资源简介

六年级上册科学 2026 年秋季（上学期）周次教学计划表
周次 起止日期 课时序号 对应教材课题 教学重点、核心实验与课后作业
第 1 周2026.09.01-09.06 第 1 课时 开学第一课：科学课堂常规与实验安全 常规导入课 1. 讲解六年级科学课堂规范、实验操作安全准则，完成分组分工，明确学期学习要求；2. 介绍教材四个单元核心内容，激发学习兴趣；作业：预习第一单元《健康生活》，收集自己小学阶段的身高、体重数据
第 2 课时 第一单元 1. 我们的生长发育 新授课 重点：了解青春期生长发育的核心特点，掌握六年级学生体质健康标准的评价方法；实践：对照《国家学生体质健康标准》，记录并评价自身体质健康状况；作业：制作小学阶段身高、体重变化折线图
第 2 周2026.09.07-09.13 第 3 课时 第一单元 2. 食物中的营养 新授 + 实践应用 重点：掌握人体所需的 7 类核心营养物质，学会食物中营养成分的检验方法；实验：用淀粉遇碘变蓝、脂肪按压留痕法，检测常见食物中的营养成分；作业：收集 3 种食品包装的营养成分表，分析其营养构成
第 4 课时 第一单元 3. 营养要均衡 新授 + 实践应用 重点：认识 11~13 岁学龄儿童平衡膳食宝塔，掌握合理搭配食物的科学方法；实践：对照平衡膳食宝塔，分析自己一天的饮食结构，优化设计健康晚餐食谱；研讨：青春期营养补充的核心要点，纠正偏食、挑食的不良习惯
第 3 周2026.09.14-09.20 第 5 课时 第一单元 4. 身体的 “总指挥” 新授 + 研讨拓展 重点：认识脑的结构与核心功能，理解脑是身体的 “总指挥”，掌握保护大脑的科学方法；研讨：脑在学习、记忆、情绪控制中的作用，分析生活中损伤大脑的不良习惯；拓展：了解脑科学前沿研究，分享保护大脑的科学方法
第 6 课时 第一单元 5. 充足的睡眠 调查实践课 重点：掌握睡眠对身心健康的重要性，学会设计睡眠情况调查问卷；实践：设计睡眠情况调查表，完成小组调查，汇总分析班级同学睡眠现状；作业：记录自己一周的睡眠时长与质量，形成分析小结
第 4 周2026.09.21-09.27 第 7 课时 第一单元 6. 管理情绪 新授 + 体验活动 重点：认识常见的情绪类型，掌握合理调节、管理情绪的科学方法；体验：通过角色扮演表现不同情绪，分析情绪产生的原因，制作 “压力疏解盒”；作业：记录自己一周的情绪变化，分析情绪波动的原因与调节方法
第 8 课时 第一单元 7. 制订健康生活计划 实践应用课 重点：掌握制订健康生活计划的科学方法，能制定符合自身需求的健康计划；实践：从饮食、运动、睡眠、情绪管理四个维度，制定个人健康生活计划，设计打卡表；作业：执行健康生活计划，完成一周打卡记录
第 5 周2026.09.28-10.04 第 9 课时 第一单元知识点梳理与复习 复习课 1. 梳理《健康生活》全单元知识点，完成单元思维导图；2. 针对单元重难点、易错点进行专项巩固，答疑解惑；备注：本周含中秋、国庆假期，不新增新课，仅安排复习内容
第 10 课时 第一单元单元检测与讲评 测评课 1. 完成第一单元基础知识点检测；2. 试卷讲评，错题订正，分析错误原因；3. 优秀健康生活计划、生长发育折线图作品展示评价
第 6 周2026.10.05-10.11 第 11 课时 第二单元 1. 有关光的思考 新授课 重点：认识光源的分类，理解人看到物体的核心原理，明确光对人类生活的重要性；研讨：生活中哪些物体是光源，哪些不是，区分自然光源与人造光源；作业：寻找生活中 5 种不同类型的光源，记录其发光原理
第 12 课时 第二单元 2. 光是怎样传播的 新授 + 探究实验 重点：掌握光的直线传播规律，能通过实验验证光的传播路径；实验：通过小孔成像、激光穿透烟雾、三点一线瞄准等实验，验证光的直线传播；作业：寻找生活中光的直线传播的 3 个实例，拍摄或手绘记录
第 7 周2026.10.12-10.18 第 13 课时 第二单元 3. 光的传播会遇到阻碍吗 新授 + 对比实验 重点：认识光的穿透性，区分透明、半透明、不透明物体，理解影子的形成原理；实验：用不同材料（玻璃、卡纸、纱布、水等）遮挡手电筒，观察光的穿透效果，记录实验现象；研讨：生活中影子的变化规律，日食、月食的形成原理
第 14 课时 第二单元 4. 光的反射 新授 + 探究实验 重点：掌握光的反射规律，理解反射光的传播特点，能运用反射规律解释生活现象；实验：用平面镜、激光笔探究光的反射路径，验证反射角等于入射角；拓展：寻找生活中光的反射应用实例，如汽车后视镜、潜望镜原理
第 8 周2026.10.19-10.25 第 15 课时 第二单元 5. 认识棱镜 新授 + 实验探究 重点：认识三棱镜的结构，掌握光的色散现象，理解白光的组成；实验：用三棱镜分解太阳光，观察七色光的色序，记录色散现象；研讨：彩虹的形成原理，生活中其他色散现象的实例
第 16 课时 第二单元 6. 光的反射现象 新授 + 实践应用 重点：巩固光的反射规律，能运用平面镜组合改变光的传播路径；实践：用多块平面镜设计光路，实现光的多次反射，绘制光路图；作业：设计一个用平面镜改变光线路径的小方案，画出设计图
第 9 周2026.10.26-11.01 第 17 课时 第二单元 7. 制作一个潜望镜 工程制作课 重点：运用光的反射原理，设计并制作简易潜望镜，能调试优化观察效果；实践：分组用纸盒、平面镜制作简易潜望镜，测试观察效果，完成制作记录单；备注：本周预留完整制作时间，小组互助完成，教师全程指导
第 18 课时 第二单元知识点梳理与复习 复习课 1. 梳理《光》全单元知识点，完成单元思维导图；2. 针对单元重难点、易错点进行专项巩固，答疑解惑；3. 优秀潜望镜作品展示，举办班级潜望镜观察展示会
第 10 周2026.11.02-11.08 第 19 课时 第二单元单元检测与讲评 测评课 1. 完成第二单元基础知识点检测；2. 试卷讲评，错题订正，分析错误原因；3. 潜望镜作品评优，总结单元学习情况
第 20 课时 第三单元 1. 我们的地球模型 新授 + 模型观察 重点：认识地球模型的结构，能借助地球模型研究地球相关现象，了解地球的基本特征；实践：观察地球仪，认识经线、纬线、赤道、地轴，了解地球表面的海陆分布；作业：制作简易地球模型，标注地轴、赤道、南北回归线
第 11 周2026.11.09-11.15 第 21 课时 第三单元 2. 昼夜交替现象 新授 + 模拟实验 重点：通过模拟实验，验证昼夜交替的成因，能区分不同假说的合理性；实验：用地球仪、手电筒模拟昼夜交替，记录不同地区的昼夜变化现象；研讨：昼夜交替现象对生物生活的影响
第 22 课时 第三单元 3. 人类认识地球运动的历史 新授 + 史料研讨 重点：了解人类认识地球运动的历史，掌握地心说、日心说的核心观点与区别；研讨：哥白尼、布鲁诺、伽利略等科学家的贡献，体会科学探究的曲折历程；作业：绘制人类认识地球运动的历史时间轴
第 12 周2026.11.16-11.22 第 23 课时 第三单元 4. 谁先迎来黎明 新授 + 探究实验 重点：通过模拟实验，验证地球自西向东自转，东边的地区先迎来黎明；实验：用地球仪模拟北京、乌鲁木齐、东京等城市迎来黎明的顺序，记录实验结果；拓展：了解世界时区的划分，时差的形成原理
第 24 课时 第三单元 5. 影长的四季变化 新授 + 模拟实验 重点：了解古人圭表测影的方法，掌握影长的四季变化规律；实验：制作简易圭表，模拟不同季节正午太阳高度变化，测量并记录影长变化数据；研讨：影长四季变化与气温变化的关系
第 13 周2026.11.23-11.29 第 25 课时 第三单元 6. 地球的公转与四季变化 新授 + 模拟实验 重点：认识地球公转的方向、周期、地轴倾斜特点，理解四季变化的核心成因；实验：用地球仪、手电筒模拟地球公转，观察不同季节北半球的太阳高度、光斑大小变化，推测气温变化；研讨：地轴倾斜是四季形成的核心原因
第 26 课时 第三单元 7. 昼夜和四季变化对生物的影响 研讨拓展课 重点：理解昼夜交替、四季变化对生物的生长、活动、迁徙的影响；交流：动植物的昼夜节律、四季变化的适应行为，如冬眠、迁徙、开花结果等；作业：收集 3 种生物适应昼夜 / 四季变化的实例，完成记录单
第 14 周2026.11.30-12.06 第 27 课时 第三单元知识点梳理与复习 复习课 1. 梳理《地球的运动》全单元知识点，完成单元思维导图；2. 针对单元重难点、易错点进行专项巩固，答疑解惑；3. 优秀地球模型、圭表作品展示评价
第 28 课时 第三单元单元检测与讲评 测评课 1. 完成第三单元基础知识点检测；2. 试卷讲评，错题订正，分析错误原因；3. 总结单元学习情况，巩固核心知识点
第 15 周2026.12.07-12.13 第 29 课时 第四单元 1. 时间在流逝 新授 + 体验活动 重点：了解古代计时工具的发展历程，掌握燃香、滴水等简易计时方法；实验：燃香计时实验，测量燃香的燃烧速度，记录时间流逝的对应关系；作业：收集古代计时工具的资料，了解其计时原理
第 30 课时 第四单元 2. 用水测量时间 新授 + 探究实验 重点：掌握水钟的计时原理，理解滴水速度与计时精度的关系；实验：测量不同水位下的滴水速度，记录水位变化与滴水时间的关系；研讨：为什么古代水钟能实现计时，其优缺点是什么
第 16 周2026.12.14-12.20 第 31 课时 第四单元 3. 我们来做水钟 工程制作课 重点：设计并制作一个能计时 10 分钟的简易水钟，掌握水钟的结构设计方法；实践：分组设计水钟方案，绘制设计图，制作简易水钟，测试计时效果；备注：本周预留完整制作时间，小组互助完成，教师全程指导
第 32 课时 第四单元 4. 改进我们的水钟 工程优化课 重点：针对水钟的计时误差，分析原因并进行优化改进；实践：测试自制水钟的计时精度，找出误差来源，调整水位、滴水孔大小，优化水钟；作业：完善水钟制作记录单，撰写改进说明
第 17 周2026.12.21-12.27 第 33 课时 第四单元 5. 机械摆钟 新授 + 探究实验 重点：认识机械摆钟的结构，掌握摆的等时性原理，理解摆钟的计时核心；实验：观察摆的摆动规律，测量不同摆长、摆锤重量下的摆动周期，验证摆的等时性；拓展：了解摆钟的发明历史与计时精度的提升
第 34 课时 第四单元 6. 制作钟摆 工程制作课 重点：设计并制作一个 1 分钟摆动 60 次的钟摆，掌握调节摆长控制摆动快慢的方法；实践：分组制作简易钟摆，测试摆动次数，调整摆长，实现 1 分钟摆动 60 次的目标；作业：记录摆长与摆动次数的对应数据，完成实验报告
第 18 周2026.12.28-2027.01.03 第 35 课时 第四单元 7. 计量时间和我们的生活 研讨拓展课 重点：了解计时工具的发展对人类生活、社会发展的推动作用，掌握时间计量的重要性；交流：计时工具在交通、通信、航天、体育等领域的应用，体会计时精度的重要意义；备注：本周含元旦假期，不新增复杂实验，以研讨交流为主
第 36 课时 第四单元知识点梳理与复习 复习课 1. 梳理《计量时间》全单元知识点，完成单元思维导图；2. 针对单元重难点、易错点进行专项巩固，答疑解惑；3. 优秀水钟、钟摆作品展示评价
第 19 周2027.01.04-2027.01.10 第 37 课时 第四单元单元检测与讲评 测评课 1. 完成第四单元基础知识点检测；2. 试卷讲评，错题订正，分析错误原因；3. 总结全册四个单元核心知识点，构建完整知识体系
第 38 课时 全册知识点总梳理与专项巩固 复习课 1. 四个单元思维导图整合梳理，重难点专项突破；2. 针对易错知识点、实验探究题、综合应用题进行专项训练；3. 优秀学期作品（潜望镜、水钟、钟摆、健康计划）评优展示
第 20 周2027.01.11-2027.01.17 第 39 课时 期末模拟检测与综合讲评 测评课 1. 完成全册期末综合模拟检测；2. 试卷全面讲评，错题订正，查漏补缺；3. 针对薄弱知识点进行最后巩固
第 40 课时 学期总结与散学安排 总结课 1. 总结学期科学学习情况，表彰优秀学生与优秀作品；2. 布置寒假科学实践作业；3. 散学安全教育，正式放假

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