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口语交际
我们与环境
我们与环境
观山，看海，听雨，赏花……我们都是在和大自然亲密接触。大自然的山水草木总有无限的生机，让我们赏心悦目、心旷神怡。每个人都希望生活在这样一个美好的环境里。但是，在我们身边经常能看到这些画面，给我们的却是另外一种感受。
我们与环境
仔细观察图片，你看到了什么 想到了什么
草地上有许多垃圾，另一幅图里森林里的树木被大量砍伐了。
仔细观察图片，你看到了什么 想到了什么
工厂的大烟囱里冒着许多黑烟，严重污染了我们的环境。
仔细观察图片，你看到了什么 想到了什么
河水也被污染了，河面上飘着很多垃圾、泡沫。
我们与环境
为了更好的生活环境，我们可以做些什么呢 遇到下面几种情况,你会怎么做
为了更好的生活环境，遇到下面几种情况，你会怎么做
场景一：一家人准备外出游玩，爸爸每次外出时，都会开车出行，你怎么劝说爸爸
场景二：学校的卫生间里，水龙头在悄悄地滴着水，你看到了该怎么办
场景三：课间操时段，同学们都到操场上做操了，可是教室里的灯还亮着，你怎么避免这样的事情再次发生
为了更好的生活环境，遇到下面几种情况，你会怎么做
场景一：一家人准备外出游玩，爸爸每次外出时，都会开车出行，你怎么劝说爸爸
爸爸，开车出行虽然方便，但会带来空气污染和噪音污染，我们可以乘坐公共交通工具，既可节省开支，又可减少污染。
为了更好的生活环境，遇到下面几种情况，你会怎么做
场景二：学校的卫生间里，水龙头在悄悄地滴着水，你看到了该怎么办
我会在水龙头边的墙上张贴“请节约用水”的标志，提醒同学们随时注意节约用水。
为了更好的生活环境，遇到下面几种情况，你会怎么做
场景三：课间操时段，同学们都到操场上做操了，可是教室里的灯还亮着，你怎么避免这样的事情再次发生
我会关了电灯并建议老师安排值日生多加留心。
为了更好的生活环境，遇到下面几种情况，你会怎么做
这节课我们了解到身边存在许多破坏环境的行为，也讨论交流了许多保护环境的可行办法。地球是我们赖以生存的家园。我们要从小养成保护环境的习惯，爱护我们的家园。
请大家提出十个简单易行的保护环境小建议，再张贴出去，呼吁更多的人和我们一起，为保护环境而努力。
《十条保护环境小建议》
1.不随地吐痰。
2.不乱丢垃圾。
3.尽量乘坐公共交通，多绿色出行。
4.用完水及时关紧水龙头。
5.多种花草树木。
6.不乱砍滥伐。
7.减少使用塑料制品。
8.回收废电池。
9.不乱排污水。
10.不浪费纸张。
课堂小结
学习了这一课，你有什么收获？

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