头马具商马朗丹大爷在自家门口瞅着他。他们过去为了一副马笼头有过纠葛，双方怀恨在心，至今互不理睬。现在奥舍科尔纳老爹在泥浆里捡绳子，被自己的冤家对头看见了，真是一件丢脸的事。他立即将绳子藏进罩衫，接着又藏入裤子口袋，然后他又装作在地上寻找什么东西，但没有找到的样子，向市场走去。
②教堂敲响了午祷的钟声，集市上的人群渐渐散去。儒尔丹掌柜的店堂里坐满了人。突然，客店前面的大院里响起了一阵鼓声，除了几个漠不关心的人，大家唰地站起身来，嘴里含着食物，手里拿着餐巾，向门口、窗口奔过去。
③传达通知的差役敲了一阵小鼓之后，拉开嗓门喊了起来：“今天早晨，九十点钟之间，有人在伯泽维尔大路上遗失黑皮夹子一只，内装法郎五百，单据若干。请拾到者立即交到镇政府，或者曼纳维尔村的乌勒布雷克大爷家。送还者得酬金二十法郎。”
④于是大家就这件事议论开来。午饭已经用毕。这时，宪兵大队长突然出现在店堂门口。他问道：“布雷奥戴村的奥舍科尔纳老爹在这儿吗？”坐在餐桌尽头的奥舍科尔纳老爹回答说：“在。”于是宪兵大队长又说：“奥舍科尔纳老爹，请跟我到镇政府走一趟，镇长有话要对您说。”镇长坐在扶手椅那里正等着他。镇长是当地的公证人，身体肥胖，态度威严。
⑤“奥舍科尔纳老爹，”他说，“有人看见您今早捡到了曼纳维尔村的乌勒布雷克大爷遗失的皮夹子。马具商马朗丹大爷，他看见您捡到啦。”
⑥这时老人想起来了，明白了，气得满脸通红：“啊!这个乡巴佬儿!他看见我捡起的是这根绳子，镇长先生，您瞧!”他在口袋里摸了摸，掏出了那一小段绳子。但是镇长摇摇脑袋，不肯相信。镇长又说：“您捡起皮夹子之后，甚至还在地上找了很久，看看是否有法郎从皮夹子里漏了出来。”老人又气又怕，连话都说不上来。
⑦他和马朗丹先生当面对了质，后者再次一口咬定他是亲眼看见的。根据奥舍科尔纳老爹的请求，大家搜了他的身，但什么也没搜着。
⑧消息传开了。老人一走出镇政府就有人围拢上来问长问短。于是老人讲起绳子的故事来。他讲的，大家听了不信，只是一味地笑。他不厌其烦地重复他的故事，把口袋都翻出来给大家看。他生气，着急，由于别人不相信他而恼火、痛苦，不知怎么办，总是向别人重复绳子的故事。
⑨第二天，午后一时左右，依莫维尔村的农民布列东大爷的长工博迈勒，把皮夹子和里面的法郎、单据一并送还给了曼纳维尔村的乌勒布雷克大爷。这位长工声称确实在路上捡到了皮夹子，但他不识字，所以就带回家去交给了东家。
⑩消息传到了四乡。奥舍科尔纳老爹得到消息后立即四处游说，叙述起他那有了结局的故事来。他整天讲他的遭遇，在路上向过路的人讲，在酒馆里向喝酒的人讲，星期天在教堂门口讲。不相识的人，他也拦住讲给人家听。现在他心里坦然了，不过，他觉得有某种东西使他感到不自在。人家在听他讲故事时，脸上带着嘲弄的神气，好像他们还是不太相信。他觉得别人在他背后指指戳戳。
到了下一个星期二，他纯粹出于讲自己遭遇的欲望，又到戈代维尔镇赶集。他朝克里格多村的一位庄稼汉走过去。这位老农民没有让他把话说完，在他胸口推了一把，冲着他大声说：“老滑头，滚开!”然后转身就走。奥舍科尔纳老爹目瞪口呆，越来越感到不安。他在儒尔丹的客店里坐下之后，又解释起来。蒙迪维利埃村的一位马贩子对他大声说：“老爹，别说了。有个人捡着了，又有个人送还了。俗话说，没人见，没人晓，骗你你也不知道。”
他终于明白了，人家指责他同别人串通好，是他让同伙把皮夹子送回去的。
他想抗议。满座的人都笑了起来。他午饭没能吃完便在一片嘲笑声中走了。他回到家里，又羞又恼。愤怒和羞耻使他痛苦到了极点。他遭到无端怀疑，因而伤透了心。于是，他重新向人讲述自己的遭遇，故事每天都长出一点儿来，每天都加进些新的理由，一些更加有力的抗议，一些更加庄严的发誓。他的辩解越是复杂，理由越是多，人家越不相信他。
他眼看着消瘦下去。将近年底的时候，他卧病不起。年初，他含冤而死。临终昏迷时，他还在证明自己是清白无辜的，一再说：“一小段绳子……镇长先生，您瞧，绳子在这儿。”
（有删改）
16．整篇小说讲述了奥舍科尔纳老爹从集市上捡 到一段绳子到最后含冤而死的故事，可谓一波三折。请根据故事的进展，梳理出三处转折点， 完成下面的填空。
（1）老爹在集市广场上捡到一段绳子，却_______________________________。
（2）没有人相信他的解释，这时候____________________________________。
（3）老爹以胜利者的姿态去讲述他的故事，却____________________________。
（4）老爹最终卧病不起，含冤而死。
17．阅读全文，按要求完成问题。
（1）对比下面两种表述，说说原文表述的妙处。
原文：除了几个漠不关心的人，大家唰地站起身来，嘴里含着食物，手里拿着餐巾，向门口、窗口奔过去。
改文：除了几个漠不关心的人，大家站起身来，向门口、窗口奔过去。
（2）文中第①段写道：“然后他又装作在地上寻找什么东西，但没有找到的样子。”作者为什么要设置这一情节？请谈谈你的看法。
18．下列对本文的理解，最恰当的一项是（ ）
A．奥舍科尔纳老爹在赶集路上捡到一段绳子，被冤家对头陷害，又受到众人奚落，最后忧郁而死。小说通过这一故事，主要反映了小人物的性格悲剧。
B．小说中的下层人民思想麻木，是非不分，是荒唐社会道德的基础，但奥舍科尔纳老爹的死不是社会道德堕落的必然悲剧，而是马具商与他的个人纠葛和他个人性格悲剧造成的必然结果。
C．马具商狡猾、阴险、诡诈，通过他的行为，可以看出他的处世哲学具有广泛的社会基础。
D．小说是从动作、神态、语言等方面对奥舍科尔纳老爹进行刻画的，塑造了一个勤俭、诚实、富有正义感而又偏执、不知变通的下层劳动人民形象。
19．有人在评价莫泊桑的小说时说道：“我连续读莫泊桑的小说，只觉得越来越冷，如同到了寒带……但读着读着，又感觉冷酷无情的面貌下面藏着一颗热心。”请你结合本文和课文《我的叔叔于勒》具体分析这一观点。
参考答案
1．【答案】拮据 别墅 guān zhàn lǎn lǚ 撬 chuò
2．【答案】D
3．【答案】（1）法 契诃夫 欧·亨利 羊脂球 （2）盼 赞 遇 躲
4．【答案】C
5．【答案】C
6．【答案】景物描写 神态描写 心理描写 语言描写
7．父母确认于勒的身份，并得知他一贫如洗后，带“我们”避开他。
8．那个讨饭的、这个流氓　唯利是图、冷漠刻薄
9．①从一个小孩子的观察角度描述于勒，显得十分客观，能增强作品的真实感。②从“我”的角度观察于勒，“端详”一词表明“我”对于勒的观察是仔细的，表现出“我”对于勒的同情。③从“我”的视角看于勒，发出“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”的呼唤，提出了以亲情为准则的判断人的标准，更加有力地抨击了拜金主义的观念。④用一个小孩子的视角观察人物，在批判中展露生活的亮点，升华“爱一切不幸者”的人道主义主题。
10．【示例一】我赞成第一种观点。这篇文章以菲利普夫妇的态度变化为主线，在他们认为于勒赚到了钱时，他们对于勒极力赞美，期望能早日见到于勒，表现出亲人间的情谊；但当发现于勒穷困潦倒后，他们便六亲不认，破口大骂，将亲情抛于脑后。可以看出让他们情感发生变化的是金钱，表现了资本主义社会人与人之间除了金钱外，没有其他情感可言。
【示例二】我赞成第二种观点。小说反映了资本主义社会下层人民生活的辛酸。这篇小说细腻地从各个方面展现了菲利普一家的艰辛生活，如“有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请”“姐姐的长袍是自己做的，买十五个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天”，连去一个邻国的小海岛旅游一次，都让全家人感到“快活而骄傲”。可见，菲利普夫妇最终不与于勒相认，也并非完全出于天生势利，而是被艰难的生活扭曲了人性。这就使得小说在冷峻的批判之外，也对“小人物的辛酸”展现出一种悲悯和同情。
11．(1)suī　(2)qī　( (3)旷　(4)骛
12．D
13．对中国青年来说，今天，以生逢这个伟大时代为荣；明天，应该通过奋斗让时代以自己为荣。
14．A　B
15．【答案】
(1)【示例】②汇总同学们的小说人物档案，建立一个竞赛题库。
③制定比赛规则，开展“小说人物大家猜”活动。
(2)【示例】你简直是疯了！快点删除，不要让那个流氓看见！你是想让他拖累我们吗？
16．（1）被诬陷捡到一只皮夹子并占为己有
（2）真正的捡拾者把皮夹子还给失主
（3）被人诬陷为自导自演耍滑头
17．（1）原文的表述更能表现出客店里的人急于看到外面发生之事的情状，凸显了民众爱看热闹的心理。
（2）这一情节表现了奥舍科尔纳老爹不想被冤家对头嘲笑的心理，同时为下文写马具商马朗丹大爷认定他捡走的是皮夹子做铺垫，推动了故事情节的发展
18．C
19．莫泊桑小说的“冷”在于冷静的叙述，“热”在于作家对于文中相关人物深切的悲悯、关怀和寻找人性出路的深切反思。本文中，奥舍科尔纳老爹捡绳子被冤家对头诬蔑成捡了皮夹子，反复解释却没有任何成效。几乎所有人都以此事为乐，老爹直至临死前，还在不停辩解。这种冷静的叙述，反映出社会中人与人之间的冷漠、麻木和不信任的状态，而作者希望人们树立淳朴、善良、诚实、互助的社会风尚。《我的叔叔于勒》中，作者通过描写菲利普夫妇对于勒的态度变化，冷静地展示出金钱社会中人们自私冷酷、势利贪婪的特点，揭示了金钱主宰人心的残酷社会现实；同时不着痕迹地通过“我”的视角道出于勒是“我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”这样的亲情呼唤，呼吁人们重视亲情，善良真诚。
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