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(共29张PPT)
（浙教版）九年级
上
5.1 认识能源
第五章
“第1课时”
能源及其利用
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
分层作业
学习目标
1、 了解能源的分类；
2、了解化石能源及其形成的大致过程;
3、了解世界使用化石能源的基本情况；
4、了解化石能源等属于不可再生能源；
5、了解核燃料在核电站中的使用；
6、树立节能意识。
新知导入
人们的生活、学习与工作离不开能源。
那么，能源从哪里来的 能源如何分类？
能源利用对社会发展、环境与生态有什
么影响
能源可以永无止境地产生和利用吗
探究新知
一、能源的分类
1、能源：
可以提供能量的资源，称为能源。
能源可直接取得或通过加工、转换而取得。
天然气、汽油、水力、电力、风力、潮汐、太阳辐射等都是能源。
探究新知
2、能源是人类生存基础：
能源是人类生存和发展不可缺少的物质基础，人类的生活和生产离不开能源。
用电灯照明、电脑上网查找资料、燃烧燃气做饭，我们都在使用能源。
探究新知
3、能源的种类多样：
能源的种类很多。
人们的生产和生活中涉及的能源有化石能源（煤、石油、天然气）、太阳能、水能、风能、核能、潮汐能、地热能和生物质能等多种。
能源的种类很多。人们的
生产和生活中涉及的能源有
化石能源（煤、石油、天然
气）、太阳能、水能、风能、
核能、潮汐能、地热能和生
物质能等多种。
请结合图5.1-1和生产、生活上的能源使用情况，说说能源大致可分为哪几类？
讨论交流
自然界中存在，越用越少的能源
自然界中存在，可不断使用的能源
自然界中存在，不会增加的能源
自然界中存在，可不断使用的能源
探究新知
3、能源的分类：
1）根据能源产生方式分类：一次能源、二次能源；
一次能源：可以直接从自然界获取的能源。
如，化石能源（煤、石油、天然气等）、太阳能、风能、地热能、生物质能、核能和潮汐能等。
二次能源：无法从自然界直接获取，而是通过消耗一次能源才能得到的能源。
如，电能、汽油、柴油、酒精、煤气，等。
注：
区分标准：是否可直接获得。
探究新知
2）根据能否短期生成分类：不可再生能源和可再生能源
不可再生能源：在自然界中蕴藏量有限，消耗后在短期内无法生成，会逐渐枯竭的能源。如，化石能源、核能等。
可再生能源：在自然界中可以循环再生，源源不断地得到补充的能源。如，太阳能、风能、水能、潮汐能、生物质能，等。
注：①区分标准：消耗后能否短期内获得；
②不可再生能源和可再生能源都属于一次能源。
视频：可再生能源
日常生活中的各种活动会消耗哪些类型的能源？哪种能源消耗的量比较大？
思考讨论
日常生活中的各种活动消耗的能源类型：电能、天然气、汽油、煤等。
消耗量比较大的能源：电能。
3）根据开发顺序和利用现状分类：常规能源和新能源能源
常规能源：常规能源也叫传统能源，是指已经大规模生产和广泛利用的能源。如，煤炭、石油、天然气、水力等。
新能源：又称非常规能源，是指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源。如，太阳能、地热能、风能、海洋能、潮汐能、生物质能和核聚变能等。
注：
常规能源与新能源的区分方法：是否新开发。
探究新知
二、不可再生能源
1、化石能源
人类所利用的能源主要是以化石能源为主的常规能源。
煤、石油、天然气等都是千百万年前古代动植物死亡后，埋藏在地下经过漫长的地质年代形成的，通常称为化石能源。
探究新知
（1）煤：
煤的主要成分是碳。
煤是由地球上古代陆地植物在沼泽中大量沉积，经长期演变而成的。在距今约几千万年至几亿年之间的某些时期，地球上气候一度非常温暖湿润，植物生长茂盛。后来，由于地壳运动，大
批生长繁茂的植物被埋藏
在地下，在缺氧的条件下，
经过复杂的变化，逐步形
成了煤。
探究新知
（2）石油和天然气：
石油的形成过程和煤类似，千百万年以前，低等生物遗骸大量沉积，随着沉积层的不断增加，导致温度和压力上升，经过漫长的地质年代，这些有机物慢慢变成了石油。在石油的形成过程中，还释放出天然气。
石油是埋藏在地下的由多种物质组成的可燃性液态能源。天然气是多种成分组成的混
合气体，其主要成分是甲烷。
石油和天然气渗流到坚
硬的岩石层，并在岩层下面
集聚起来。
煤和石油在形成来源上的主要区别是什么？
讨论交流
煤主要是由地球上古代的陆地植物在沼泽中大量沉积，经过漫长的时间，在缺氧的条件下演变形成的。
石油则主要是由古代低等生物遗骸大量沉积，随着沉积层的不断增加，温度和压力上升，经过漫长的时间演变形成的。
探究新知
（3）火力发电
火力发电就是利用化石燃料的燃烧，将锅炉中的水加热变成高温、高压的水蒸气，推动涡轮机的风叶转动，带动发电机发电，输出电能。
火力发电是我国目前主要的发电方式，我国约 的发电量来自以煤为主的化石燃料。
内蒙古大唐国际托克托发电有限责任公司是目前世界在役的最大火力发电厂。
拓展：
火力发电的过程经过了哪些能的转化
思考讨论
火力发电的过程主要经历了化学能 内能 机械能 电能的转化。
探究新知
2、核燃料
核电站是利用核燃料来发电的。目前运行的核电站都是利用铀 原子核的裂变释放出的能来发电的。
氢的同位素氘和氚聚合成氦核会释放出巨大的能量，这就是核聚变能。氘在海水中有极其丰富的蕴藏量，所含的氘产生的聚变能相当于 汽油燃烧所释放出的能。海
水中氘的储藏量可供人类使用几十亿年。
由于聚变的产物是氦，聚变能更清洁、
安全，因此世界各国尤其是发达国家不遗
余力地研究聚变能。
典例精析
例1、
下列选项中全部属于一次能源的是( )
A. 电能、天然气、太阳能
B. 煤、石油、风能
C. 汽油、地热能、核能
D. 水能、潮汐能、沼气
B
例2、
2024年11月26日，位于渤海唐山海域的南堡1号储气库采气井生产阀门打开，天然气沿着流程管线顺利进入生产装置并输送至京津冀地区，这标志着我国首座海上储气库正式投产，以下有关说法正确的是( )
A. 天然气的主要成分是甲烷
B. 煤、石油、天然气都是可再生资源
C. 天然气燃烧属于物理变化
D. 使用天然气做燃料，燃烧越充分，热值越大
典例精析
A
例3、
秦山核电站是我国自行设计、建造和运营管理的第一座30万千瓦压水堆核电站。关于核电站，下列说法正确的是( )
A. 核能是可再生能源
B. 秦山核电站利用了核聚变为电站提供能量
C. 核辐射主要有α，β，γ射线，其中α射线穿透能力最强
D. 核电站发电的能量转化过程是:核能→内能→机械能→电能
典例精析
D
例4、
关于能量与能源，下列说法错误的是( )
A. 能量的转化、能量的转移，都是有方向性的
B. 人类在耗用各种能源时，不可避免地会对环境造成影响
C. 化石能源、水能、核能，不能在短期内从自然界得到补充，这类能源称为不可再生能源
D. 可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向
典例精析
C
例5、
我国工程院院士金庆焕在中国科协2004年学术年会作特邀报告时介绍，天然气水合物俗称“可燃冰”，是近20年来在海洋和冻土带发现的新型洁净资源，是天然气和水在一定的温度、压力条件下相互作用所形成的貌似冰状可以燃烧的固体。据估算，世界上天然气水合物所含有机碳的总资源量相当于全球已知煤，石油和天然气的2倍。从上可知，“可燃冰”是一种 (填入下列序号：①一次能源、②二次能源、③可再生能源、④不可再生能源、⑤常规能源、⑥新能源)。
典例精析
①④⑥
课堂总结
5.1 能源及其利用（1）
……能源的分类、不可再生能源
1、能源：能提供能量的资源：
2、分类：
一次能源与二次能源：是否直接获得
不可再生能源与可再生能源：消耗后能否短期内获得
常规能源与新能源：是否新开发利用
3、常见的不可再生能源：
化石能源：煤、石油、天然气
核能：裂变与聚变释放
核电站：核裂变
分层作业
1、复习本课时主要内容；
2、完成学案中的“课后巩固练习”；
3、完成作用业本中相应练习;
4、预习“可再生能源”相关内容。
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浙教版九上§5.1 认识能源（1）学案
姓名
[学习目标]
1、 了解能源的分类； 2、了解化石能源及其形成的大致过程;
3、了解世界使用化石能源的基本情况； 4、了解化石能源等属于不可再生能源；
5、了解核燃料在核电站中的使用； 6、树立节能意识。
一、知识点梳理：
知识点1、能源的分类
1、按根据能源获取方式的不同分类：
1）一次能源：可以直接从 获取的能源；
2）二次能源：无法从自然界直接获取，而是通过 才能得到的能源；
2、根据能源能否短期内生成分类：
1）不可再生能源：在自然界中蕴藏量有限，消耗后 ，会逐渐枯竭的能源；
2）可再生能源：在自然界中可以 ，源源不断地得到补充的能源；
3、根据开发顺序分类：
1）常规能源：已经大规模生产和广泛利用的能源。如， 、 和 等；
2）新能源：刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源。如， 、 、风能、海洋能、 、生物质能和核聚变能等。
知识点2、不可再生能源
1、化石能源：
等都是千百万年前古代动植物死亡后，埋藏在地下经过漫长的地质年代形成的，通常称为化石能源。
2、人类所利用的能源主要是以 为主的常规能源。
3、 发电就是利用化石燃料的燃烧，将锅炉中的水加热变成 的水蒸气，推动涡轮机的风叶转动，带动发电机发电，输出 。 发电是我国目前主要的发电方式，我国约51.96% 的发电量来自以煤为主的化石燃料。
4、核电站是利用 来发电的。目前运行的核电站都是利用铀 235 原子核的 释放出的能来发电的。
5、由于 ，聚变能更清洁、安全，因此世界各国尤其是发达国家不遗余力地研究聚变能。
二、典例精析
例题1、下列选项中全部属于一次能源的是( )
A. 电能、天然气、太阳能 B. 煤、石油、风能
C. 汽油、地热能、核能 D. 水能、潮汐能、沼气
例题2、2024年11月26日，位于渤海唐山海域的南堡1号储气库采气井生产阀门打开，天然气沿着流程管线顺利进入生产装置并输送至京津冀地区，这标志着我国首座海上储气库正式投产，以下有关说法正确的是( )
A. 天然气的主要成分是甲烷
B. 煤、石油、天然气都是可再生资源
C. 天然气燃烧属于物理变化
D. 使用天然气做燃料，燃烧越充分，热值越大
例题3、秦山核电站是我国自行设计、建造和运营管理的第一座30万千瓦压水堆核电站。关于核电站，下列说法正确的是( )
A. 核能是可再生能源
B. 秦山核电站利用了核聚变为电站提供能量
C. 核辐射主要有α，β，γ射线，其中α射线穿透能力最强
D. 核电站发电的能量转化过程是:核能→内能→机械能→电能
例题4、关于能量与能源，下列说法错误的是()
A. 能量的转化、能量的转移，都是有方向性的
B. 人类在耗用各种能源时，不可避免地会对环境造成影响
C. 化石能源、水能、核能，不能在短期内从自然界得到补充，这类能源称为不可再生能源
D. 可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向
例题5、我国工程院院士金庆焕在中国科协2004年学术年会作特邀报告时介绍，天然气水合物俗称“可燃冰”，是近20年来在海洋和冻土带发现的新型洁净资源，是天然气和水在一定的温度、压力条件下相互作用所形成的貌似冰状可以燃烧的固体。据估算，世界上天然气水合物所含有机碳的总资源量相当于全球已知煤，石油和天然气的2倍。从上可知，“可燃冰”是一种 (填入下列序号：①一次能源、②二次能源、③可再生能源、④不可再生能源、⑤常规能源、⑥新能源)
三、巩固练习：
1、 下列不属于矿物化石能源的是( )
A. 天然气 B. 煤 C. 石油 D. 水能
2、 煤的主要组成元素是( )
A. 碳 B. 氮 C. 氧 D. 硫
3、 关于核能，下列说法错误的是（ ）
A. 核反应堆中发生的链式反应是可以控制的 B. 太阳内部时刻在进行着核裂变反应
C. 原子核裂变或聚变时释放出核能 D. 原子弹利用的是核裂变原理制造的
4、关于能源、能量和材料，下列说法正确的是（ ）
A. 热水变凉，热量从高温物体转移到低温物体
B. 核电站是通过核聚变释放能量进行发电的
C. 超导材料若用于制作电饭锅的发热体，可提高发热效率
D. 新能源的开发和利用技术难、成本高，无实用价值
5、如图所示为公路边的“风光互补”照明灯。它“头顶”小风扇“肩扛”光电池板，“"腰挎”照明灯，“脚踩”蓄电池。下列解释合理的是( )
A. 小风扇利用风力发电，将电能转化为机械能 B. 光电池板将电能转化为光能
C. 太阳能、风能都是清洁的、可再生能源 D. 照明灯消耗的电能是一次能源
(第5题图) （第6题图）
6、如图所示是一种家用挂烫机，接通电源后水槽中的水被加热，形成的水蒸气通过弯曲导气管从喷头喷出，快速除去服装上的褶皱，使用方便。下列关于挂烫机的说法中不正确的是( )
A. 采用三脚插头，是为了防止漏电时发生触电事故
B. 使用时手应远离喷头的出气口，防止水汽化时放热将手烫伤
C. 挂烫机消耗的电能主要转化为水槽内部水的内能
D. 挂烫机所使用的电能属于二次能源
7、燃油汽车所消耗能量的类型是( )
A. 生物能 B. 电能 C. 太阳能 D. 化学能
8、煤炭、石油、天然气作为能源的共同特点是( )
A. 可再生，取之不尽，用之不竭 B. 不可再生，用一点，少一点
C. 都属于新能源 D. 严重污染环境的能源
9、下列关于能源的说法中正确的是( )
A. 煤、石油是当今人类使用的主要能源，它们是可再生能源
C. 如果大量利用太阳能，可使太阳能在短期内消耗殆尽
B. 天然气是一种清洁的能源，人类可以无尽地开发利用
D. 水能和风能可以从自然界里得到，是可再生能源
10、下列说法错误的是( )
A. 化石能源属于常规能源
B. 把核能、太阳能、地热能、潮汐能等新近才开始利用的能源称为新能源
C. 煤、石油、天然气等化石能源归根到底是来源于太阳能
D. 一次能源从根本上讲不是来源于太阳能
11、科学的发展增进了人类对资源和能源的认识和利用，促进了社会的发展。
（1）为了山更青天更蓝，我们应该提倡使用清洁能源。以下属于清洁能源的是（ ）
① 太阳能 ② 煤 ③ 风能
（2)石油、天然气属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
12、能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题。
（1）目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和 等化石燃料的燃烧；
（2）科技发展可促进新能源的开发利用。下列能源不属于新能源的是 (填字母)。
A. 煤 B. 地热能 C. 太阳能 D. 核能
参考答案：
一、知识点梳理：
知识点1、
1、 1） 自然界 2） 消耗一次能源
2、1） 在短期内无法生成 2） 循环再生
3、1）煤 石油 天然气 水力 2）太阳能、地热能、潮汐能等（合理均可）
知识点2、
1、煤、石油、天然气 2、化石能源
3、火力 高温、高压 电能 火力 4、核燃料 裂变
5、 聚变的产物是氦
二、典例精析：
例题1、B
解析：化石能源、太阳能、水能、风能、地热能、核能和潮汐能属于一次能源，选项B正确；电能、汽油、沼气属于二次能源，选项A、C、D错误。故B符合题意。
例题2、A
解析：A.天然气的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，故A正确; B.煤、石油、天然气在短期内是不能够再生的，因此属于不可再生资源，故B错误; C.天然气燃烧时会有新物质生成，属于化学变化，故C错误; D.热值是燃料的一种特性，天然气的热值与燃烧的是否充分无关，故D错误。故A符合题意。
例题3、D
解析：A. 核能是不可再生能源，A不正确；B. 秦山核电站利用了核裂变为电站提供能量，B不正确；C. 核辐射主要有α，β，γ射线，其中γ射线穿透能力最强，C不正确；D. 核电站发电的能量转化过程是核裂变释放核能，转化为水的内能，再转化为蒸汽机运转的机械能，带动发电机工作产生电能，D正确，故D符合题意。
例题4、C
解析：A、能量的转化、能量的转移，都是有方向性的，A不符合题意。B、人类在使用各种能源时，不可避免地会对环境造成影响，B不符合题意。C、化石能源、核能属于不可再生能源，水能属于可再生能源，C符合题意。D、从目前的能源危机来看，可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向，D不符合题意。故只有C符合题意。
例题5、①④⑥
解析：由题意可知，可燃冰属于①一次能源、④不可再生能源、⑥新能源。
三、巩固练习：
1、D 2、A 3、B 4、A 5、C 6、B 7、D 8、B 9、D 10、D 11、（1）①③ （2）不可再生 12、（1）天然气 （2）A
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浙教版九上科学§5.1 认识能源 教学设计
课题 5.1 认识能源（1） 单元 五 学科 科学 年级 九上
教材分析 本节课是新浙教版九上科学第五章第1节，主要内容：能源分类、不可再生能源、可再生能源、能源与社会发展。 本节教材内容的安排重在使学生通过学习认识到目前人类的能源危机感，树立正确的节能观，一方面能充分有效地利用现有能源，另一方面还应积极开发新能源;让学生了解目前正在开发的一些新能源，进一步了解能源的开发和利用的现实义。 本节内容拟用四课时完成教学：第1课时能源的分类和不可再生能源，第2课时可再生能源，第3课时能源与社会发展。
教学 目标 科学观念：了解能源的分类:了解化石能源及其形成的大致过程;了解世界使用化石能源的基本情况；了解化石能源等属于不可再生能源；了解核燃料在核电站中的使用； 科学思维：正确区分不可再生能源与可再生能源，内化节能意识； 探究实践：借助图表，认识煤石油的分布情况，了解当今世界对化石能源的利用； 态度责任：理解科技进步对人类能源危机的影响，树立节约能源的意识。
重点 能源的分类，化石能源的不可再生性；
难点 合理开发利用能源及节能意识和习惯的形成
教学环节 教师活动 设计意图
导 入 新 课 人们的生活、学习与工作离不开能源。 那么，能源从哪里来的 能源如何分类？ 能源利用对社会发展、环境与生态有什么影响 能源可以永无止境地产生和利用吗 导 入 新 课
讲 授 新 课 一、能源的分类 1、能源： 可以提供能量的资源，称为能源。 能源可直接取得或通过加工、转换而取得。 天然气、汽油、水力、电力、风力、潮汐、太阳辐射等都是能源。 2、能源是人类生存基础： 能源是人类生存和发展不可缺少的物质基础，人类的生活和生产离不开能源。 用电灯照明、电脑上网查找资料、燃烧燃气做饭，我们都在使用能源。 3、能源的种类多样： 能源的种类很多。 人们的生产和生活中涉及的能源有化石能源（煤、石油、天然气）、太阳能、水能、风能、核能、潮汐能、地热能和生物质能等多种。 能源的种类很多。人们的生产和生活中涉及的能源有化石能源（煤、石油、天然气）、太阳能、水能、风能、核能、潮汐能、地热能和生物质能等多种。 讨论交流： 请结合图5.1-1和生产、生活上的能源使用情况，说说能源大致可分为哪几类？ 3、能源的分类： 1）根据能源产生方式分类：一次能源、二次能源； 一次能源：可以直接从自然界获取的能源。 如，化石能源（煤、石油、天然气等）、太阳能、风能、地热能、生物质能、核能和潮汐能等。 二次能源：无法从自然界直接获取，而是通过消耗一次能源才能得到的能源。 如，电能、汽油、柴油、酒精、煤气，等。 注： 区分标准：是否可直接获得。 2）根据能否短期内生成分类：不可再生能源和可再生能源 不可再生能源：在自然界中蕴藏量有限，消耗后在短期内无法生成，会逐渐枯竭的能源。如，化石能源、核能等。 可再生能源：在自然界中可以循环再生，源源不断地得到补充的能源。如，太阳能、风能、水能、潮汐能、生物质能，等。 注：①区分标准：消耗后能否短期内获得； ②不可再生能源和可再生能源都属于一次能源。 视频：可再生能源 思考讨论： 日常生活中的各种活动会消耗哪些类型的能源？哪种能源消耗的量比较大？ 3）根据开发顺序和利用现状分类：常规能源和新能源能源 常规能源：常规能源也叫传统能源，是指已经大规模生产和广泛利用的能源。如，煤炭、石油、天然气、水力等。 新能源：又称非常规能源，是指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源。如，太阳能、地热能、风能、海洋能、、潮汐能、生物质能和核聚变能等。 常规能源与新能源的区分方法：是否新开发。 二、不可再生能源 1、化石能源 人类所利用的能源主要是以化石能源为主的常规能源。 煤、石油、天然气等都是千百万年前古代动植物死亡后，埋藏在地下经过漫长的地质年代形成的，通常称为化石能源。 （1）煤： 煤的主要成分是碳。 煤是由地球上古代陆地植物在沼泽中大量沉积，经长期演变而成的。在距今约几千万年至几亿年之间的某些时期，地球上气候一度非常温暖湿润，植物生长茂盛。后来，由于地壳运动，大批生长繁茂的植物被埋藏在地下，在缺氧的条件下，经过复杂的变化，逐步形成了煤。 （2）石油和天然气： 石油的形成过程和煤类似，千百万年以前，低等生物遗骸大量沉积，随着沉积层的不断增加，导致温度和压力上升，经过漫长的地质年代，这些有机物慢慢变成了石油。在石油的形成过程中，还释放出天然气。 石油是埋藏在地下的由多种物质组成的可燃性液态能源。天然气是多种成分组成的混合气体，其主要成分是甲烷。 石油和天然气渗流到坚硬的岩石层，并在岩层下面集聚起来。 思考讨论： 煤和石油在形成来源上的主要区别是什么？ 参考：煤主要是由地球上古代的陆地植物在沼泽中大量沉积，经过漫长的时间，在缺氧的条件下演变形成的。石油则主要是由古代低等生物遗骸大量沉积，随着沉积层的不断增加，温度和压力上升，经过漫长的时间演变形成的。 （3）火力发电 火力发电就是利用化石燃料的燃烧，将锅炉中的水加热变成高温、高压的水蒸气，推动涡轮机的风叶转动，带动发电机发电，输出电能。 火力发电是我国目前主要的发电方式，我国约51.96% 的发电量来自以煤为主的化石燃料。 拓展： 内蒙古大唐国际托克托发电有限责任公司是目前世界在役的最大火力发电厂。 思考讨论：火力发电的过程经过了哪些能的转化 参考：火力发电的过程主要经历了化学能→ 内能→ 机械能→ 电能的转化。 2、核燃料 核电站是利用核燃料来发电的。目前运行的核电站都是利用铀 235 原子核的裂变释放出的能来发电的。 氢的同位素氘和氚聚合成氦核会释放出巨大的能量，这就是核聚变能。氘在海水中有极其丰富的蕴藏量，1 L海水所含的氘产生的聚变能相当于300 L 汽油燃烧所释放出的能。海水中氘的储藏量可供人类使用几十亿年。 由于聚变的产物是氦，聚变能更清洁、安全，因此世界各国尤其是发达国家不遗余力地研究聚变能。 直接给出概念，并由此展开，这也是概念教学的一种重要方法 从种类多样进入分类；分类的方法很多，与标准有关，这里只是其中的一些常见分类，为后续服务 通过阅读分析知道分类的意义 并及时学法指导 通过讲解、阅读等方式，获得相关知识的理解 了解石油与天然气是伴生的，有石油的地层一般存在天然气 火力发电与煤关系很大 火力发电的能量转化可对照图片，由学生自行获知 联系生活，学有所思所用
典例 精析 见PPT 后测、巩固、纠正、修补
巩固练习 见学案
板 书 5.1 能源及其利用（1） ……能源的分类、不可再生能源 1、能源：能提供能量的资源： 2、分类： 一次能源与二次能源：是否直接获得 不可再生能源与可再生能源：消耗后能否短期内获得 常规能源与新能源：是否新开发利用 3、常见的不可再生能源： 化石能源：煤、石油、天然气 核能：裂变与聚变释放 核电站：核裂变 帮助学生掌握重点， 更加容易的学习。
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