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(共21张PPT)
流程及其设计
第2课时　流程的设计
第二单元
具体目标
客观规律
串行
并行
不是
判断正误，正确的画“√”错误的画“×”
1.串行工序的特点是上一道工序完成之后才能进入下一道工序。（　　）
2.串行工序所需要的人力、物力等成本比并行工序大。（　　）
3.流程设计不需要考虑事物的内在属性和客观规律。（　　）
4.工业生产流程设计的过程中，首先需要考虑的是生产流程的目标。（　　）
5.下图所示为某企业的外委生产流程图，其中检验与反馈加工单位是并行环节。（　　）
×
√
×
√
×
答案速对
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D D D A B A D C D
11 12 13 14 15 16 17
D D A A D C D
考点1　流程设计要考虑的基本因素
1.如图所示的阶梯轴,其加工流程要经过许多工序,分别有铸造、粗车成型、精车、热处理、抛光打磨。该加工流程的设计是为了(　　)
A.达到阶梯轴的设计要求
B.提高阶梯轴的生产管理水平
C.降低阶梯轴生产成本
D.优化生产过程
A
√
流程设计首先要明确设计的目标和任务，题干中复杂的加工工序是为了达到阶梯轴的设计要求。
2.下图所示是一款软皮椅的生产流程图。下列对该流程的分析中不正确的是（　　）
A.裁面料、制架、裁海绵属于并行环节
B.制架与喷胶、黏胶属于串行环节
C.喷胶、黏胶可以划分成两个环节
D.裁面料与扪面料的时序可以颠倒
D
裁面料与扪面料是串行工序，先进行裁面料，才能进行扪面料，时序不可颠倒。
√
考点2　工序的作业方式
3.下图所示是某机器制造生产流程图，采用不同金属材料加工成零件。下列对该流程的分析中错误的是（　　）
A.铸造和锻压是并行工序
B.焊接和切削加工是串行工序
C.热处理和切削加工的时序不可颠倒
D.机器是该生产流程的最后一个环节
D
根据流程图可知，装配是该生产流程的最后一个环节，机器不属于环节。
√
4.[2024浙江学考]下图所示是某物流包装设计与制造流程示意图，下列关于该流程的分析中不合理的是（　　）
A.环境评价不合格，应先分析包装材料选择是否合理
B.工艺设计、结构设计属于并行工序
C.选择包装材料、制造属于串行工序
D.测试通过就可以制造
D
测试通过后还需要环境评价合格才可以开始制造。
√
5.如图所示的防疫通道,由顶板、地板、门架和墙板组成。门架上安装有测温仪、摄像头、防护帘等。下列关于该防疫通道安装流程的设计分析中正确的是(　　)
A.把墙板安装到地板和把顶板安装到墙板应设计成串行工序
B.先把摄像头、测温仪安装到门架,方便后续门架与墙板的安装
C.在门架上安装防护帘和安装摄像头
的时序不可颠倒
D.两端门架与墙板的安装设计成并行
工序,既可节省安装时间又可减少安
装人员
A
√
A项，根据图示可知，应先把墙板安装到地板上，然后才能安装顶板，顶板的安装必须以墙板的安装为前提，所以应该设计成串行工序；B项，摄像头和测温仪为精密仪器，先安装容易被碰到，且不利于后续的设备调整；C项，防护帘、摄像头的安装顺序不影响安装效果，所以安装防护帘和安装摄像头的时序是可颠倒的；D项，并行工序往往是多人或多台设备同时工作，可以提高效率，但需增加安装人员。
考点3　生活、生产中的流程设计
6.下图所示是一款山核桃碎壳机构示意图。其工作原理为：推进杆将山核桃向左推至压砸杆正下方，压砸杆向下冲压击碎山核桃，反弹杆向右反弹，将击碎的山核桃挤出出料仓。下列分析中不正确的是（　　）
A.该机构设计时应控制好进料管道大小，使山核桃的进入数量为1个
B.反弹杆向右反弹与出料板打开不可同时进行
C.压砸杆收回与反弹杆向右反弹时序不可颠倒
D.山核桃碎壳流程可表示为：
B
分析流程可知，反弹杆向右反弹，将击碎的山核桃挤出出料仓，故此时应该打开出料板，否则山核桃无法被挤出出料仓。因此，反弹杆向右反弹与出料板打开可同时进行。
√
7.[教材衔接]用木材制作一个如图所示的可插接式双笔筒,其制作阶段包括下料、画线、锯割、钉接、锉削等环节,其合理的制作流程为(　　)
A.下料→画线→锯割→钉接→锉削
B.画线→下料→钉接→锯割→锉削
C.下料→画线→锉削→锯割→钉接
D.画线→下料→锉削→锯割→钉接
A
依据木工工艺的基本顺序，先下料再画线，锉削一般放在锯割之后，用排除法即可得到正确选项。
√
考点4　金工、木工的加工流程及设计
8.[2026台州模拟]小明在通用技术实践室用厚度10 mm的钢块和15 mm的圆钢分别制作如图所示的装配件和连杆，下列说法中不合理的是 （　　）
A.钢块划线时，先划对称线
和中心线，再划轮廓线
B.加工装配件中间圆弧形槽时，应先钻孔再锯割，最后锉削
C.钻孔时，先装夹钻头，再在平口钳上夹紧钢块
D.加工连杆流程：划线→钻孔→锯割→锉削
D
由题可知，连杆用圆钢加工，因此划线后需要先锯割、锉削出平面，再进行钻孔。在曲面上钻孔定位难度较大。
√
9.[2026杭州及周边重点中学期中]下图所示是烤箱的加工工艺流程图。下列对该流程的分析中，不正确的是 （　　）
A.通电参数调试不合格的
烤箱将重新进行烤箱组立
B.喷漆和箱体制作的时序
不可颠倒
C.烤箱组立和温度测试是并行工序
D.电控底板组立还可以进一步细分为若干环节
C
√
分析流程图可知，烤箱组立和温度测试是串行工序，也是两个分支环节，但不是并行工序。
10.下图所示是冬奥会比赛用具冰壶制作的过程。下列说法中合理的是（　　）
A.该流程为文字表达
B.中心打孔环节与打磨塑形环节的时序可以颠倒
C.底部凹槽加工和制造耐磨石片属于串行环节
D.批量加工时，多人合作或增加设备可以提高加工效率
D
√
A项，该流程为方框图表达；B项，中心打孔环节与打磨塑形环节存在先后时序关系，不可颠倒；C项，底部凹槽加工和制造耐磨石片属于并行环节。
11.[2026衢州期末]下图所示是某制衣厂从客户选样环节到裁剪环节的工作流程图，下列有关该流程的分析中不正确的是 （　　）
A.面料采购、辅料采购是
并行工序
B.该流程可以保障各环节
工作有序进行
C.面料与辅料检验结果不影响算料
D.产能分析会影响算料
D
√
分析流程图可知，产能分析在算料之后进行，因此不会影响算料。
12.[2023浙江选考]下图所示是某厂瓦楞纸箱的生产工艺流程图。下列对该流程的分析中正确的是（　　）
A.晾制纸板后必须经过模切才
能制成纸箱
B.印刷与模切的时序可以颠倒
C.模切与粘箱是并行工序
D.晾制纸板与钉箱是串行工序
D
√
A项，分析流程图可知，晾制纸板后也可以经过裁切制成纸箱；B项，印刷之后才能模切，时序不可以颠倒；C、D项，模切与粘箱、晾制纸板与钉箱都属于串行工序。
13.下图所示是某城市污水处理厂的污泥集中处置流程图。污泥经处理后，产生的沼气净化后可再次使用；产生的污水经过污水处理达标后进行排放；干污泥料可以资源化利用。下列关于该流程说法中错误的是（　　）
A.流程的设计首先需要考虑
材料、设备、工艺、人员
和资金、环境等因素
B.脱水环节与热干化环节是
串行工序
C.厌氧消化环节还可以细分
成若干小环节
D.该流程中的各个环节时序不能颠倒
A
√
流程的设计首先应明确流程要实现的具体目标。
14.[2026浙江学考]下图是我国“逐日工程”项目示意图，该项目计划在地球同步轨道部署巨型太空电站。其工作流程如下:聚光镜高效收集太阳能，太阳能发电装置实现光电转换，又经能量转换发射装置转换为微波并发射，再通过无线传输精准传回地面，最终为用户供电。下列说法中正确的是 （　　）
A.聚光镜根据太阳高度角实时调整角度，
目的是提高太阳能接收效率
B.太阳能发电装置和能量转换发射装置的
时序可颠倒
C.天线接收到的能量无需转换可直接供用户使用
D.太阳光直接照射到太阳能发电装置上，可提高发电效率
A
√
B项，流程的时序是否可以颠倒是由事物的内在机理决定的，该系统必须先通过太阳能发电装置完成光电转换、产生电能，才能将电能送入能量转换发射装置转化为微波，两个环节的先后顺序无法颠倒；C项，分析示意图可知，天线接收到的能量需要通过电力调节装置转换才能供用户使用；D项，流程的环节有其存在的必要性，聚光镜可将大范围的太阳光汇聚到发电装置表面，大幅提升入射光强，发电效率远高于太阳光直接照射，太阳光直接照射时光功率密度低，反而会降低发电效率。
15.下图所示为某有机虾籽酱油的生产流程。在该流程中，经过过滤得到的酱油与虾籽，在灌装环节由自动灌装机的2个灌装头分别进行灌装。此流程设计既保留了虾籽的鲜味，又保证了酱油的品质。下列分析中不恰当的是（　　）
A.过滤和灌装环节能较好地控制酱油中虾
籽净含量
B.对制曲室的湿度、室温、曲温的有效监控，保障了酱油品质
C.鲜虾籽的漂洗、保鲜环节与玻璃瓶的清洗、消毒环节可改为串行
工序
D.鲜虾籽、有机豆粕和玻璃瓶是并行工序
D
√
鲜虾籽、有机豆粕和玻璃瓶都是原料，不属于环节。
16.下图所示为套筒的铸造工艺示意图。根据零件图制作砂芯和砂型，然后将砂芯装入砂型中，合箱后形成铸型，再把熔炼的铁水浇注到铸型中，冷却后取出铸件，清理铸件得到毛坯。下列流程图不能用于套筒铸造的是（　　）
C
根据题图可知，制作砂芯后才能制作铸型，此为不可颠倒的时序，因此C项不能用于套筒的铸造。
√
17.[2026湖丽衢联考]在通用技术实践室，小明用2 mm厚的钢板加工如图所示的连接件。下列加工流程中，不合理的是 （　　）
A.划线→钻孔→锯割→锉削→弯折→焊接
B.划线→锯割→锉削→钻孔→弯折→焊接
C.划线→锯割→钻孔→锉削→弯折→焊接
D.划线→钻孔→锯割→锉削→焊接→弯折
D
分析结构可知，L形部件是焊接上去的，因此需要先弯折好后再焊接，若先焊接再弯折，则装夹操作不便，加工困难。
√

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