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新课导入
前面我们学习了鱼类、鸟类两类脊椎动物，知道了每类脊椎动物都有各自的特征，这节课我们来研究第三类脊椎动物---哺乳类
苏教版小学科学四年级上册第一单元 动物大家族
4. 哺乳类
1.观察一些常见的哺乳动物，归纳概括哺乳类的共同特征。
2.通过观察与实验，认识脂肪的功能。
3.观察哺乳动物的运动，发现哺乳动物有多种运动方式。
学习目标
一、哺乳动物的特征
1、观察这些动物，概括它们的相同之处。
（1）身体表面都有毛
（2）都是生小动物（胎生）
（3）都是哺乳喂养幼崽
（4）体温都恒定
（5）都是脊椎动物
一、哺乳动物的特征
2、还有哪些动物具有上面动物的特征。
长颈鹿
狮子
牛
猪
凡是身体表面有毛、恒温、胎生和哺乳的脊椎动物都是哺乳动物。
一、哺乳动物的特征
3、它们是哺乳动物吗？为什么？
海豹
座头鲸
鸵鸟
座头鲸属于哺乳动物。它是胎生，哺乳，体表有少量毛发，恒温的脊椎动物。符合哺乳动物全部特征。
海豹属于哺乳动物。它是胎生、哺乳，体表长毛发，恒温的脊椎动物。是水生哺乳动物。
鸵鸟不属于哺乳动物。它虽然体表有毛，恒温、也是脊椎动物，它是它不是胎生，也不哺乳，所以不是哺乳动物。
一、哺乳动物的特征
4、在哺乳类的共同特征前画“√”。
√
√
√
二、哺乳动物为什么能保持体温恒定？
　北极熊主要生活在北极地区，那里一年四季都很寒冷。在漫长的冬季，气温甚至能降到-50℃以下。
哺乳动物是一类恒温脊椎动物。当环境温度发生变化时，它们的体温始终保持相对稳定。
北极熊是怎样保持体温而不被冻死的呢？
观看视频，说说北极熊是怎样保持体温的。
二、哺乳动物为什么能保持体温恒定？
二、哺乳动物为什么能保持体温恒定？
1、北极熊保持体温的方法：
北极熊依靠毛发隔热、脂肪保温、黑皮吸热来保持体温的。
哺乳动物都有皮毛和皮下脂肪，可以起到保暖作用。脂肪能储藏着能量，抵御严寒。
2、实验探究脂肪的作用？
1. 把一块动物油脂绑在一只手的食指上。
2. 将两只手的食指同时浸入一杯冰水中。
3. 体验两根食指的不同感觉。
实验方案：
二、哺乳动物为什么能保持体温恒定？
观看实验视频，学会实验方法。
二、哺乳动物为什么能保持体温恒定？
实验现象：
实验结论：
没有包脂肪的手指感觉非常冷，包有脂肪的手指感觉不冷。
脂肪有保温的作用。
二、哺乳动物为什么能保持体温恒定？
按照实验方案动手实验，说说实验现象，分析总结实验结论。
3、人们为什么会想到制作仿毛皮衣服？
二、哺乳动物为什么能保持体温恒定？
因为毛皮能够保暖，仿毛皮与真毛皮差不多，蓬松，能锁住空气，保暖性能好，能抵御严寒。
三、哺乳动物的运动方式
观看视频，说说哺乳动物有哪些运动方式？
三、哺乳动物的运动方式
跑
狮子
跳
老虎
狼
兔子
跳鼠
下面这些哺乳动物的运动方式分别是什么？有没有与其运动方式相同的哺乳动物？如有，请举出更多的例子。
跳羚
三、哺乳动物的运动方式
下面这些哺乳动物的运动方式分别是什么？有没有与其运动方式相同的哺乳动物？如有，请举出更多的例子。
游
鲸
飞
海豹
水獭
四、了解哺乳动物中的“世界之最”
最大哺乳动物---蓝鲸：体长可达30米，体重超150吨，也是地球上现存最重动物
最小哺乳动物---大黄蜂蝙蝠： 体长仅 3 厘米，体重不足 2 克。
最高哺乳动物---长颈鹿：站立高度可达 6 米，脖子占身高一半。
跑得最快的哺乳动物---猎豹：瞬时速度最高约110km/h，但只能短时间冲刺。
唯一会真正飞行的哺乳动物---蝙蝠：四肢演化成翼手，可自主持续飞行。
最耐寒哺乳动物---北极熊：厚实脂肪 + 双层毛发，可在零下50℃极地长期生存。
五、观看视频，进一步了解哺乳动物相关知识。
课堂小结
本节课，通过观察一些常见的哺乳动物，归纳概括出了哺乳类的共同特征。通过观察与实验，知道了脂肪具有保温作用。发现了哺乳动物有多种运动方式。
课后作业
一、填空题。
（1）哺乳动物是一种_______、_______动物。不管外界环境的温度发生怎样的变化，它们的_______始终保持相对稳定。
（2）“动物油脂绑手指挑战冰水”的实验结果说明___________________。
（3）不同哺乳动物的跑、跳、飞、游等说明了其运动方式________。
（4）鸭嘴兽是（ ），但它不是胎生的。
恒温
体温
脂肪具有保温作用
多样
脊椎
哺乳动物
课后作业
二、判断题。
（1）哺乳动物是脊椎动物。 （ ）
（2）哺乳动物都是胎生的。 （ ）
（3）哺乳动物能借助皮毛和脂肪调节体温，适应生活的环境。 （ ）
（4）不同生活环境的哺乳动物，运动快速，运动方式多样。 （ ）
（5）哺乳动物是目前地球上进化最高的，将一直占据地球。 （ ）
（6）蝙蝠是目前发现的唯一会飞的哺乳动物。 （ ）
√
×
√
√
×
√
三、选择题。
（1）下列不属于哺乳动物的特点有（ ）。
A.脊椎动物 B.体温恒定 C.运动方式多样 D.卵生动物
（2）下面哪个哺乳动物不是胎生的？ （ ）
课后作业
D
B
A.
C.
B.
D.
课 程 结 束

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