2.1《清洁冰箱》课件+视频素材【海南版】《劳动实践》六年级上册

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2.1《清洁冰箱》课件+视频素材【海南版】《劳动实践》六年级上册

资源简介

(共38张PPT)
第四课时
清洁冰箱
(海南版)六年级

01
新知引入
内容总览
02
劳动目标
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
认识到清洁冰箱是保障家庭饮食健康的重要家务劳动,树立主动分担家庭清洁责任的意识。
01
02
掌握断电、清理、除污、除霜等清洁流程,学会用合适工具清洁密封条等细节,提升生活自理能力。
03
养成细致认真、按序操作的习惯,做到安全规范用电和清洁,形成定期维护冰箱的卫生习惯。
04
劳动能力
劳动精神
劳动品质与习惯
劳动观念
通过亲手劳动实践,在劳动中不怕脏累、耐心细致,培养勤俭节约、热爱生活、注重健康的劳动精神。
新知引入
家用电器使人们从繁重、琐碎、费时的家务劳动中解放出来,为人类创造了更舒适、更有利于身心健康的生活和工作环境。
冰箱是我们日常生活中必不可少的电器之一,它能够帮助我们保存食物、延长食物的保鲜期。我们需要学会电冰箱的使用方法,合理摆放食物、定期清洁等,避免食物变质、细菌滋生,将所学的知识和技能应用到实际生活中,享受科技带来的便利。
一、家用器具使用与维护——巧用电冰箱
新知引入
那么,如何正确使用冰箱呢?让我们一起来学习吧,掌握一些实用的劳动技能,提高自己的生活品质,成为生活的小能手!
新知引入
我要帮爸爸妈妈清洁冰箱,分担家务!
劳动情境
明明打开冰箱,一股刺鼻的味道扑面而来,他很纳闷:“冰箱里怎么会有这么奇怪的味道?这样的环境还能保证食物的新鲜吗?”明明做了个决定:清洁冰箱,帮工作繁忙的爸爸妈妈分担一些力所能及的家务劳动。
新知引入
劳动目标
了解冰箱的清洁对于食品安全和身体健康的重要性。
掌握正确的冰箱清洁的步骤和方法,包括清洁冰箱外部、内部以及各个角落。
通过清洁冰箱,认识到自己是家庭卫生的重要维护者,养成良好的卫生习惯。
探究新知
劳动工具
劳动准备
你家的冰箱多久做一次清洁?你参与过冰箱清洁的劳动吗?会用到哪些工具和材料呢
劳动准备
探究新知
劳动工具
劳动准备
劳动准备
我每月帮家里清洁一次冰箱,我会戴好手套,准备用软布和小苏打水,给冰箱来个彻底“洗澡”。
我还需要的工具和材料:_____________________________
_____________________________________________________。
橡胶手套、泡沫箱(临时存食物)、温水、小苏打、垃圾袋、防尘口罩等
探究新知
劳动工具
劳动准备
劳动准备
清洁剂
抹布
棉签
软塑料管
探究新知
劳动工具
劳动准备
劳动准备
如果不了解这些工具的使用方法,可以向家长请教。
探究新知
劳动工具
劳动准备
劳动准备
冰箱内部、外部区域都需要进行清洁,在动手劳动前,首先要进行观察:
冰箱情况 检查判断 准备相应工具 备注
冰箱内部是否有异味 有 小苏打/除味剂、温水抹布 先断电清空
冰箱内外是否有油渍 有 洗洁精、软布、旧牙刷 内壁忌用硬刷
冰箱密封条是否有霉斑 有 棉签、软塑料管、除霉剂 重点清洁缝隙
冰箱外部是否有灰尘 有 干抹布、吸尘刷 勿堵散热口
探究新知
劳动工具
劳动准备
劳动准备
根据家庭冰箱的使用情况,我们可以由内至外,依次清洁冰箱的内胆、置物盒、排水孔、密封条、外壳和门体。
探究新知
实践过程




给冰箱做清洁之前,一定要切断冰箱电源,拿出所有食物。
要仔细阅读清洁剂的使用说明,也可以向家长询问使用方法。记得戴好手套,安全操作。
清洁完毕,在确定电源插头干燥的情况下,将电源插头牢牢插好,保证冰箱可以正常工作。
实践过程
清洁冰箱
探究新知
实践过程
清洁冰箱
1. 擦拭内胆。先用蘸有清洁剂的抹布擦拭,再用干净的湿抹布擦拭。
2. 清洁置物盒。置物盒凹槽处可以用棉签或细木棍顶住抹布反复擦拭。
探究新知
实践过程
实践过程
3. 清洁排水孔。使用软塑料管或专用刷头进行疏通,并擦拭干净。
清洁冰箱
这项工作可难不倒我,它跟刷碗的方法很相似,我可以利用之前学过的知识完成清洁工作。
探究新知
实践过程
4. 清洁密封条。用干净的湿抹布擦拭,内部可以用蘸有清洁剂的棉签清洁。
实践过程
清洁冰箱
我发现密封条上会出现卫生死角,清洁起来比较麻烦。但我不怕困难,在妈妈的鼓励和指导下,密封条被我清洁得干干净净。
探究新知
实践过程
5. 清洁外壳和门体。用微湿、柔软的抹布擦拭冰箱的外壳和门体,油渍较多的地方,可以蘸清洁剂反复擦拭,再用干净的抹布擦拭。
让我们一起来看看清洁后的冰箱吧。此次劳动过程中,我对冰箱的_____________进行了清洁,其中重点清洁了_________位置。下面是我清洁后的冰箱内部、外部的照片。
实践过程
清洁冰箱
内部、外部
排水孔
探究新知
实践过程
实践过程
清洁冰箱
探究新知
在清洁密封条时,我发现缝隙深处的霉斑很难擦干净。于是我利用棉签裹上抹布,顺着缝隙的形状深入刷洗,终于把死角清理得焕然一新。
你在清洁冰箱的过程当中发生了什么问题?又是怎样解决的?和大家分享一下吧!
清洁冰箱
探究新知
我在清洁排水孔时,发现孔洞被食物残渣堵塞,积水发臭。于是我用软塑料管插入孔中轻轻疏通,再倒入温水冲洗,终于让排水孔恢复畅通。
清洁冰箱
探究新知
实践过程
冰箱清洁
实践过程
清洁冰箱
探究新知
劳动思考
清洁小妙招
(1)天然除味:冷藏室放一碗小苏打或柠檬片,吸附异味比香薰更安全。
清洁冰箱
探究新知
劳动思考
清洁小妙招
(2)快速除霜:冷冻室断电后放一碗热水,关门焖10分钟,冰霜自动脱落,千万别硬铲。
清洁冰箱
探究新知
劳动思考
清洁小妙招
(3)密封条除霉:涂一层除霉啫喱或酒精,静置15分钟,棉签一擦即净。
(4)去黏腻污渍:置物盒上的酱料渍用白醋+洗洁精温水浸泡5分钟再擦,轻松省力。
清洁冰箱
探究新知
劳动思考
清洁小妙招
(5)排水孔防堵:每月倒一小杯温水进排水孔冲洗,防止残渣堆积发臭。
清洁冰箱
探究新知
一起评一评
劳动评价
通过清洁冰箱,你是否体会到了劳动给我们的生活带来的改变?我们作为家庭的小主人,应该主动分担家务劳动。定期清洁冰箱,可以避免食物被污染,有利于我们的健康。你打算以后怎么做?跟同学们分享一下吧。
例:这次清洁冰箱让我真切体会到,劳动能让生活更健康、更舒心!看着焕然一新的冰箱,我特别有成就感。以后我打算每个月定期给冰箱“洗澡”,及时清理过期食物,主动分担家务,做一名合格的“家庭健康小卫士”。
探究新知
一起评一评
劳动评价
在这次清洁冰箱的过程中,你觉得自己做得如何?和家长一起来评一评。
评价内容 自评 他评
知道清洁冰箱要用到的工具
熟练使用工具将冰箱清洁干净
具备一定的安全意识
养成主动分担家务的劳动习惯
劳动评价
探究新知
学一学
拓展延伸
明明家的冰箱清洁后,光洁如新,可他还是担心在使用过程中再次出现异味。你能结合生活经验,利用常见物品,为去除冰箱异味提供一些小妙招吗?将这些物品放入冰箱,会有什么效果?
探究新知
学一学
拓展延伸
可以将吃剩的柚子皮、橙子皮或菠萝头洗净晾干后放进冰箱,它们不仅能吸附异味,还能散发天然清香。
生活中常见的菠萝皮、柚子皮、橘子皮等都是天然、环保的吸味剂,将它们合理利用起来,生活节能又环保。
探究新知
学一学
拓展延伸
这真是个好主意!爷爷奶奶家的冰箱也有同样的问题,我可以利用学到的知识给他们露一手。以后我也要多观察生活,发现更多节能、环保的生活小妙招。
课堂练习
素养宝库
1.清洁冰箱排水孔堵塞时,最适合用来疏通的工具是( )。
A.钢丝球 B.软塑料管 C.硬毛刷
2.清洁冰箱前,最重要的安全操作是( )。
A. 戴上口罩 B. 拔掉电源插头 C. 准备抹布
3.想要去除冰箱内的异味,可以在冷藏室放置( )。
A. 小苏打或柠檬皮 B. 打开的香水 C. 湿毛巾
B
B
A
课堂总结
1
学习劳动目标
清洁冰箱
2
认识工具与材料
3
完成清洁冰箱实践
4
学习安全操作与拓展
板书设计
清洁冰箱
清洁冰箱
学习劳动目标
认识工具与材料
完成清洁冰箱实践
劳动知识——牢记安全操作与拓展延伸
课后作业
1.观察你家冰箱的每一层,找出所有过期或变质的食物并记录下来,然后帮家长将它们安全处理掉。最后用一两句话写下清理后的感受。
2.在冰箱冷藏室放一碗小苏打或几片柠檬皮,连续三天观察冰箱内的气味变化,并把每天的情况简单记录在表格里!
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
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Thanks!

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