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(共23张PPT)
流程及其设计
第1课时　流程的探析
第二单元
时序
环节
下图所示是某新产品的设计流程图，请对该流程进行分析。
1.若方案可行，则进入　　　　　环节，若方案不可行，则重新进行　　 　　　　环节。
2.若对样品满意，则进行　　　　　　，若对样品不满意，则需要修改，返回　　 　　　　环节。
在横线处填上相应内容
CAD设计
草拟方案
批量生产
CAD设计
下图所示是某新产品的设计流程图，请对该流程进行分析。
3.样品制造和修改　　　　同时进行（填“可以”或“不可以”）。
4.CAD 设计与样品制造的顺序　　　　颠倒（填“可以”或“不可以”）。
在横线处填上相应内容
不可以
不可以
答案速对
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C B A A C D B B A
11 12 13 14 15 16 17 18
C D B C C B A D
考点1　流程的认识
1.下列关于流程的说法中不正确的是（　　）
A.环节是相对的，时序是绝对的，流程中的时序是不可颠倒的
B.零件从毛坯按一系列工序被加工成成品的工艺过程可理解为流程
C.时序体现了具体活动内容的先后关系
D.任何流程都包含两个基本的要素：时序和环节
A
√
流程中有些步骤之间的时序是不可颠倒的，有些步骤之间的时序是可以颠倒的。时序是否可以颠倒，是由事物本身内在的机理决定的。
2.下列选项中属于流程的是(　　)
C
任何流程都反映了一定的时序，体现出一定的环节。服装清洗注意事项、运动会总分前四名和备选参观地点均没有体现时序，都不属于流程。
√
考点2　流程的表达方式
下图所示是某厂家用注塑机加工产品的生产流程,请完成第3—5题。
B
根据流程图可知，不合格产品会进入破碎环节。
3.生产出的不合格产品将要进入的环节是(　　)
A.入库 B.破碎
C.放置原料 D.造粒
√
下图所示是某厂家用注塑机加工产品的生产流程,请完成第3—5题。
A
环节是完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程，时序表示活动内容的先后顺序。方框中的内容表示流程的某个阶段，故为环节。
4.方框中显示的是生产过程中的(　　)
A.环节 B.时序
C.程序 D.流程
√
5.根据流程图,下列说法中正确的是(　　)
A.这是一个时序不可颠倒的流程
B.流程图中没有时序
C.检验后的产品直接入库
D.不合格的产品不可再次利用
下图所示是某厂家用注塑机加工产品的生产流程,请完成第3—5题。
A
√
B项，流程图中的箭头表示时序；C项，检验后的合格产品可以入库；D项，不合格产品破碎后可再次作为原料利用。
6.下列选项中,不属于流程的是（　　）
C
A、B、D项，考试安排表、造纸工艺和六步洗手法都反映了一定的时序，体现出一定的环节，C项楼层分布没有体现时序，不属于流程。
√
7.下图所示是IC电话机的操作流程图。关于该流程图，下列说法中不合理的是（　　）
A.该流程图采用图示表达
B.文字是流程的环节
C.序号表示时序
D.用方框图表达会更直观
D
用图示法表达比用方框图表达更加直观。
√
8.[教材衔接]在缺碘地区的家庭日常烹饪中，炒同样一种菜，若在出锅前放碘盐，碘的食用率可达63.2%，若在炒菜过程中放碘盐，碘的食用率仅为18.7%。这个事例说明科学合理的流程对生活的意义是（　　）
A.提高工作效率
B.提高生活质量
C.减少生活中的盲从
D.使生活更为安全
B
放碘盐的先后顺序不会对安全构成威胁，但合理的流程可以提高碘的食用率，提高生活质量。
√
考点3　生产生活中的流程
9.下图所示为某企业啤酒生产工艺流程图，下列关于该工艺流程图的分析中不恰当的是（　　）
A.生产啤酒的原料有：麦芽、水、酒花、糖等
B.发酵环节之后才能进入冷却环节
C.粉碎环节和糊化环节不可颠倒
D.两次过滤所需设备不同
B
√
根据工艺流程图可知，应先进入冷却环节再进入发酵环节。
10.下图所示是某企业利用计算机虚拟制造技术进行产品开发的流程图。下列说法中正确的是(　　)
A.虚拟加工后需要评价
B.简单的零部件虚拟加工后可直接进行实际制造
C.只有技术试验不通过才需要进行重新设计
D.技术试验是对虚拟加工产品的试验
A
√
B项，简单的零部件也需要遵循流程进行加工；C项，评价不通过也需要进行重新设计；D项，根据流程图可知，技术试验是对实际制造产品的试验。
11.某企业为员工制订的洗手流程如图所示,员工反映不易看懂。该流程图的表达可能存在的问题有:①没有表示时序;②排列方式呈环形;③相同的环节太多;④没有文字说明。其中主要的问题是
(　　)
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
C
√
流程图要反映事件的先后顺序，即需要有时序和环节，该流程图没有表示时序，且没有文字说明。
12.下图所示是垃圾桶的组装流程图。下列说法中错误的是(　　)
A.安装底板后再安装踏脚板
B.安装踏脚板后再安装连杆
C.连杆与踏脚板连接后再与桶盖连接
D.桶盖先与连杆连接后再进行安装
D
√
由图可知,组装流程为:
13.下图所示是某谷物烘干系统工艺流程图。某批次谷物从进料斗进入后,经提升机里的水分检测仪检测水分,若达标,则进入排粮管、打包。若不达标,该批次谷物经调质仓被分批送往干燥仓烘干,经排粮仓暂存后再次被送往提升机检测。下列关于该烘干工艺流程说法中不正确的是(　　)
A.提升机具有谷物分流的作用
B.调质仓、排粮仓是同时进行的环节
C.水分未达标的谷物须烘干处理
D.最后完成谷物打包
B
√
注意流程图中的箭头，调质仓和排粮仓两个环节是依次进行的。
14.下图所示是某成品酸的生产工艺流程图。下列关于该流程的说法中不合理的是（　　）
A.先进行熔硫，再进行初步转化
B.吸收和初步转化两环节的时序不可以颠倒
C.液硫过滤和吸收可以同时进行
D.干燥环节不能被省去
C
√
注意流程图中箭头的方向，液硫过滤之后才能进行吸收，两个环节不能同时进行。
15.下图所示是某单位原材料出入库管理工作流程图，下列关于该流程图的分析中恰当的是（　　）
A.为了节省时间，来料检验和仓库验收可以合并
B.先生成入库单，再准入库
C.材料入厂后，先领料，再找仓管员签字
D.来料检验和退回供应商可以同时进行
C
√
A项，环节不能随意合并；B项，根据流程图可知，先准入库再生成入库单；D项，来料检验后不通过的材料再退回供应商，不能同时进行。
16.下图所示为某企业一零件的加工流程图，下列对该流程图的分析中正确的是（　　）
A.一件成品必须经过三道加工和三道检验
B.零件必须经过粗加工和精加工才能成为成品
C.成品可能来源于返修检验不合格的零件
D.返修检验环节和最后检验环节可以颠倒
B
√
A项，由流程图可知，只经过两道加工和两道检验也能得到成品；C项，返修检验不合格的零件会成为废品，不能得到成品；D项，返修检验环节合格后还需要经过精加工，再进行最后检验，故返修检验环节和最后检验环节不能颠倒。
17.下列加工流程中,部分环节的时序可以颠倒的是（　　）
A
A项加工流程中，可以先加工斜面再加工孔，也可以先加工孔再加工斜面。
√
18.下图所示是石英砂生产工艺示意图。原材料石英石通过碎石机粗碎，振动筛筛分，制砂机细碎，洗砂机清洗，最终得到粒度小于5 mm的石英砂。下列流程图中正确的是(　　)
D
题目中的内容表达了环节和设备的关系，抓住图示表达的流程中的关键点进行解题，即振动筛的产物有三种去向，小于5 mm的石英砂直接到洗砂机进入清洗环节，5~10 mm的石英砂到制砂机进入细碎环节，10 mm以上石英砂返回碎石机进入粗碎环节。
√

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