新教科版三年级科学下册《1.1根据太阳辨别方向》教学课件(共17张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

新教科版三年级科学下册《1.1根据太阳辨别方向》教学课件(共17张PPT)

资源简介

(共17张PPT)
第一单元 辨别方向
《1.根据太阳辨别方向》
幸运正在派送
聚焦
如果你在陌生的公园里,地图告诉你景点在“北边”,你怎么找到北?
指南针
路牌
太阳
探索
如果没有现代工具,古人怎么确定“东南西北”?
环节一:古人的辨向智慧
单击此处添加具体文本
单击此处添加具体文本
晨观日出东方红 暮看日落西山影
探索
古人观察发现,太阳总是从一个方向升起,从另一个方向落下。于是,人们把这个规律作为确定方向的标准:将太阳升起的方向定为“东”;太阳落下的方向定为“西”;面朝东方,向右转就是南;面朝西方,向右转就是北。
环节一:古人的辨向智慧
幸运正在派送
古人如何确定四个方向?关键发现是什么?
探索
环节一:古人的辨向智慧
太阳
探索
环节一:古人的辨向智慧
东
西
太阳如何移动,影子如何变化?
太阳东升西落,影子从西指向东
探索
环节二:模拟实验探规律
能不能用一个实验,把太阳位置、影子方向和“东西”方向的关系更清楚地展示出来?
探索
环节二:模拟实验探规律
手电筒
直杆
太阳
物体
探索
环节二:模拟实验,发现规律
连接上、下午影子顶点的线,大致指向西-东方向(从西指向东)
垂直于它的线大致指向北-南方向。
上午,太阳在动,影子指向西
下午,太阳在西,影子指向东
影子的方向和太阳的方向正好相反。
研讨
模拟实验中的影子变化代表了什么?
代表了一天中不同时间
影子方向的规律变化
研讨
利用这种方法辨向,有什么不足?
需要晴天
需要时间等待影子移动
不够精确
拓展
在操场上尝试用“太阳下直杆影子的变化”辨别方向。用长短不同的直杆实验,哪种更便于测量?
拓展
① 选择晴朗时段,在操场或阳光充足区域进行观测
② 垂直立杆,可用直尺或木棒固定于地面作为参照物
③ 标记两个时间点的影子顶端位置,建议间隔1小时以上
④ 连接两点成线,该直线即大致指示西→东方向
⑤ 垂直方向为南北,结合“面东右转为南”确定完整方位
小结
根据太阳辩方向
方法
优缺点
原理
日出为东,日落为西
立杆测影,连线定东西
太阳东升西落,引起影子有规律的变化
优点:利用自然现象,无需工具
缺点:依赖天气、耗时较长、精度有限
小结
人生的重大决定,是由心规划的,像一道预先计算好的框架,等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运,请首先改变心的轨迹。
今天,你有什么收获?
巩固提升
1.早晨,小明面对太阳,他的左边是什么方向?
A. 东
B. 南
C. 西
D. 北
解析: 早晨太阳在东方,面对太阳即面向东,左边是北方(上北下南左西右东,面向东时左边为北)。

展开更多......

收起↑

资源预览