资源简介 部编版六年级上册语文第7课《我的战友邱少云》课堂练习题一、基础素养·字词精准运用(20分)1. 读拼音,写词语,注意书写规范、美观。(8分)qián fú(________) yǐn bì(________) mào shèng(________) xī miè(________)wǎn xī(________) jiān miè(________) diǎn rán(________) zhuàng liè(________)2. 给下列加点字选择正确的释义,填序号。(6分)【伏】①身体向前靠、趴 ②隐藏 ③屈服、低头(1)战士们潜伏在山沟的草丛中。(________)(2)邱少云伏在火堆里,纹丝不动。(________)(3)面对强敌,战士们绝不伏软。(________)3. 选词填空,体会词语的情感差异。(6分)猛烈 激烈 壮烈 剧烈(1)抗美援朝的战斗十分(________),无数战士奋勇冲锋。(2)敌人的炮火十分(________),不断轰炸我方阵地。(3)邱少云为了战斗胜利,(________)牺牲,令人动容。二、文脉梳理·整体感知文本(20分)1. 根据课文内容,梳理故事情节,补充完整思维导图。(12分)接受任务 → (___________) → (___________) → 强忍剧痛、纹丝不动 → (___________) → 战斗胜利2. 判断题,对的打“√”,错的打“×”。(8分)(1)课文以第一人称叙事,真实再现了邱少云的英雄事迹。(________)(2)邱少云不动是因为烈火灼烧身体,无法动弹。(________)(3)文中描写“我”的痛苦、煎熬,是为了侧面衬托邱少云的坚毅。(________)(4)课文歌颂了邱少云严守纪律、舍生取义的崇高品质。(________)三、词句赏析·品味语言妙处(22分)1. 赏析经典语句,完成练习。(12分)这个伟大的战士,像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。(1)这句话运用了________的修辞手法,把________比作________。(2)这句话突出了邱少云________________的品质,让读者感受到英雄形象的高大伟岸。2. 句式变换,精准改写,不改变句意。(10分)(1)谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?(改为陈述句)_________________________________________________________________(2)邱少云严守纪律、不怕牺牲的精神值得我们永远学习。(改为反问句)_________________________________________________________________四、深度研读·思辨解读形象(18分)细读课文重点段落,回答问题。1. 当烈火熊熊燃烧,灼烧邱少云的身体时,他明明可以就地打滚扑灭大火,为什么始终纹丝不动?(9分)__________________________________________________________________________________________________________________________________2. 课文多次描写战友“我”的心理活动,有什么表达效果?(9分)__________________________________________________________________________________________________________________________________五、拓展表达·读写迁移运用(20分)课文通过侧面烘托、细节刻画塑造英雄形象,请你借鉴课文写法,描写一位你敬佩的人(消防员、医护人员、军人、老师等)。要求:1. 运用细节描写或侧面烘托的手法;2. 语句通顺,情感真挚;3. 100字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(以下为试卷背面·参考答案)参考答案及评分标准一、基础素养·字词精准运用(20分)1. 潜伏 隐蔽 茂盛 熄灭 惋惜 歼灭 点燃 壮烈(每空1分,共8分,书写错误酌情扣分)2. (1)② (2)① (3)③(每空2分,共6分)3. (1)激烈 (2)猛烈 (3)壮烈(每空2分,共6分)二、文脉梳理·整体感知文本(20分)1. 隐蔽潜伏 火身缠身 壮烈牺牲(每空4分,共12分,意思相近即可)2. (1)√ (2)× (3)√ (4)√(每空2分,共8分)解析:第(2)题错误,邱少云不动是为了不暴露潜伏部队,自觉严守潜伏纪律。三、词句赏析·品味语言妙处(22分)1. (1)比喻 邱少云 千斤巨石(每空2分,6分)(2)严守纪律、意志坚定、不怕牺牲(意思相近即可,4分)2. (1)没人能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。(5分)(2)邱少云严守纪律、不怕牺牲的精神,难道不值得我们永远学习吗?(5分)四、深度研读·思辨解读形象(18分)1. 因为当时部队处于潜伏状态,敌人居高临下,稍有动静就会暴露整个潜伏部队,打乱作战部署。邱少云为了全体战友的安全、为了战斗的最终胜利,甘愿牺牲自己,自觉坚守革命纪律。(9分,紧扣“不暴露部队、严守纪律、顾全大局”作答即可)2. 通过描写战友焦急、痛苦、不忍的心理,侧面烘托出烈火灼烧的惨烈,反衬出邱少云超乎常人的顽强意志和舍生取义的崇高精神,让英雄形象更真实、更感人,深化了文章中心。(9分,答出侧面烘托、衬托人物品质即可)五、拓展表达·读写迁移运用(20分)评分标准:1. 运用细节描写或侧面烘托手法,情感真挚(10分);2. 语句通顺,无错别字、病句,字数达标(6分);3. 立意积极,贴合主题(4分)。示例:暴雨中,消防员叔叔逆行冲向火场。雨水混着浓烟打湿了他的防护服,他的双手被滚烫的器材烫得发红,却始终没有停下救援的脚步。围观的人们屏息凝望,满心敬佩,这一刻,他就是最勇敢的守护者。 展开更多...... 收起↑ 资源预览