资源简介

五年级上册科学 2026 年秋季（上学期）周次教学计划表
周次 起止日期 课时序号 对应教材课型 教学重点、核心实验与课后作业
第 1 周2026.09.01-09.06 第 1 课时 开学第一课：科学课堂常规与实验安全 常规导入课 1. 讲解五年级科学课堂规范、实验操作安全准则，完成分组分工，明确学期学习要求；2. 介绍教材四个单元核心内容，激发学习兴趣；作业：预习第一单元《微小世界》，准备放大镜、观察记录本
第 2 课时 第一单元 1. 研究放大镜 新授课 重点：认识放大镜的结构与放大原理，掌握放大镜的正确使用方法；实验：用放大镜观察叶片、文字、昆虫等物体，记录放大后的新发现；作业：寻找生活中能放大物体的工具，记录它们的共同特点
第 2 周2026.09.07-09.13 第 3 课时 第一单元 2. 怎样放得更大 新授 + 探究实验 重点：理解显微镜的放大原理，掌握用两个放大镜组合制作简易显微镜的方法；实验：组合不同倍数的放大镜，观察放大效果的变化；拓展：了解列文虎克与显微镜的发展史
第 4 课时 第一单元 3. 用简易显微镜观察 新授 + 分组实验 重点：掌握手持式简易显微镜的规范操作方法；实验：用简易显微镜观察洋葱表皮、头发、纸张、昆虫翅膀等物体，记录微观结构；作业：完成简易显微镜观察记录单
第 3 周2026.09.14-09.20 第 5 课时 第一单元 4. 用光学显微镜观察 新授 + 实验操作 重点：掌握光学显微镜的取镜、安放、对光、调焦、观察的完整操作步骤；实验：学习光学显微镜的规范使用，观察永久玻片标本；安全教育：显微镜是精密仪器，强调操作规范，禁止违规拆卸
第 6 课时 第一单元 5. 观察细胞 新授 + 观察实验 重点：认识细胞是生物体结构和功能的基本单位，掌握洋葱表皮细胞临时装片制作方法；实验：制作洋葱表皮细胞临时装片，用显微镜观察并绘制细胞结构；作业：绘制洋葱表皮细胞结构示意图
第 4 周2026.09.21-09.27 第 7 课时 第一单元 6. 观察水中的微小生物 探究实验课 重点：掌握采集和培养水中微生物的方法，能通过显微镜识别常见的水中微生物；实验：观察池塘水中的草履虫、硅藻、绿藻等微小生物，判断生物与非生物的特征；研讨：为什么看上去干净的河水不能直接饮用
第 8 课时 第一单元 7. 微生物与人类 研讨拓展课 重点：了解微生物与人类生活的密切关系，掌握微生物的利用与防治方法；交流：微生物在食品制作、环境保护、医学领域的应用，以及食物腐败、疾病预防的原理；作业：制作微生物与人类关系的思维导图
第 5 周2026.09.28-10.04 第 9 课时 第一单元知识点梳理与复习 复习课 1. 梳理《微小世界》全单元知识点，完成单元思维导图；2. 针对单元重难点、易错点进行专项巩固，答疑解惑；备注：本周含中秋、国庆假期，不新增新课，仅安排复习内容
第 10 课时 第一单元单元检测与讲评 测评课 1. 完成第一单元基础知识点检测；2. 试卷讲评，错题订正，分析错误原因；3. 优秀显微镜观察记录单、细胞绘图作品展示评价
第 6 周2026.10.05-10.11 第 11 课时 第二单元 1. 各种各样的工具 新授 + 体验课 重点：认识生活中常见工具的用途与发展变化，理解工具的核心价值是省力或方便；体验：用背篓、扁担、手推车等工具搬运物品，对比不同工具的优缺点；作业：收集生活中 3 种不同类型的工具，记录它们的用途
第 12 课时 第二单元 2. 独轮车省力的秘密 新授 + 探究实验 重点：认识杠杆的结构与省力原理，理解独轮车是杠杆类工具的应用；实验：用撬杠撬重物，对比支点位置与省力效果的关系；拓展：寻找生活中的杠杆类工具，区分省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆
第 7 周2026.10.12-10.18 第 13 课时 第二单元 3. 制作独轮车 工程制作课 重点：掌握独轮车的结构设计与制作方法，能运用杠杆原理优化独轮车；实践：分组制作简易独轮车，测试搬运效果，完成制作记录单；备注：本周预留完整课堂时间完成制作，小组互助完成
第 14 课时 第二单元 4. 巧用斜面 新授 + 对比实验 重点：认识斜面的省力作用，理解斜面坡度与省力效果的关系；实验：用不同坡度的斜面提升重物，对比拉力大小，记录实验数据；拓展：寻找生活中的斜面应用，如盘山公路、螺丝钉、无障碍坡道
第 8 周2026.10.19-10.25 第 15 课时 第二单元 5. 妙用滑轮 新授 + 探究实验 重点：认识定滑轮、动滑轮的结构与作用，理解滑轮组的省力原理；实验：组装定滑轮、动滑轮、滑轮组，对比提升重物的拉力变化；研讨：定滑轮和动滑轮在生活中的应用场景
第 16 课时 第二单元 6. 给小车安装方向盘 设计制作课 重点：认识轮轴的原理，能设计制作简易的转向装置；实践：分组为平板小车制作转向方向盘，测试转向效果，优化装置；作业：绘制小车转向装置的设计图
第 9 周2026.10.26-11.01 第 17 课 二单元 7. 社会发展与工具和技术 总结拓展课 重点：梳理工具与技术的发展关系，理解技术进步推动工具迭代、工具创新带动社会发展；交流：印刷术、农具、交通工具的发展历程，体会工具技术对社会的推动作用；作业：制作工具与技术发展时间轴
第 18 课时 第二单元知识点梳理与复习 复习课 1. 梳理《工具与技术》全单元知识点，完成单元思维导图；2. 针对单元重难点、易错点进行专项巩固，答疑解惑；3. 优秀独轮车、转向装置作品展示评价
第 10 周2026.11.02-11.08 第 19 课时 第二单元单元检测与讲评 测评课 1. 完成第二单元基础知识点检测；2. 试卷讲评，错题订正，分析错误原因；3. 总结单元学习情况，巩固核心知识点
第 20 课时 第三单元 1. 拆解我的小车模型 新授 + 模型观察 重点：认识小车的基本结构，了解不同类型车辆的结构特点与功能；实践：拆解简易小车模型，观察小车的轮子、轴、车身结构，记录各部分作用；作业：绘制小车基本结构示意图
第 11 周2026.11.09-11.15 第 21 课时 第三单元 2. 用重物驱动小车 新授 + 实验探究 重点：理解重力驱动小车的原理，掌握控制小车运动快慢的方法；实验：用不同重量的钩码驱动小车，测试钩码重量对小车运动速度的影响，记录实验数据；研讨：重力与小车运动的关系
第 22 课时 第三单元 3. 用弹力驱动小车 新授 + 实验探究 重点：认识弹力的产生条件，掌握用橡皮筋、弹簧等弹力驱动小车的方法；实验：用不同数量的橡皮筋驱动小车，测试橡皮筋弹力大小对小车运动的影响；拓展：寻找生活中弹力的应用实例
第 12 周2026.11.16-11.22 第 23 课时 第三单元 4. 测量力的大小 新授 + 实验操作 重点：认识弹簧测力计的结构与使用方法，能规范测量力的大小；实验：用弹簧测力计测量不同物体的重力、拉力，完成测量记录单；安全教育：强调弹簧测力计的规范使用方法，禁止超量程使用
第 24 课时 第三单元 5. 摩擦力的比较 新授 + 对比实验 重点：认识摩擦力的影响因素，能对比不同情况下摩擦力的大小；实验：测试小车在不同接触面（木板、毛巾、砂纸）的摩擦力，记录实验数据；研讨：生活中增大或减小摩擦力的方法
第 13 周2026.11.23-11.29 第 25 课时 第三单元 6. 制作 “月球小车” 工程制作课 重点：设计制作能载重、越障的月球小车，能运用运动和力的知识优化小车；实践：分组设计制作月球小车，测试载重、越障效果，完成制作记录单；备注：本周预留完整制作时间，小组互助完成
第 26 课时 第三单元 7. 评价 “月球小车” 展示评价课 重点：从载重、越障、速度、稳定性等维度评价月球小车作品，完成优化迭代；实践：举办班级月球小车展示会，各组展示作品，完成互评与自评；作业：撰写月球小车制作与优化说明
第 14 周2026.11.30-12.06 第 27 课时 第三单元知识点梳理与复习 复习课 1. 梳理《运动和力》全单元知识点，完成单元思维导图；2. 针对单元重难点、易错点进行专项巩固，答疑解惑；3. 优秀月球小车作品展示评价
第 28 课时 第三单元单元检测与讲评 测评课 1. 完成第三单元基础知识点检测；2. 试卷讲评，错题订正，分析错误原因；3. 总结单元学习情况，巩固核心知识点
第 15 周2026.12.07-12.13 第 29 课时 第四单元 1. 地球的表面 新授 + 识图观察 重点：认识地球表面的地形地貌，掌握地形图的阅读方法；实践：观察世界、中国地形图，描述地球表面的海陆分布、地形特点；作业：绘制中国主要地形区示意图
第 30 课时 第四单元 2. 火山喷发对地表的作用 新授 + 模拟实验 重点：了解火山喷发的成因，掌握火山喷发对地表形态的塑造作用；实验：用模拟实验探究火山喷发的过程，观察火山喷发对地表的改变；研讨：火山喷发的利弊，火山灰对农业的影响
第 16 周2026.12.14-12.20 第 31 课时 第四单元 3. 地震对地表的作用 新授 + 模拟实验 重点：了解地震的成因，掌握地震对地表形态的破坏作用；实验：用彩泥、木筷模拟岩层断裂、错动，探究地震的成因；安全教育：讲解地震防灾减灾常识，掌握自救互救方法
第 32 课时 第四单元 4. 地球表面的岩石 新授 + 观察实验 重点：认识岩石的三大类别（岩浆岩、沉积岩、变质岩），掌握常见岩石的特征；实验：用放大镜、小刀观察花岗岩、砂岩、大理岩等岩石标本，记录特征；作业：收集身边的岩石标本，标注名称与特征
第 17 周2026.12.21-12.27 第 33 课时 第四单元 5. 岩石的类别与变化 新授 + 探究实验 重点：掌握岩石的循环规律，理解岩石风化、侵蚀、变质的过程；实验：模拟岩石的风化、侵蚀过程，观察岩石的变化；研讨：岩石循环与地球表面变化的关系
第 34 课时 第四单元 6. 水对地表的作用 新授 + 模拟实验 重点：掌握流水对地表的侵蚀、沉积作用，理解河流对地形地貌的塑造；实验：用土壤模型模拟降雨、流水对地表的侵蚀和沉积作用；拓展：分析长江、黄河不同河段的地形变化成因
第 18 周2026.12.28-2027.01.03 第 35 课时 第四单元 7. 风对地表的作用 新授 + 模拟实验 重点：掌握风力对地表的侵蚀、搬运、沉积作用，理解风蚀地貌的形成；实验：用吹风机、土壤模型模拟风力对地表的作用，观察风蚀、风积现象；备注：本周含元旦假期，不新增复杂实验，以模拟实验和研讨为主
第 36 课时 第四单元知识点梳理与复习 复习课 1. 梳理《地球表面的变化》全单元知识点，完成单元思维导图；2. 针对单元重难点、易错点进行专项巩固，答疑解惑；3. 优秀岩石标本、地形模型作品展示评价
第 19 周2027.01.04-2027.01.10 第 37 课时 第四单元单元检测与讲评 测评课 1. 完成第四单元基础知识点检测；2. 试卷讲评，错题订正，分析错误原因；3. 总结全册四个单元核心知识点，构建完整知识体系
第 38 课时 全册知识点总梳理与专项巩固 复习课 1. 四个单元思维导图整合梳理，重难点专项突破；2. 针对易错知识点、实验探究题、综合应用题进行专项训练；3. 学期优秀作品（显微镜装片、独轮车、月球小车、岩石标本）评优展示
第 20 周2027.01.11-2027.01.17 第 39 课时 期末模拟检测与综合讲评 测评课 1. 完成全册期末综合模拟检测；2. 试卷全面讲评，错题订正，查漏补缺；3. 针对薄弱知识点进行最后巩固
第 40 课时 学期总结与散学安排 总结课 1. 总结学期科学学习情况，表彰优秀学生与优秀作品；2. 布置寒假科学实践作业；3. 散学安全教育，正式放假

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