资源简介

6.1《经济实力大幅跃升》教学设计
课题 经济实力大幅跃升 总序第 个教案
课型 新授课 编写时间：_______年___月___日 执行时间：_______年___月___日
教学目标 1.政治认同：通过了解新时代我国经济建设的各项成就，感受我国经济高质量发展的步伐，体会中国共产党领导、中国特色社会主义制度在经济建设当中的显著优势，增强对国家发展道路的认同感、自豪感，坚定发展信心。 2.责任意识：通过“立足家乡发展，贡献青春力量”，懂得青少年作为国家未来的建设者，肩负推动国家高质量发展的时代责任；树立家国责任观念，自觉关注国家、家乡经济发展，努力学习、提升自身本领，树立为社会主义现代化建设贡献力量的担当意识。 3.科学精神：能够辩证看待我国经济发展现状；学会从经济总量、科技创新、产业城乡区域布局多个角度分析经济跃升的表现；能够透过各项经济成就，思考成就取得的多重原因，培养由现象探寻本质的思维习惯，树立高质量发展理念。
教学重点 新时代我国经济实力大幅跃升的表现；我国经济实力能够大幅跃升的原因。
教学难点 能够透过经济建设的众多成就，综合分析多重原因，建立“党的领导、理论指引、国家战略、制度优势”之间的联系，避免孤立、片面看待某一项因素。
资源与工具 教材、多媒体设备、制作PPT课件
方法与策略 教法：讲授法、议题探究法、案例教学法、小组合作法、情境设问法 学法：合作探究法、自主学习法等
教学过程
环节一：课堂导入：观时代巨变 感经济跃升 多媒体播放视频 思考：1. 视频里，你看到了哪些国家发展的画面？ 2. 联系生活说一说：这些变化说明了什么？ （提示：祖国越来越富强，综合国力不断增强；我们的生活越来越美好，人民生活水平不断提高；新时代我国经济得到巨大的发展........） 教师过渡语：这一系列看得见的改变，不仅仅是生活方面的改善，其背后反映出一个深刻的时代现实：进入新时代，我国经济实力实现了历史性的大幅跃升。那经济实力的跃升具体表现在哪些方面？背后又有着怎样的发展密码？今天，就让我们带着这份直观感受，一起来学习新课——6.1《经济实力大幅跃升》。 PPT展示今天的课题6.1 经济实力大幅跃升 PPT展示本课的议题： 总议题：观经济跃升巨变，悟中国发展密码 子议题一：观成就——经济实力大幅跃升体现在哪里？ 子议题二：探原因——中国经济为什么能大幅跃升？ 子议题三：践行动——新时代青少年应该怎么做？
环节二： 子议题一：观成就——经济实力大幅跃升体现在哪里？ 课堂议学：细数经济硕果 感受实力跃升（PPT显示图片、材料） 议学思考： 1.上述数据反映出我国整体经济状况发生了怎样的变化？ （提示：这一系列成就充分表明：新时代我国经济持续健康发展，综合实力得到了大幅提升。） 得出结论： 新时代我国经济实力大幅跃升的表现：①经济持续健康发展，综合实力大幅提升。 我国经济总量稳居世界第二位，制造业增加值多年立居世界首位，我国已是全球货物贸易第一大国、服务贸易第二大国、商品消费第二大国、外汇储备第一大国。P48 教师过渡语：而经济的腾飞，离不开创新与科技的助力，下面我们就通过一组重大科技成果，感受我国科技实力的跨越式发展。 课堂议学：科技结硕果 创新促发展（PPT显示图片、材料） 议学思考： 1.你还知道我国近年的重大科技创新成果有哪些？ 2.这些科技成果的涌现说明了什么？ （提示：创新活力不断激发，科技实力实现跨越式发展。） 得出结论：新时代我国经济实力大幅跃升的表现：②推动创新发展，科技实力实现跨越式发展。重大科技创新成果竞相涌现，一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段，我国已经进人创新型国家行列。P49 易错提醒：我国已经进入创新型国家行列，但是还不是世界科技强国。即：进入创新型国家行列≠世界科技强国 师过渡语：有了雄厚的经济总量、不断强大的科技实力，是不是就代表经济高质量发展已经完全实现了呢？ 经济既要有体量，也要有科技，但是仅仅有量和科技还远远不够。新时代高质量发展，更加看重产业、城乡、区域之间是否均衡协调。 课堂议学：今昔对比看转变（PPT显示图片、材料） 议学思考：1.结合材料，谈谈我国产业结构、城乡结构、区域结构生了怎样的变化？ （提示：①产业结构：资源消耗、低端加工产业为主 高技术制造业、现代服务业蓬勃发展，产业向中高端升级，产业结构优化；②城乡结构：城乡差距较大 乡村振兴深入推进，基础设施改善，城乡差距逐步缩小，城乡发展更加协调；③区域结构：东部一枝独秀 东、中、西、东北联动发展，区域差距不断缩小，区域结构优化） 2.结合产业、城乡、区域的今昔变化，说说这些变化共同说明了什么？ （提示：说明我国经济结构不断优化，发展质量明显提升，经济转向高质量发展阶段。） 得出结论：新时代我国经济实力大幅跃升的表现：③经济结构不断优化，经济发展质量明显提升。 产业发展向中高端迈进；城镇化水平不断提高，城乡发展差距进一步缩小;东中西部和东北地区“四大板块”联动发展，区域协调发展呈现新格局。P49 注意区分：经济总量（GDP）：蛋糕做大，看数量、规模；经济结构优化：蛋糕做好、分好，看质量、布局。 课堂笔记小结：1.新时代我国经济实力大幅跃升的表现 教师过渡语：我国经济实力大幅跃升的表现，让我们看到了国家发展取得的丰硕成果，那这些成果的背后，是什么力量在推动着我国经济不断向前发展？
环节三： 子议题二：探原因——中国经济为什么能大幅跃升？ 课堂议学：思想领航定向 经济行稳致远（PPT显示图片、材料） 议学思考：新时代我国经济能够持续发展，离不开什么样的理论指引？ 得出结论：新时代我国经济实力大幅跃升的原因之一：习近平经济思想为新时代经济发展提供科学指引。 教师过渡语：理论指明方向，实干方能兴邦，在习近平经济思想指引之下，我国把工作重心放在哪里？ 课堂议学：锚定发展要务，聚力解放生产力（PPT显示图片、材料） 议学思考：材料表明，我国经济不断发展，在实践工作中我国坚持什么样的做法？ （提示：重视发展，大力发展经济；或坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。） 得出结论：新时代我国经济实力大幅跃升的原因之二：②以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力 教师过渡语：我国经济能够充满活力，还有一套坚实的制度作为保障。我们大力发展生产力，要靠什么制度来保障各类市场主体能够蓬勃发展、各行各业能够稳步前行呢？ 课堂议学：各类企业迸发活力，夯实经济发展根基（PPT显示图片、材料） 议学思考：1.材料当中，国有企业、民营企业齐头并进，市场与政府协同发力，这反映了我国哪一项制度在发挥作用？ （提示：反映出我国社会主义基本经济制度在发挥重要作用。） 2.社会主义基本经济制度包含哪三个方面？这一制度对于我国经济发展有何意义？ （提示：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展；②按劳分配为主体、多种分配方式并存；③社会主义市场经济体制。意义：社会主义基本经济制度既发挥公有制经济的优势，又激发民营等非公有制经济的活力；把市场调节与政府调控有机结合，充分调动各类市场主体积极性，解放和发展生产力，为我国经济实力大幅跃升提供坚实的制度保障。） 得出结论：新时代我国经济实力大幅跃升的原因之三：③社会主义基本经济制度不断完善 课堂小结+课堂笔记：2.新时代我国经济实力大幅跃升的原因 教师过渡语：国家经济实现了伟大的跃升，也为我们青年一代创造了良好的时代环境。时代的接力棒，终将传递到我们手中。作为新时代的中学生，我们应当如何贡献自己的一份力量？
环节三： 子议题三：践行动——新时代青少年应该怎么做？ 课堂议学：立足家乡发展，贡献青春力量（PPT显示图片、材料） 议学思考：结合材料与自身实际，说一说青少年能够为地方乃至国家经济高质量发展做些什么？ 得出结论：3.新时代少年怎样助力我国经济高质量发展？ 树立远大理想，关心国家经济发展，把个人理想融入国家发展，立志成才，报效祖国; 努力学习科学文化知识，培养创新精神与实践能力，不断提升自身本领； 积极参加社会实践活动，了解家乡特色产业发展现状；可以借助新媒体平台宣传家乡特产与文旅资源； ....... 教师寄语：希望大家能够心怀家国，努力学好知识本领，未来也能为我国经济高质量发展贡献属于自己的一份力量。
思维导图
课堂练习 1.2025年，我国国内生产总值(GDP)为1401879亿元，首次突破140万亿元大关，比上年增长5.0%。“十四五”时期，我国GDP连续跨越110万亿、120万亿、130万亿、140万亿四个大台阶。规模以上高技术制造业增加值占规模以上工业增加值比重升至17.1%。上述材料说明( ) ①我国经济总量持续增长，综合国力显著增强 ②我国已基本实现社会主义现代化目标 ③我国经济结构持续优化，高质量发展取得新成效 ④我国已经成为世界第一大经济体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.回眸“十四五”期间，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐。“十四五”时期我国发展取得重大成就得益于( ) ①我国经济总量稳居世界第二 ②我国坚持以经济建设为中心 ③习近平经济思想的科学指引 ④我国经济发展速度明显提升 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.2026年一季度，装备制造业增加值同比增长8.9%，高技术制造业增加值增长12.5%，分别快于全部规模以上工业增加值2.8和6.4个百分点。这表明( ) A.传统制造业已经完全被淘汰 B.我国产业发展向中高端迈进，经济结构不断优化 C.我国经济发展完全依靠高技术制造业 D.我国已成为世界科技强国，全面超越发达国家 4.2025年，西部陆海新通道中欧班列开行量大幅增长、乡村居民收入增速高于城镇......这些举措的根本目的是（ ） A.实现区域、城乡协调发展，提升经济发展质量 B.让公有制经济成为我国唯一的经济发展形式 C.减缓科技创新的步伐，兼顾发展平衡 D.扩大城乡发展的差距，凸显区域特色
教学反思(共32张PPT)
课堂导入
观时代巨变 感经济跃升
飞驰的高铁、驰骋的新能源汽车、繁忙的海港、焕然一新的乡村、现代化城市高楼……一幅幅鲜活画面，见证新时代中国经济的历史性跨越。
思考：1. 视频里，你看到了哪些国家发展的画面？
2. 联系生活说一说：这些变化说明了什么？
祖国越来越富强，综合国力不断增强；我们的生活越来越美好，人民生活水平不断提高；新时代我国经济得到巨大的发展........
(高铁飞驰，见证我国交通事业飞速发展；新能源汽车代表我国高新产业不断进步；繁忙的港口体现对外贸易蓬勃发展；美丽乡村反映老百姓生活越来越好......)
这一系列看得见的改变，不仅仅是生活方面的改善，其背后反映出一个深刻的时代现实：进入新时代，我国经济实力实现了历史性的大幅跃升。
那经济实力的跃升具体表现在哪些方面？背后又有着怎样的发展密码？今天，就让我们带着这份直观感受，一起来学习新课——6.1《经济实力大幅跃升》。
制作者：茉莉花开SZ
第六课 中国腾飞普新篇
第二单元 进入新时代
6.1 经济实力大幅跃升
子议题一：观成就——经济实力大幅跃升体现在哪里？
1
子议题二：探原因——中国经济为什么能大幅跃升？
2
子议题三：践行动——新时代青少年应该怎么做？
3
总议题：观经济跃升巨变，悟中国发展密码
课堂议题
子议题一：观成就
PART 01
——经济实力大幅跃升体现在哪里？
2025年我国GDP突破140万亿元，“十四五”连续跨越110、120、130、140万亿四大台阶；我国制造业规模连续15年世界第一；我国是全球货物贸易第一大国、外汇储备第一大国，多年拉动世界经济增长贡献率约30%。
课堂议学
议学思考：上述数据反映出我国整体经济状况发生了怎样的变化？
经济总量不断攀升
制造业实力雄厚
对外贸易蓬勃发展
这一系列成就充分表明：
新时代我国经济持续健康发展，综合实力得到了大幅提升。
细数经济硕果 感受实力跃升
外汇储备雄厚
课堂笔记
1.新时代我国经济实力大幅跃升的表现
①经济持续健康发展，综合实力大幅提升。
我国经济总量稳居世界第二位，制造业增加值多年立居世界首位，我国已是全球货物贸易第一大国、服务贸易第二大国、商品消费第二大国、外汇储备第一大国。P48
而经济的腾飞，离不开创新与科技的助力。
课堂议学
C919大型客机，实现我国大飞机事业历史性突破；嫦娥系列探测器，不断刷新深空探测新高度；量子计算机，抢占前沿信息技术制高点；新能源汽车、光伏产业走向全球;我国5G基站数量、专利数量全球第一;载人航天、北斗导航、超级工程持续突破……一项项重大科技成果竞相涌现。
议学思考：1.你还知道我国近年的重大科技创新成果有哪些？
2.这些科技成果的涌现说明了什么？
科技结硕果 创新促发展
创新活力不断激发，科技实力实现跨越式发展
课堂笔记
1.新时代我国经济实力大幅跃升的表现
易错提醒：
我国已经进入创新型国家行列，但是还不是世界科技强国。
进入创新型国家行列≠世界科技强国
②推动创新发展，科技实力实现跨越式发展。重大科技创新成果竞相涌现，一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段，我国已经进人创新型国家行列。P49
有了雄厚的经济总量、不断强大的科技实力，是不是就代表经济高质量发展已经完全实现了呢？
经济既要有体量，也要有科技；但是仅仅有量和科技还远远不够。新时代高质量发展，更加看重产业、城乡、区域之间是否均衡协调。
过去几十年：我国很多工厂以煤矿、钢铁、服装玩具等传统加工产业为主，消耗资源多，大多做低端组装，核心技术很多依赖国外。
现在：新能源汽车、光伏、锂电池产业全球领先；快递物流、文旅消费、数字服务等现代服务业快速壮大；高技术制造业增速显著快于传统工业，产业向中高端迈进。
产业结构：过去VS现在
课堂议学
今昔对比看转变
结合材料，谈谈我国产业结构发生了怎样的变化？
产业结构：资源消耗、低端加工产业为主 高技术制造业、现代服务业蓬勃发展，产业向中高端升级，产业结构优化
过去几十年：城市发展迅速，农村基础设施薄弱；农村道路差、网络信号弱；农民主要靠种地谋生，城乡居民收入差距比较大。
现在：村村通硬化路，5G网络进乡村；乡村旅游、农产品直播电商兴起；农村居民收入的增速持续高于城镇居民，城乡差距逐步缩小。
课堂议学
城乡结构：过去VS现在
今昔对比看转变
结合材料，谈谈我国城乡结构发生了怎样的变化？
城乡结构：城乡差距较大 乡村振兴深入推进，基础设施改善，城乡差距逐步缩小，城乡发展更加协调
课堂议学
议学思考：结合产业、城乡、区域的今昔变化，说说这些变化共同说明了什么？
过去几十年：优先发展东部沿海地区；中西部交通闭塞，对外开放程度低，东西部发展差距比较明显。
现在：西部陆海新通道班列往来不息；成渝双城经济圈、中部崛起、东北振兴同步推进；东、中、西、东北地区协同发展，区域差距不断缩小。
区域结构：过去VS现在
今昔对比看转变
区域结构：东部一枝独秀 东、中、西、东北联动发展，区域差距不断缩小，区域结构优化
说明我国经济结构不断优化，发展质量明显提升，经济转向高质量发展阶段。
结合材料，谈谈我国区域结构发生了怎样的变化？
课堂笔记
1.新时代我国经济实力大幅跃升的表现
注意区分：
经济总量（GDP）：蛋糕做大，看数量、规模；
经济结构优化：蛋糕做好、分好，看质量、布局。
③经济结构不断优化，经济发展质量明显提升。
产业发展向中高端迈进；城镇化水平不断提高，城乡发展差距进一步缩小;东中西部和东北地区“四大板块”联动发展，区域协调发展呈现新格局。P49
课堂小结
1.新时代我国经济实力大幅跃升的表现
01
我国经济总量稳居世界第二位，制造业增加值多年立居世界首位，我国已是全球货物贸易第一大国、服务贸易第二大国、商品消费第二大国、外汇储备第一大国。
经济持续健康发展，综合实力大幅提升。P48
02
重大科技创新成果竞相涌现，一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段，我国已经进人创新型国家行列。
科技实力跨越式发展。P49
03
产业发展向中高端迈进；城镇化水平不断提高，城乡发展差距进一步缩小;东中西部和东北地区“四大板块”联动发展，区域协调发展呈现新格局。
经济结构不断优化，发展质量明显提升。P49
我国经济实力大幅跃升的表现，让我们看到了国家发展取得的丰硕成果，那这些成果的背后，是什么力量在推动着我国经济不断向前发展？
子议题二：探原因
PART 02
——中国经济为什么能大幅跃升？
课堂议学
面对新时代经济发展的各类新课题，习近平经济思想科学回答新时代中国经济“怎么看、怎么干”，指引我国经济顶住压力，实现平稳健康发展。
例如，在习近平经济思想指引下，我国提出新发展理念，推进高质量发展。面对传统产业转型难题，国家大力扶持新能源产业发展。如今我国新能源汽车产量全球第一，光伏产业占据全球主导地位；面对区域发展不平衡，推进西部陆海新通道建设、全面实施乡村振兴，把高质量发展落实到各个领域。
议学思考：新时代我国经济能够持续发展，离不开什么样的理论指引？
习近平经济思想为新时代经济发展提供科学指引。
——新时代我国经济实力大幅跃升的原因之一
理论指明方向，实干方能兴邦，在习近平经济思想指引之下，我国把工作重心放在哪里？
思想领航定向 经济行稳致远
发展是党执政兴国的第一要务。国家始终把发展摆在优先位置，集中力量发展社会生产。大力建设高铁网络、大型港口、水利工程、5G基站等基础设施；持续建设现代化工厂、发展智慧农业；千方百计稳就业、促发展。十几年间，我国建成全世界规模最大的高速铁路网，制造业规模稳居世界第一，不断创造社会财富，改善人民生活，不断做大社会财富的蛋糕。
课堂议学
议学思考：材料表明，我国经济不断发展，在实践工作中我国坚持什么样的做法？
重视发展，大力发展经济；或坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。
新时代我国经济实力大幅跃升的原因之二：以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力
锚定发展要务，聚力解放生产力
我国经济能够充满活力，还有一套坚实的制度作为保障。我们大力发展生产力，要靠什么制度来保障各类市场主体能够蓬勃发展、各行各业能够稳步前行呢？
国有企业
中国中铁、国家电网等国有企业承担重大基础设施建设，修建全国铁路、保障全国电力供应等，稳住国家经济大盘；
社会主义市场经济体制
市场决定企业生产方向，同时国家出台政策扶持产业发展、规范市场秩序。
比亚迪、宁德时代、华为、淘宝等众多民营企业，不断创新，激发市场活力，为社会提供大量就业岗位；
民营企业
课堂议学
各类企业迸发活力，夯实经济发展根基
议学思考：1.材料当中，国有企业、民营企业齐头并进，市场与政府协同发力，这反映了我国哪一项制度在发挥作用？
2.社会主义基本经济制度包含哪三个方面？这一制度对于我国经济发展有何意义？
反映出我国社会主义基本经济制度在发挥重要作用。
①公有制为主体、多种所有制经济共同发展；
②按劳分配为主体、多种分配方式并存；
③社会主义市场经济体制。
意义：社会主义基本经济制度既发挥公有制经济的优势，又激发民营等非公有制经济的活力；把市场调节与政府调控有机结合，充分调动各类市场主体积极性，解放和发展生产力，为我国经济实力大幅跃升提供坚实的制度保障。
新时代我国经济实力大幅跃升的原因之三：社会主义基本经济制度不断完善
课堂小结+课堂笔记
2.新时代我国经济实力大幅跃升的原因
(理论指引)习近平经济思想的指引。P47
1
(工作中心)
坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。P47
2
(制度保障)社会主义基本经济制度不断完善，经济发展的制度基础更加坚实。P47
3
(战略支撑)我国坚持实施创新驱动发展战略，加快实施“制造强国”战略，加快推进新型城镇化和乡村振兴战略等。P48-49
4
三大核心原因
创新驱动、制造强国、乡村振兴等一系列国家战略，是在三大核心条件之下，国家推动经济高质量发展的重大举措、有力抓手
⑤中国共产党的正确领导（国家取得的一切成就都离不开党的领导）
国家经济实现了伟大的跃升，也为我们青年一代创造了良好的时代环境。时代的接力棒，终将传递到我们手中。作为新时代的中学生，我们应当如何贡献自己的一份力量？
子议题三：践行动
PART 03
——新时代青少年应该怎么做？
某县大力发展特色农产品产业、乡村文旅，推动县域经济高质量发展。当地不少中学生主动利用短视频平台，向网友介绍家乡特产、乡村风景；有的同学在研学活动中调研家乡产业发展现状；还有同学下定决心，努力学习，未来用所学本领建设家乡。
课堂议学
议学思考：结合材料与自身实际，说一说青少年能够为地方乃至国家经济高质量发展做些什么？
立足家乡发展，贡献青春力量
课堂拓展
3.新时代少年怎样助力我国经济高质量发展？
①思想上
树立远大理想，关心国家经济发展，把个人理想融入国家发展，立志成才，报效祖国;
②学习上
努力学习科学文化知识，培养创新精神与实践能力，不断提升自身本领；
③行动上
积极参加社会实践活动，了解家乡特色产业发展现状；可以借助新媒体平台宣传家乡特产与文旅资源； .......
教师寄语
希望大家能够心怀家国，努力学好知识本领，未来也能为我国经济高质量发展贡献属于自己的一份力量。
思维导图
经济实力大幅跃升
原因:
表现:
综合实力大幅提升
科技实力跨越式发展
经济结构不断优化，发展质量明显提升
理论指引：习近平经济思想
实践中心：以经济建设为中心，解放发展生产力
制度保障：社会主义基本经济制度
战略支撑：创新驱动、制造强国、乡村振兴等一系列国家战略
感悟时代成就 见证经济实力大幅跃升
1.2025年，我国国内生产总值(GDP)为1401879亿元，首次突破140万亿元大关，比上年增长5.0%。“十四五”时期，我国GDP连续跨越110万亿、120万亿、130万亿、140万亿四个大台阶。规模以上高技术制造业增加值占规模以上工业增加值比重升至17.1%。上述材料说明( )
①我国经济总量持续增长，综合国力显著增强
②我国已基本实现社会主义现代化目标
③我国经济结构持续优化，高质量发展取得新成效
④我国已经成为世界第一大经济体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课堂练习
B
基本实现社会主义现代化是2035年远景目标，目前还没有实现。
目前我国是世界第二大经济体。
2.回眸“十四五”期间，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐。“十四五”时期我国发展取得重大成就得益于( )
①我国经济总量稳居世界第二
②我国坚持以经济建设为中心
③习近平经济思想的科学指引
④我国经济发展速度明显提升
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
课堂练习
C
这是取得的成就（结果），不是取得成就的原因，因果混淆，不能入选。
新时代我国经济由高速增长转向高质量发展，更加看重发展质量，并不是一味追求发展速度明显提升，表述错误。
3.2026年一季度，装备制造业增加值同比增长8.9%，高技术制造业增加值增长12.5%，分别快于全部规模以上工业增加值2.8和6.4个百分点。这表明( )
A.传统制造业已经完全被淘汰
B.我国产业发展向中高端迈进，经济结构不断优化
C.我国经济发展完全依靠高技术制造业
D.我国已成为世界科技强国，全面超越发达国家
课堂练习
B
“完全”一词表述绝对。我国是推动传统制造业转型升级，并不是把传统制造业全部淘汰。
“完全依靠”表述过于绝对。高技术制造业是重要动力，但我国经济发展是多种产业协同发展，并不是只依靠高新技术产业。
事实错误。我国目前还不是科技强国，仍然是科技大国，与发达国家相比还存在一定差距。
4.2025年，西部陆海新通道中欧班列开行量大幅增长、乡村居民收入增速高于城镇......这些举措的根本目的是（ ）
A.实现区域、城乡协调发展，提升经济发展质量
B.让公有制经济成为我国唯一的经济发展形式
C.减缓科技创新的步伐，兼顾发展平衡
D.扩大城乡发展的差距，凸显区域特色
课堂练习
A
“唯一”表述绝对。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，并不是只有公有制经济。
表述错误。我国是大力加快科技创新，而不是减缓科技发展步伐。
事实错误。材料当中乡村收入增速更快，目的是缩小城乡差距，而不是扩大差距。

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