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九年级上册语文第三单元暑期作业
一、积累与运用（共18分）
1. 下列词语中字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（3分）
A. 谪守(zhé) 属予作文(shǔ) 政通人和 百废具兴
B. 霏霏(fēi) 林壑尤美(hè) 朝晖夕阴 气象万千
C. 岸芷(zhǐ) 樯倾楫摧(qiáng) 心旷神怡 宠辱谐忘
D. 嗟夫(jiē) 岸芷汀兰(dīng) 皓月千里 浮光跃金
2. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A. 如今的岳阳城政通人和，百姓安居乐业，一派欣欣向荣的景象。
B. 登上岳阳楼，望着洞庭湖浩渺的烟波，只觉得心旷神怡，烦忧尽散。
C. 他为人处世一向斤斤计较、胸怀坦荡，深得老师和同学们的喜爱。
D. 经历了人生的大起大落，他早已看淡得失，做到了宠辱偕忘。
3. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 通过学习《岳阳楼记》，使我深刻体会到了范仲淹心怀天下的家国情怀。
B. 岳阳楼因壮丽的湖光山色和深厚的文化底蕴，成为闻名遐迩的名胜古迹。
C. 一个人能否拥有开阔的胸襟，是他达到“不以物喜，不以己悲”境界的关键。
D. 我们要继承和发扬先贤的忧乐精神，不断提升自己的道德修养和精神境界。
4. 古诗文默写。（4分）
（1）《岳阳楼记》中，描写洞庭湖早晚景色变化的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
（2）《岳阳楼记》中，体现作者远大政治抱负的千古名句是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
5. 综合性学习。（5分）
班级开展“走近岳阳楼，传承家国情怀”主题实践活动，请你参与并完成任务。
（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）
（2）活动计划参观岳阳楼文化展，请你再设计两项贴合主题的活动形式。（3分）
二、课内文言文对比阅读（共。42分）
阅读《岳阳楼记》全文，完成6-10题。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
6. 下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A. 百废具兴 具：同“俱”，全、皆
B. 至若春和景明 景：景色
C. 则有去国怀乡 国：国都
D. 微斯人 微：如果没有
7. 翻译文中画线的句子。（4分）
（1）览物之情，得无异乎？
（2）浮光跃金，静影沉璧。
8. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 文章开篇叙事，交代作记缘由，简洁明了，为下文写景抒情做铺垫。
B. 三、四两段分别描绘了洞庭湖阴晴两幅画面，景与情一一对应，形成鲜明对比。
C. “古仁人之心”与“迁客骚人”的览物之情本质相同，都随外物变化而波动。
D. 文章卒章显志，点明主旨，抒发了作者的政治抱负与人生追求。
9. 文中三、四两段写景有什么作用？请结合内容简要分析。（6分）
10. 结合全文，谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解。（6分）
阅读下面的文言文，完成11-15题。
醉翁亭记（节选）
欧阳修
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
11. 下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A. 云归而岩穴暝 暝：昏暗
B. 佳木秀而繁阴 秀：秀丽
C. 杂然而前陈者 陈：陈列，摆开
D. 而不知太守之乐其乐也 乐：以……为乐
12. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A. 人知从太守游/而乐而不知太守/之乐其乐也
B. 人知从太守游而乐/而不知太守之乐其乐也
C. 人知/从太守游而乐而不知/太守之乐其乐也
D. 人知从太守/游而乐而不知太守之/乐其乐也
13. 翻译文中画线的句子。（4分）
14. 两篇文章都写到了“乐”，请简要概括两篇文中“乐”的不同内涵。（4分）
15. 范仲淹的“忧乐观”与欧阳修的“乐民之乐”有什么共同点？又有怎样的不同之处？请结合两篇文章简要分析。（6分）

参考答案
一、积累与运用（18分）
1. B（3分）
2. C（3分）
3. B（3分）
4. （4分，每空1分）
（1）朝晖夕阴，气象万千
（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
5. （5分）
（1）示例：登岳阳楼，品家国情（2分，主题鲜明，语言简洁即可）
（2）示例：岳阳楼诗词朗诵会、范仲淹忧乐精神主题演讲、岳阳楼文化手抄报展（3分，答出两项即可，形式贴合主题）
二、课内文言文阅读（22分）
6. B（3分）
7. （4分，每小题2分）
（1）看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
（2）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
8. C（3分）
9. （6分）
①内容上：一阴一晴、一悲一喜，生动展现了洞庭湖景色的丰富变化，具体写出了迁客骚人不同的览物之情（2分）；
②结构上：承上启下，承接上文“览物之情，得无异乎”的疑问，为下文引出古仁人之心做铺垫（2分）；
③表达效果上：运用对比手法，将两种景物、两种心境并置，突出了外物对人心的影响，反衬古仁人不以物喜不以己悲的开阔胸襟（2分）。
10. （6分）
这句话是全文的主旨句，体现了范仲淹远大的政治抱负与家国情怀（2分）。它的意思是，在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐，将个人的忧乐与天下人的命运紧密相连（2分）。这种以天下为己任、吃苦在前享乐在后的精神，是中华民族宝贵的精神财富，至今仍具有深刻的教育意义，激励我们心怀家国、勇于担当（2分）。
三、课内外文言文对比阅读（20分）
11. B（3分）
12. B（3分）
13. （4分）
醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。
14. （4分）
《岳阳楼记》中的“乐”是览物之乐，是迁客骚人因美景而生的个人之乐，更是古仁人“后天下之乐而乐”的家国之乐（2分）；
《醉翁亭记》中的“乐”包含山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐，核心是太守与民同乐的政治情怀（2分）。
15. （6分）
共同点：两者都体现了心系百姓、以民生为重的民本思想，都具有积极的济世情怀，都超越了个人的忧乐得失（2分）。
不同点：范仲淹的“忧乐观”以“忧”为先，强调吃苦在前、享乐在后，立足天下苍生，展现的是政治家的远大抱负与责任担当，情感更沉郁厚重（2分）；欧阳修的“乐民之乐”以“乐”为核心，强调与民同乐，在贬谪境遇中依然能随遇而安、造福一方，展现的是被贬后的豁达胸襟与治理成效，情感更平和温暖（2分）。

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