资源简介

（人教）版（2024）音乐（五）年级上册
《土楼音声》教学设计
课题 《土楼音声》 单元 第3单元 学科 音乐 年级 5年级上册
教材分析 本课属于音乐万花筒综合欣赏课《土楼音声》，教材以福建土楼插画为背景，通过对话情境导入，罗列歌仔戏、高甲戏、提线木偶戏、畲族山歌、福州伬艺、闽剧六种福建本土音乐形式，配有剧种简介、代表剧目，课本学习任务要求选听片段，尝试模仿唱腔。五年级学生已经接触过多个地方戏曲、民歌，具备基础的戏曲听辨能力，但对福建地区多样的民间音乐了解较少。本课依托课本对话插图、剧种文字资料、土楼风景插画，通过聆听、分辨、模仿、小组交流，带领学生感受福建多彩的地方传统音乐，拓展民族音乐视野。
核心素养 目标 审美感知：聆听福建各类民间音乐片段，感受歌仔戏、闽剧、畲族山歌等不同体裁的音色、唱腔特点，感受福建本土音乐韵味。 艺术表现：选听音乐片段，能够简单模仿部分唱腔，感受方言演唱特有的韵律感。 文化理解：认识福建六种民间音乐体裁，了解流行地域、伴奏乐器、代表剧目，知道土楼孕育了丰富的闽地传统音乐文化。 创意实践：小组合作，对比不同剧种听感，交流各类音乐带给自己的感受，大胆表达听乐体验。
重点 难点 教学重点：认识福建主要民间音乐种类，聆听片段，感受不同体裁音乐风格。 教学难点：区分不同剧种唱腔特点，体会方言戏曲独特艺术魅力。
教学过程
一：土楼寻音情境导入 1.看插图聊对话 教师语言：同学们，看一看课本上两位同学的对话，说一说他们要开启一场怎样的音乐旅行。 学生活动：阅读课本对话框内容，说出本次音乐旅行目的地是福建。 设计意图：借助教材卡通对话插图，创设 “美丽动听中国行” 情境，激发学习兴趣。 2.揭示课题 教师语言：今天我们走进福建，一起来学习《土楼音声》，聆听土楼脚下多姿多彩的民间音乐。 学生活动：齐读课题，浏览课本列出的四部代表作品名称。 设计意图：明确本课主题，对学习内容建立初步印象。 3.初识福建音乐名录 教师语言：看一看课本的作品清单，找一找这里给我们介绍了哪几类音乐。 学生活动：阅读《安安寻母》《老鼠嫁女》等剧目名称，初步认识四类音乐。 设计意图：整体感知本课要学习的音乐种类。 4.初听混合音乐片段 教师语言：我们先来听一段剪辑的福建音乐集锦，听完说一说你的直观感受。 学生活动：安静聆听音频，自由发言，说说听到戏曲、山歌等不同声音。 设计意图：建立福建民间音乐的初步听觉印象。 二：聆听鉴赏识闽地乐声 1.认识歌仔戏与高甲戏 教师语言：我们阅读 “音乐知多少”，了解歌仔戏、高甲戏的流行地区和伴奏乐器。 学生活动：阅读课本文字，圈画伴奏乐器、流行地域关键信息。 设计意图：依托教材文本，获取剧种基础知识点。 2.聆听歌仔戏片段《安安寻母》 教师语言：我们来听歌仔戏片段，仔细听一听壳子弦等乐器的音色。 学生活动：聆听音频，感受歌仔戏唱腔韵味。 设计意图：将文字知识与实际音响结合。 3.认识提线木偶戏、畲族山歌 教师语言：继续阅读课本，了解提线木偶戏和畲族山歌，看看它们有什么特点。 学生活动：阅读教材内容，了解木偶戏来源、畲族山歌演唱形式。 设计意图：拓展两种体裁知识，丰富学生认知。 4.聆听畲族山歌《采茶歌》片段 教师语言：接下来听畲族山歌，感受山歌明亮舒展的歌唱风格。 学生活动：聆听山歌片段，感受山歌独唱、对唱的音乐特点。 设计意图：区分山歌和戏曲之间不一样的听觉感受。 5.走进福州伬艺与闽剧 教师语言：翻到下一页，我们一起来认识福州伬艺和闽剧，读一读相关介绍。 学生活动：阅读课本 23 页文字，了解福州伬艺说唱形式、闽剧方言演唱特点。 设计意图：完整学习课本全部六种福建音乐体裁。 6.分段聆听伬艺、闽剧片段 教师语言：我们听一听福州伬艺、闽剧片段，感受方言说唱和戏曲唱腔。 学生活动：认真聆听，对比说唱和戏曲唱腔的不同。 设计意图：通过听觉对比，分辨曲艺与戏曲的差异。 三：模仿体验品唱腔韵味 1.读懂课本实践任务 教师语言：课本给我们布置小任务，选听片段，试着模仿它的唱腔，大家清楚了吗。 学生活动：阅读课本实践提示，明确可以模仿唱腔、简单的音调。 设计意图：落实教材实践要求，指向艺术表现素养。 2.小组尝试模仿唱腔 教师语言：小组挑选一个喜欢的片段，跟着音频，模仿一两句简单唱腔。 学生活动：小组跟随音频，模仿简单的旋律腔调，体验方言音乐韵味。 设计意图：亲身实践，感受地方音乐独特魅力。 3.小组分享展示 教师语言：哪个小组愿意展示，模仿一小段你最喜欢的福建民间音乐唱腔。 学生活动：小组上台简单展示模仿，其余同学认真倾听。 设计意图：提供展示机会，深化对唱腔的感知。 四：梳理拓展课堂小结 1.课堂畅谈收获 教师语言：今天认识了这么多福建民间音乐，谁来分享你的课堂收获。 学生活动：自由发言，说出学到的剧种、乐器、聆听感受。 设计意图：梳理本课知识点，升华对地方民间音乐的喜爱。 2.教师结语 土楼孕育了丰富多彩的闽地音乐，希望同学们课后多多关注各地珍贵的传统民间音乐。
土楼音声（福建民间音乐） 戏曲：歌仔戏、高甲戏、提线木偶戏、闽剧 曲艺：福州伬艺（方言说唱） 民歌：畲族山歌 伴奏：壳子弦、唢呐、三弦、月琴等 特点：方言演唱，乡土韵味

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