资源简介

(共20张PPT)
习作：
推荐一个好地方
推荐一个地方
同学们，我们在这一单元学了四篇描写大自然风光的课文。我们身边也有很多风景优美的地方，我们心中更有许多自己喜欢的地方，今天，我们就来把这个好地方推荐给大家。
推荐一个地方
请同学们自由读习作说明内容，弄明白本次习作的要求。
推荐一个地方
请同学们讨论交流：这四个地方，你最喜欢哪一个 你的生活中有没有类似的地方
水乡小镇
游乐场
书店
小树林
推荐一个地方
你打算推荐什么地方 这个地方在哪里 它有什么特别之处 同桌交流。
(1)你最喜欢的是什么地方 这个地方为什么让你喜欢 哪一点吸引了你 和同学说一说，也可以让他们给你提一点建议。
(2)按照一定的顺序来介绍。
(3)把这个地方的特别之处重点地说一说。
写作指导
一、要选好材料，确定写作的方向。
二、要把推荐的地方的特点展现出来，比如写古镇，你要突出古镇哪些方面的特点，是古镇的古老，还是古镇的风土人情，还是古镇的小吃
三、要学会按照一定的顺序来写，使文章有条理。
确定写作方向后，先编写提纲，再按提纲来写：
这个古镇很美……位于……
在那里可以看到别的地方所没有的风土人情……可以了解以前的人们的生活……还可以欣赏保存下来的古代建筑……
那里还有许多特色小吃……我最喜欢的是·……色、香、味都是无与伦比的……
这真是一个值得去走一走的好地方。
注意要按照游览顺序，把自己最感兴趣的地方说得详细一点。
提纲练习：游乐场
游乐场的位置……游乐场有……东边是……西边是……最南边的是……中间的是……
我最喜欢里面的……海盗船最刺激……还有一些益智游戏……
我最喜欢里面的……海盗船最刺激……还有一些益智游戏……
只要到了假期，这里就是小朋友们的乐园……
提纲练习：书店
书店里的书很多……各种类型的书都有……(按照各类书摆放的位置或者按书的分类来确定写作顺序)我在书店里看得最多的是故事书……(选取一种类型的书重点来写)
每当我空闲的时候或是不开心的时候，这里就是我的精神乐园……
提纲练习：小树林
在我上学的路上就有一个小树林……
这里栽着许多小树，春天的时候……夏天的时候……秋天的时候……冬天的时候……
四季它都不失优美。
这里还是我们游玩的乐园……我们在这里……
范文引路
西塘古镇
今年暑假，我们去江南六大古镇之一的西塘古镇玩这个古镇很美，它不仅让我领略了优美的景色，更让我感受到了一个古镇的特色。
走进西塘，一边听导游给我们讲“五姑娘”动人的传说，一边欣赏美丽的景色，甭提有多爽了。很快我们就置身江南水乡的古朴小镇中。那里的房子我从来没见过，都是明清的建筑，依水而建，错落有致。西塘以桥多、弄多、廊棚多而闻名，我们沿着小镇的长廊边走边看，欣赏着江南水乡特有的景色。
开篇点题。言简意赅。
前后连接自然，语言简炼，表达清楚，概括叙述了西塘小镇的桥多、弄多、廊棚多的特点。
范文引路
西塘古镇
长廊的一边是河，可以看见行驶的乌篷船。河上有好几座石拱桥，站在桥上看风景，别有一番风味。长廊的另一边是形形色色的小店、旅店，还有些是小作坊。说到小作坊，就得说说西塘的美食。各种特色小吃，应有尽有：豆腐花、臭豆腐、八珍糕、芡实糕等。其中最有意思的就是拉麦芽糖，那晶莹的糖浆，在拉糖人的手上渐渐变白，最后变成了雪白色，看得我直流口水，忍不住买来解解馋。自己一边拉，一边把一块白色的麦芽糖放入口中，顿感甜味中还带着一股清香，令人回味无穷。
介绍了西塘的美食，重点介绍了拉麦芽糖，写了麦芽糖在拉的过程中形状和颜色的变化，还写出了自己品尝时的感受。
范文引路
西塘古镇
夕阳西下，长廊上的小红灯笼全亮了，更为西塘的夜晚增添了一份朦胧之美。赏不完西塘美景，说不尽喜爱古镇西塘之情。
总评：这篇习作语句简洁优美，小作者按照游览的顺序向我们介绍了一个古色古香的江南小镇——西塘的特有风景。那里不仅风景优美，还富有特色，小作者把它描写得非常令人向往。文中还重点介绍了拉麦芽糖的过程，描写生动具体，令人如亲眼所见。结尾与开头呼应，再次表达了作者对西塘古镇的喜爱之情。
结尾与开头相呼应，表达了作者对西塘古镇的欣赏和留恋。
习作练习
1.把刚才交流的内容写下来。
2.小声朗读自己的习作，把习作中语句不通的地方和错别字修改过来。
3.同桌交流自己习作的重点部分，其他人指出习作中表达不够清楚和不够具体的地方，并给出修改建议。
4.根据同学的建议完善习作。
习作练习
本节习作课我们学习的是把自己心目中喜欢的地方推荐给别人。课下请同学们继续完成习作，并准备举办一个“最受欢迎的好地方”推荐会，看看哪些地方最受大家欢迎。
课堂小结
学习了这一课，你有什么收获？

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