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统编版（新教材）语文三年级上册第6单元6.17《海滨小城》授课教师：.班级：三年级（）班.时间：.统编版三年级上册17.海滨小城专项练习班级：________姓名：________得分：________一、看拼音，写词语（16分）hǎi bīn（_______）yúchuán（_______）biàn dì（_______）tǎng xià（_______）kào àn（_______）zhěng jié（_______）cǎi hóng（_______）fēng fù（_______）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）1.海滨（bīn bīng）的小城，风景十分秀丽。2.沙滩上遍地是各种颜色、各种花（huāhuà）纹的贝壳。3.船只靠岸（ànān），渔民们满载而归。4.小城的街道十分整洁（jiéjiè），让人看着很舒服。三、形近字组词（12分）滨（_______）渔（_______）遍（_______）洁（_______）宾（_______）鱼（_______）编（_______）结（_______）四、查字典填空（8分）“遍”字用音序查字法，先查大写字母（_______），再查音节（_______）；用部首查字法，先查（_______）部，再查（_______）画。组词：（_______）、（_______）。五、词语填空与运用（10分）1.补全词语，搭配积累（_______）的大海（_______）的沙滩（_______）的贝壳（_______）的榕树（_______）的街道（_______）的小城2.照样子写词语（AABB式）干干净净___________、___________、___________六、句子专项训练（12分）1.树下摆着石凳。（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________________2.小城的街道很美。（改为感叹句）_________________________________________________________________3.沙滩上有各种颜色、各种花纹的贝壳。（缩句）_________________________________________________________________七、课文内容理解填空（14分）1.《海滨小城》按照___________的顺序，先写___________的美景，再写___________的景色，最后总结小城美丽又整洁。2.海滨部分主要描写了___________、___________、___________、贝壳和渔船，画面生动鲜活。3.小城部分依次描写了___________、___________和街道。庭院里栽满了___________，公园里有许多___________，街道干净整齐。4.课文通过细腻的景物描写，突出了海滨小城___________、___________的特点，表达了作者对小城的喜爱与赞美之情。八、课内片段阅读（10分）海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。1.选段主要写了___________和___________两种场景。（2分）2.用“____”画出文中的拟人句。（2分）3. “满载”一词写出了什么？（3分）_________________________________________________________________4.海滩从“寂寞”变得“喧闹”，说明了什么？（3分）_________________________________________________________________九、课外阅读拓展（6分）美丽的海边清晨清晨的海边，安静又温柔。蔚蓝的大海一望无际，海风轻轻拂过脸颊，带着淡淡的海水清香。金色的沙滩软软的，像铺了一层细碎的黄地毯。海浪一波接着一波，轻轻拍打着岸边的礁石，发出哗哗的声响，像是大海在低声歌唱。偶尔有雪白的海鸥掠过海面，自由地盘旋、飞翔。朝阳慢慢升起，洒下金色的光芒，海面瞬间波光闪闪，格外动人。海边的清晨，没有喧嚣，只有宁静与美好，让人心旷神怡。1.短文描写了海边___________的美丽景色。（2分）2.文中把沙滩比作___________，把海浪声比作___________。（2分）3.读完短文，你感受到了什么？（2分）_________________________________________________________________十、小练笔（4分）仿照课文写法，选择一处身边的美景，抓住景物特点，简单写出它的美丽。__________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、海滨渔船遍地躺下靠岸整洁彩虹丰富二、1. bīn√ 2. huā√ 3. àn√ 4. jié√三、海滨宾客渔民小鱼遍地编织整洁结束四、B bian辶9遍地遍布五、1.蔚蓝金色五颜六色高大干净美丽2.开开心心、平平安安、明明白白六、1.高大的榕树下整齐地摆着干净的石凳。2.小城的街道多么美丽干净啊！3.沙滩上有贝壳。七、1.由远及近海滨小城2.大海沙滩贝壳3.庭院公园树木榕树4.美丽整洁八、1.沙滩贝壳渔船归港2.这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。3.写出了渔民捕鱼收获丰厚，体现了大海物产丰富。4.写出了渔船归来后，海滩变得热闹繁华，充满生活气息。九、1.清晨2.黄地毯歌唱声3.我感受到海边清晨宁静、优美，大自然的景色十分迷人，让人心生喜爱。十、示例：我家楼下的小花园十分美丽。春天，小草探出脑袋，五颜六色的小花竞相开放，小树长出嫩绿的新叶，微风一吹，花草轻轻摇晃，处处生机勃勃。我们如同向日葵盼着暖阳一般，满心热忱追逐知识，始终怀揣热爱，认真奔赴每一段学习时光。活动一
收集贝壳
进入海滨小城
收集贝壳
进入海滨小城
海滨
海鸥
胳膊
理睬
满载
相逢
沙滩
除非
榕树
石凳
海滨
胳臂
理睬
满载
bīn
gē bei
cǎi
zài
相逢
féng
沙滩
tān
bì
bei
多音字
臂
手臂
胳臂
臂力
三头六臂
他右边的胳臂（bei）受伤了，只有左臂（bì）敢用力。
会写字
滨
棕
帆
渔
灰
除
透
睬
院
壳
跟
踩
7画
贝壳 外壳
上部上横长下横短，“ 冖”形扁、盖下；“几”略扁。
部首
组词
书写指导
部首
士
书写指导
ké
壳
10画
透明 透亮 密不透风
“乃”撇短且斜度适当；“辶”的捺伸展托上。
部首
组词
书写指导
部首
辶
书写指导
tòu
透
海滨小城给你留下了什么印象？用课文中的一句话夸一夸。
小城初印象
“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”
美丽
整洁
欢迎大家来到美丽的海滨小城！这座美丽又整洁的城市！希望大家有一个开心、愉快的旅程！
稍等，我先来看看宣传手册！
导游您好，我想多拍几张照片留念。请问海滨小城哪里最美，最适合打卡拍照呢？
活动二
阅读宣传手册发现小城之美
阅读宣传手册发现小城之美
朗读课文，圈画相关词句，说一说这篇课文写了海滨小城的哪些场景。
第1～2自然段：海上
第3自然段：沙滩
第4自然段：庭院
第5自然段：公园
第6自然段：街道
朗读第一自然段，作者写了海上哪些景物？请从文中圈出来。
这是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，棕色的机帆船和银色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
打卡点一：海上
结合词语说一说，你仿佛看到了什么画面？
______________的天空
______________的大海
______________的机帆船
_________________的军舰
______________的海鸥
______________的云朵
蓝蓝
棕色
蓝蓝
飘动
银色
来来往往
灰色
白色
热闹的海滨
海天一色
船来鸟往
默读第二自然段，边读边想象画面。
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
“镀”是用电解或其他化学方法使一种金属附着在别的物体上。形象生动地描绘出了早晨的太阳将海上的一切都变成了金黄色的美丽景象。
朝阳映照下的海滨
打卡点二：沙滩
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
拟人
贝壳：数量多、颜色多、花纹美
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹、金黄色的海螺。
喧闹、满载而归
发挥想象，海滩上的人们会怎么说？怎么做？
伴随着马达声，一艘艘渔船陆续回港，渔民们忙碌起来：分拣鱼，清理渔网，跳跃的鱼儿让渔民的脸上露出了灿烂的笑容。
码头上一派鱼跃人欢的景象，岸边渔民的吆喝声、收购商的讨价还价声此起彼伏，传递着丰收的喜悦。
自由读，找一找小城还有哪些地方值得游览？
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有许多不知名的树。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有许多不知名的树。初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
关键句
树木种类多
打卡点三：庭院
桉树
椰子树
橄榄树
凤凰树
棕榈树
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有许多不知名的树。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
打卡点三：庭院
拟人&比喻：凤凰树开花热闹
桉树香味浓
凤凰树开了花，开得那么热闹
小组交流
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
读：5-6自然段。 划：每段话的关键句。
想：每一处景物的特点。 品：从哪些词句体会到的。
发挥想象：
清晨，______在榕树下________；
傍晚，______在榕树下________。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
关键句
比喻
打卡点四：公园
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞
大声读课文第6自然段，画出段落的关键句，思考：围绕关键句，段落写了哪些内容？
打卡点五：街道
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
关键句
街道舒服、干净
街道十分干净
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
活动三
解答游客疑问
推荐打卡拍照地点
解答游客疑问
推荐打卡拍照地点
请小导游围绕一个意思，选一个你最喜欢的打卡地点给游客介绍吧！
海上
沙滩
庭院
公园
街道
江滨
湖滨
海滨
水边、靠近水的地方。
大连、青岛、威海、连云港、厦门......
青岛是“中国啤酒之都”“世界帆船之都”，地处山东半岛东南部，是一座充满活力的海滨城市。它以壮丽的海岸线、美丽的园林、丰富的文化和美食而闻名。青岛也是中国重要的港口城市。它拥有悠久的历史和现代化的特色,是一个现代化、宜居的海滨胜地。这里有山，
课本中的世界
海滨城市——青岛
有海，有湾，还有美丽的沙滩。海上名山——崂山以及太平山浮山等山体公园千姿百态、层峦叠翠，几百千米绵延海岸线上的海湾、海水浴场、岛屿散布，构成了山海相融的怡人图景。
课本中的世界
我国有许多独具魅力的小城。第二站，让我们走进这些美丽的城市，解锁别样的小城美好吧！
初见小城，共同完成旅行手册。
这是一座迷人的海滨小城。在这里，大海、沙滩、fān chuán、海鸥、bèi ké，构成了一幅多彩的风景画。海天交接处，一艘艘船在海面上________(AABB式)。tòu ɡuò 朝阳，只见船上满载着_________(ABCC式)的鱼虾。qì dí 声中，yú mín 正用胳臂勒住缆绳准备靠岸。每逢周末，人们会漫
银光闪闪
来来往往
1.根据拼音，在下面的田字格中写词语。
渔 民
帆 船
贝 壳
透 过
汽 笛
2.给加点字注音，正确的一项是(　　)
A.海滨(bīnɡ) B.沙滩(tān)
C.满载(zǎi) D.每逢(fén)
B
【点拨】A项，“滨”应读bīn；C项，在“满载”一词中，“载”应读zài；D项，“逢”应读fénɡ。
3.“臂”是一个多音字，在“胳臂”一词中“臂”读____，它的另一个读音是____，可以组词为_____________。
4.根据语境，在语段的横线上填入符合要求的词语。
示例：手臂
bei
bì
5.读句子，照样子在横线上填写表示颜色的词语，让景物充满画面感。
在这里，_______的大海、___________的沙滩、_____的fān chuán、_______的海鸥、_______的bèi ké，构成了一幅多彩的风景画。
蓝色
五彩
示例：金色
棕色
灰色
漫步小城，一起来领略小城风光。
1.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
(1)这句话中“开得那么热闹”很有新鲜感，从中可以感受到(　　)
A.赏花的人很多，人声鼎沸。
B
B.凤凰花开得十分鲜艳、旺盛。
【点拨】“热闹”原本用来形容(景象)繁盛活跃，这里用来形容凤凰树开花的情景，写出了凤凰树的花竞相开放、生机勃勃的样子。
(2)模仿句子，用上有新鲜感的词语，为椰子树写解说词。
______________________________________________________________________________________________________
示例：椰子树挂满了果实，圆滚滚的，好像缀着一个个青绿色的小皮球。
2.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
(1)这句话把榕树比作_______________，形象地写出了榕树_________。
(2)我能照样子，用相同的修辞手法写句子。
___________________________________________________
枝叶繁茂
绿绒大伞
示例：月下的湖面就像一面闪闪发光的镜子。
阅读短文，走进美丽的西双版纳。
①西双版纳动植物资源丰富，民族风情独特，是个可爱的地方。
②西双版纳是植物的王国。这里有耸入云霄的望天树，有“见血封喉” 的箭毒木，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花……走在林间，如果你觉得口渴，这里有“天然水壶”。砍下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断口处，清甜可口的水就像泉水一样喷流出来。下雨了也不用发愁，这里有“天然雨伞”。砍下一片海芋叶，宽大的叶子足够给
你遮雨。
③西双版纳又是动物的王国。长臂猿、黑灵猫欢乐嬉戏，绿孔雀展开五彩缤纷的羽毛。大象常常成群结队地在热带雨林中出没，它们有的在河边打滚，有的用长长的鼻子吸满了沙土，喷向自己的身体，还有的甩着长鼻子在丛林里散步。
④西双版纳还有独特的民族风情。村中建筑别有情趣，竹楼、竹凉亭、尖顶佛塔等有着不可替代的观赏性和实用性。民族服装纹样精美，民族节日更是热闹，人们开心的笑脸是这块土地上最美的风景。
1. 梳理短文内容，完成下面的思维导图。
可爱
植物
动物
民族风情
黑灵猫
民族节日
2.下列对短文内容的理解，不正确的一项是(　　)
A.“耸入云霄”指高高地直立，插入云端，突出了望天树高大的特点。
B.“海芋叶”被称作“天然水壶”，“天然雨伞”则是“扁担藤”。
C.短文表达了作者对西双版纳的喜爱与赞美之情。
B
【点拨】“扁担藤”被称作“天然水壶”，“天然雨伞”
则是“海芋叶”。
3.第③段画线句中“成群结队”一词写出了大象_________
_______。读着这句话，我仿佛看到了__________________
___________________________________________________
________________________________的景象。
里悠闲地生活，它们有的在河边打滚，有的用鼻子喷沙土洗澡，还有的悠闲地在丛林里散步
示例：数
量众多
一群大象在热带雨林
4.请根据图片并联系生活实际，围绕下面的句子写一段话。
西双版纳也是水果的王国。_______________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：你看，那一串串香蕉，宛如弯弯的月牙儿，散发着诱人的甜香；那红彤彤的火龙果，仿佛一盏盏可爱的小灯笼，挂在枝头；还有木瓜、菠萝、荔枝等，各种各样的水果香气四溢，让人垂涎欲滴。
【点拨】作答本题，围绕“西双版纳也是水果的王国”展开描写，观察图片，确定要描写的水果，联系生活实际，从外观、气味等方面进行描述，注意语句通顺。
谢谢观看
THANKS

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