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议论文写作第4关
写好议论文的开头

——让你的文章“凤头”夺目
教学目标
掌握议论文4种开头方式——
引用式 设问式 场景式 排比式
学会写出简洁有力的开头段
1.知识梳理：开头的作用和要求
2. 方法精讲一：引用式开头
3. 方法精讲二：设问式开头
4. 方法精讲三：场景式开头
5. 方法精讲四：排比式开头
6. 课堂总结：核心知识回顾
7. 课后作业：必做与选做
目录
知识梳理：开头的作用和要求
1、开头的作用：
①吸引读者：精彩的开头能迅速抓住读者的注意力，激发阅读兴趣。
②点明主旨：清晰地引出文章的中心论点或话题。
2、基本要求：
①简洁明了：语言简洁，不拖沓。
②紧扣主题：亮出中心论点。
③新颖别致：力求新颖，有文采。
④针对性强：体现文章的现实意义。
方法精讲一：引用式开头
1、结构模板：
名言+解释名言、关联话题+中心论点
2、结构解析：
第一步: 引用一句与话题相关的名言、诗句或俗语。
第二步: 解释这句名言的核心意思，并自然地把它和你要写的话题
联系起来。
第三步: 亮出中心论点。
方法精讲一：引用式开头
3、 案例示范
话题1：坚持
引用式开头：
“锲而不舍，金石可镂。”古人的智慧告诉我们，坚持是一种无坚不摧的力量。在人生的道路上，唯有持之以恒，方能成就不凡。
方法精讲一：引用式开头
话题2：阅读
引用式开头：
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句名言深刻地揭示了阅读的价值。阅读，不仅能增长我们的知识，更能丰盈我们的灵魂。
3、 案例示范
方法精讲一：引用式开头
4、当堂练习
练习1 话题：诚信
要求：用“引用式”写一个开头。
参考答案：
“人无信不立，业无信不兴。”诚信是中华民族的传统美德，是我们立身处世的根本。坚守诚信，方能行稳致远。
方法精讲一：引用式开头
练习2 话题：担当
要求：用“引用式”写一个开头。
参考答案：
“天下兴亡，匹夫有责。”顾炎武的这句名言激励着一代又一代中国人。作为新时代青年，我们更应勇担时代责任，绽放青春光彩。
4、当堂练习
方法精讲一：引用式开头
4、当堂练习
练习3 话题：宽容
要求：用“引用式”写一个开头。
参考答案：
“海纳百川，有容乃大。”宽容是一种博大的胸怀，是一种高尚的境界。学会宽容，方能成就豁达人生。
方法精讲二：设问式开头
1、 结构模板：
问句+分析回答、引向话题+中心论点
2、结构解析：
第一步: 提出一个与话题相关的问题(可以是“为什么”“是
什么”等)。
第二步: 对这个问题给出初步的回答，把问题引向你要说的方向。
第三步: 亮出中心论点。
方法精讲二：设问式开头
3、案例示范
话题1：坚持
设问式开头：
是什么力量让滴水穿石？是什么力量让铁杵成针？答案只有一个，那就是坚持。坚持，是通往成功的唯一路径。
方法精讲二：设问式开头
话题2：阅读
设问式开头：
我们为什么要阅读？是为了增长知识，还是为了开阔视野？其实，阅读更是为了丰盈我们的精神世界，点亮我们的人生之路。
3、案例示范
方法精讲二：设问式开头
4、当堂练习
练习1 话题：诚信
要求：用“设问式”写一个开头。
参考答案：
什么是立身之本？什么是处世之道？答案是诚信。诚信是我们人生中最宝贵的财富。
方法精讲二：设问式开头
练习2 话题：担当
要求：用“设问式”写一个开头。
参考答案：
青春的意义是什么？是享受安逸，还是勇于担当？对于新时代青年而言，担当才是青春最亮丽的底色。
4、当堂练习
方法精讲二：设问式开头
练习3 话题：宽容
要求：用“设问式”写一个开头。
参考答案：
如何化解矛盾？如何赢得人心？学会宽容是最好的答案。宽容，是人际关系的润滑剂。
4、当堂练习
方法精讲三：场景式开头
1、结构模板：
痛点场景+分析原因、指向缺失+ 中心论点
2、 结构解析：
第一步: 描绘一个读者熟悉的“痛苦”场景(失败、尴尬、
后悔、焦虑等)，越具体越好。
第二步: 点出问题所在--为什么会这样？缺的是什么？
第三步: 亮出中心论点，给出解决问题的方向。
方法精讲三：场景式开头
3、案例示范
话题1：坚持
场景式开头：
我们常常满怀激情地制定计划，却总是在遇到一点困难 后便半途而废，最终一事无成。这种“三分钟热度”的顽疾，正阻碍着我们的成长。唯有坚持，才能治愈浮躁，走向成功。
方法精讲三：场景式开头
3、案例示范
话题2：阅读
场景式开头：
手指在手机屏幕上快速滑动，注意力却变得越来越难以集中，内心日益浮躁……你是不是也在为此烦恼？要治愈这种“信息焦虑症”，唯有回归深度阅读，让书香沉淀心灵。
方法精讲三：场景式开头
4、当堂练习
练习1 话题：诚信
要求：用“场景式”写一个开头。
参考答案：
市场上，假冒伪劣产品屡禁不止；网络中，虚假信息 肆意传播。信任的缺失，正侵蚀着社会的根基。要重建信任，我们每个人都必须坚守诚信的底线。
方法精讲三：场景式开头
4、当堂练习
练习2 话题：担当
要求：用“场景式”写一个开头。
参考答案：
面对困难，有人选择“躺平”；面对责任，有人选择“佛系”。这种逃避现实的态度，不仅荒废了青春，也辜负了时代的期望。新时代青年，唯有勇于担当，才能真正实现人生价值。
方法精讲三：场景式开头
4、当堂练习
练习3 话题：宽容
要求：用“场景式”写一个开头。
参考答案：
网络评论区里，一言不合便恶语相向；日常生活中，一点小事就耿耿于怀。这种狭隘与戾气，让人际关系变得紧张而冷漠。要化解矛盾，营造和谐，我们必须学会宽容。
方法精讲四：排比式开头
1、结构模板
排比铺陈+揭示内涵、深化理解+中心论点
2、结构解析
第一步: 围绕话题的中心词，写一组排比句。或精神内涵
排比，或人物事例排比。
第二步: 用一句话总结这些排比句共同指向的内涵。
第三步: 亮出中心论点。
方法精讲四：排比式开头
3、案例示范
话题1：坚持
排比式开头1：精神内涵版
坚持，是迷茫黑夜中永不熄灭的星火；坚持，是攀登险峰时紧握不放的绳索；坚持，是逐梦途中矢志不渝的信念。人生从无一蹴而就的成功，唯有坚守不弃，方能跨过荆棘，抵达理想彼岸。
排比式开头2：人物事例版
曹雪芹批阅十载，以坚持著就《红楼梦》；爱迪生屡败屡战，以坚持发明电灯；苏炳添日夜训练，以坚持打破亚洲短跑纪录。无数事例印证：坚持，是成就一切不凡的基石。
方法精讲四：排比式开头
3、案例示范
话题2：阅读
排比式开头1：精神内涵版
阅读，是冲破狭隘眼界的长风；阅读，是治愈内心浮躁的清泉；阅读，是构筑精神世界的砖瓦。少年成长之路，离不开书本相伴，坚持阅读方能丰盈灵魂。
排比式开头2 ：人物事例版
宋濂寒天抄书，以阅读丰盈学识；鲁迅日日手不释卷，以阅读洞察世事；杨绛终身与书为友，以阅读沉淀心性。阅读赋予人学识与格局，青年当以书香为伴，日日品读不辍。
方法精讲四：排比式开头
4、当堂练习
练习1 话题：诚信
要求：用“排比式”写一个开头。
参考答案1（精神内涵版）：
诚信，是人际交往间互通的桥梁；诚信，是社会运转中稳固的基石；诚信，是行走天地间立身的名片。做人行事，必守诚信本心，方能坦荡一生，行稳致远。
参考答案2（人物事例版）：
季布一诺千金，凭诚信收获众人拥护；晏殊诚信应试，凭坦荡赢得世人敬重；商人坚守信誉，凭诚心守住长久生意。诚信为立身之本，人人恪守诚信，社会方能和睦安定。
方法精讲四：排比式开头
4、当堂练习
练习2 话题：担当
要求：用“排比式”写一个开头。
参考答案1（精神内涵版）
担当，是危难时刻挺身而出的勇气；担当，是时代浪潮中扛起使命的责任；担当，是青春岁月里不负韶华的誓言。新时代青年，当心怀家国，勇担责任，以担当书写青春答卷。
参考答案2（人物事例版）
林则徐虎门销烟，以担当守护家国疆土；张桂梅扎根大山，以担当托起女孩求学梦想；戍边战士驻守边疆，以担当捍卫祖国山河。担当铸就伟大，青春一辈更应扛起时代重任。
方法精讲四：排比式开头
4、当堂练习
练习3 话题：宽容
要求：用“排比式”写一个开头。
参考答案1（精神内涵版）
宽容，是化解争执矛盾的暖阳；宽容，是拓宽心胸格局的沃土；宽容，是维系人际温情的纽带。待人处事常怀宽容之心，方能消解隔阂，收获长久和睦。
参考答案2（人物事例版）
蔺相如宽容退让，成就将相和的千古佳话；齐桓公不计前嫌，以宽容任用管仲称霸一方；曾国藩待人宽厚，以包容凝聚幕僚同心。宽容是处世大智慧，心怀包容，方可行稳致远。
课堂总结
1. 引用式：文采厚重，借名言立论；
2. 设问式：引发思考，互动感强；
3. 场景式：紧扣现实，直击社会问题；
4. 排比式：气势磅礴，上手简单，考场百搭。
记住:
开头不是越花哨越好，而是“快、准、亮” 快速入题，准确过渡， 亮出论点。
课后作业
必做题：
从下面2组中心论点中任选1组，分别用今天学的4种开头方式各写一个开头段。
中心论点1：感恩是一种记住别人好处、及时表达谢意的心态，能让我
们的内心更加温暖。
中心论点2：专注是一种做一件事就全身心投入的能力，能帮我们提高
学习效率。
选做题：
拿出一篇自己过去写的作文，用今天学的一种新方式改写开头段。

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