8.25《手术台就是阵地》(课件)--统编版(新教材)三年级语文上册

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8.25《手术台就是阵地》(课件)--统编版(新教材)三年级语文上册

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统编版(新教材)语文三年级上册第8单元8.25《手术台就是阵地》授课教师:.班级:三年级()班.时间:.统编版三年级上册25.手术台就是阵地专项练习班级:________姓名:________得分:________一、看拼音,写生字、词语(16分)dòu(_______)fēng(_______)qiāo(_______)jí(_______)zhèn(_______)bān(_______)mò(_______)xiǎn(_______)dòu zhēng(___________)fēng yǔ(___________)jíshǐ(___________)wēi xiǎn(___________)二、易错读音辨析(8分)1.斗争(dòu dǒu)√战斗(zhàn zàn)√2.手术(shùsù)√部队(duìdèi)√3.迅速(xùn xìn)√撤退(tuìtùì)√4.敏锐(mǐn mǐng)√三、形近字组词(12分)斗(_______)风(_______)急(_______)阵(_______)头(_______)枫(_______)稳(_______)陈(_______)班(_______)险(_______)斑(_______)捡(_______)四、词语填空与积累(16分)1.补全四字词语(_______)雨(_______)加(_______)速(_______)度离(_______)撤(_______)勇(_______)无(_______)2.近义词填空迅速——(___________)危险——(___________)仍然——(___________)镇定——(___________)五、课文内容填空(14分)1.《手术台就是阵地》讲述了___________大夫在抗日战争时期,坚守手术台、忘我救人的感人故事。2.战斗越来越激烈,炮弹不断落在医院附近,环境十分___________,白求恩大夫依旧___________地做手术。3.白求恩说:“___________是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我___________离开自己的阵地。”4.课文赞扬了白求恩___________、___________、无私奉献的崇高精神。六、句子专项训练(12分)1.敌机不断地在上空吼叫。(仿写拟人句)________________________________________________________2.白求恩大夫仍然镇定地站在手术台旁。(用加点词造句)________________________________________________________3.手术台是医生的阵地。(改为反问句)________________________________________________________七、课内阅读理解(10分)敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“白求恩同志,这儿太危险了,请您离开这里。”白求恩低下头,继续给伤员做手术,他坚定地说:“手术台就是医生的阵地,我不能离开。”1.选段中描写环境危险的句子是:________________________(2分)2.面对危险,白求恩的选择是________________________。(4分)3.结合课文,说说你对“手术台就是阵地”的理解。(4分)________________________________________________________八、感悟拓展·说一说(6分)1.白求恩为什么不肯撤离危险的战场?(3分)________________________________________________________2.我们可以从白求恩身上学到什么?(3分)________________________________________________________九、小练笔(4分)简单写写读了这篇课文的感受,语句通顺,表达真情实感。________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、看拼音写词语斗风敲急阵班默险斗争风雨即使危险二、读音辨析1. dòu√ zhàn√ 2. shù√ duì√ 3. xùn√ tuì√ 4. mǐn√三、形近字组词战斗头发风雨枫叶着急稳重阵地陈旧班级斑点危险捡起四、词语积累1.风雨交加迅速速度离开撤退勇往直前2.快速凶险依旧沉着五、课文填空1.白求恩2.危险镇定3.手术台不能4.忠于职守、不怕牺牲六、句子训练1.示例:春风温柔地抚摸着大地。2.示例:虽然天气很冷,爷爷仍然坚持早起锻炼。3.难道手术台不是医生的阵地吗?七、课内阅读1.敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。2.拒绝撤离,坚守手术台,继续为伤员做手术3.战场是战士的阵地,手术台就是医生的战场。白求恩把救人当作自己的使命,哪怕身处险境,也绝不放弃自己的岗位。八、拓展感悟1.因为他把救人当作自己的职责,坚守医生的岗位,不愿抛下受伤的战士。2.我们要学习白求恩忠于职守、无私奉献、不怕危险、爱岗敬业的伟大精神。九、小练笔示例读完《手术台就是阵地》,我深深敬佩白求恩大夫。在炮火纷飞的危险环境中,他不顾个人安危,坚守岗位、救治伤员。这种忠于职守、无私奉献的精神值得我们永远学习,我也要做一个有责任、有担当的人。我们如同向日葵盼着暖阳一般,满心热忱追逐知识,始终怀揣热爱,认真奔赴每一段学习时光。担架
瓦片
布帘
迅速
争分夺秒
当头一棒
大夫
势力
危险
硝烟
血丝
dān
bànɡ
dài
shì
xiǎn

xùn sù
lián
duó miǎo
xiāo


行囊一·字词我掌握
wēi
xuè

dān
dàn
担架
担子
他个子太小了,担(dān dàn)水这个活对他来说是一个重担(dān dàn)
担水
重担

多音字


dài

大夫
大家
听完大(dài dà)夫的一席话,大(dài dà)家悬着的心终于放下了。


xuè
鲜血 血液 血管












左右结构
火焰 气焰 烈焰
左窄右宽。左右两部分要紧凑协调,整个字的重心要平稳。
笔画
组词
书写指导
结构
12画
bàng
书写指导

齐会战斗”是抗日战争中的一场战斗,抗日战争开始于1931年9月18日,结束于1945年8月。这场历经14年的战争中涌现了许多英雄人物。
行囊二· 背景资料我知道
齐会战斗
人物简介
白求恩
白求恩是一名加拿大共产党员,国际共产主义战士,著名胸外科医师。1935年加入加拿大共产党,1938年来到中国,支援中国人民的正义斗争。在一次手术中,他不小心划破手指,被细菌感染引发败血症,于1939年医治无效逝世。
默读课文,想一想:手术台是谁的阵地?他在“阵地”上做了什么?
白求恩
给伤员做手术
行囊三·课题大揭秘
齐会战斗
硝烟滚滚
弹片纷飞
连续工作
镇定
撤走
胜利
争分夺秒
起因
经过
结果
行囊四· 内容初了解
借助下面的词语,说一说课文主要内容。
齐会战斗
硝烟滚滚
弹片纷飞
镇定
撤走
争分夺秒
胜利
连续工作
齐会战斗
硝烟滚滚
弹片纷飞
连续工作
镇定
撤走
胜利
争分夺秒
起因
经过
结果
行囊四· 内容初了解
借助下面的词语,说一说课文主要内容。
1939年春,齐会战斗打响了。
战斗胜利,白求恩大夫已经连续工作了69小时。
阵地上硝烟滚滚,弹片纷飞。白求恩大夫镇定地在给伤员做手术,卫生部长
要求他立刻撤走,他不同意,仍争分夺秒救治伤员。
事情发展顺序
事情发展顺序
默读课文第2-5自然段,用“ ”画出描写战斗激烈的词句。
战火步步紧逼
环境万分危险
小庙前的空地上
小庙周围
小庙
硝烟滚滚
弹片纷飞
敌机吼叫
炮弹爆炸
布帘烧着
火苗扑来
统编版小学语文三年级上册第八单元

第二课时




词语挑战·拆炸弹
阵地
战斗
当头一棒
伤员
匆匆
转告
赶忙
迅速
争分夺秒
连续
开始
再来一次
让我们走近白求恩,挖掘他的感人事迹,制作“闪光人物”推荐卡,传递榜样的力量吧!
根据要求完善“闪光人物——白求恩”的介绍卡。



陆续
连续
1.根据拼音,在括号中写出正确的词语。
①(   ) ②(   ) ③(   ) ④(    )
2.选择括号里正确的字形,打“√”。
争分夺秒
医生
迅速
伤员
3.下面加点字的读音相同的一项是(  )
A.大夫 加拿大
B.鲜血 血淋淋
C.担架 承担
C
【点拨】A项,“大夫”的“大”读dài,“加拿大”的
“大”读dà,读音不同;B项,“鲜血”的“血”读xuè,“血淋淋”的“血”读xiě,读音不同;C项,两个“担”
都读dān。故本题选C。
4.结合语境,从“陆续、继续、连续”中选择恰当的词语填入卡片的横线处。
【点拨】“陆续”表示前后相继,时断时续;“继续”表示一件事做了一会儿停一停,再接着做;“连续”表示一个接一个,中间不间断。战士被担架抬下火线是有先有后,时断时续的,所以用“陆续”;白求恩工作了六十九个小
时,中间是不间断的,用“连续”。
典典搜集到了白求恩的珍贵图片,请你根据解说词帮他挖掘人物的闪光点。
1.根据提示理解解说词中加点的词语。
(1)近义词替换法:“敏捷”的意思是_______。
迅速
【点拨】“敏捷”的意思是迅速而灵敏,因此在这里用
“迅速”替换“敏捷”,句子意思不变。
(2)拆词组合法:“争分”和“夺秒”都是
_________的意思,合在一起“争分夺秒”
强调________________。
争夺时间
对时间抓得很紧
【点拨】“争”和“夺”都有争夺、抢夺的意思,“分”和“秒”代表时间,所以“争分”和“夺秒”都是抢夺时间的意思,合在一起,就是强调不放过每一分每一秒,对
时间抓得很紧。
2.解说词中的画线句是对白求恩的_______描写,展现了白求恩______________________的特点。
动作
沉着冷静、医术高超
3.白求恩曾说“手术台就是阵地”,对此理解错误的一项是(  )
A.白求恩大夫把抢救伤员当作打仗,手术台就是他的阵地。
B.手术台的位置在齐会战斗的阵地上,所以说手术台就是阵地。
C.这句话突出了白求恩大夫不怕牺牲、坚守岗位、救死扶
B
伤的精神。
【点拨】“手术台就是阵地”是比喻的说法,不是指手术台真的在战场的阵地上,而是强调白求恩像战士坚守阵地一样坚守岗位。
如此危急的形势下,白求恩大夫是如何表现的呢?
默读课文,用“ ”画出描写白求恩大夫工作的语句。
敌人不断反扑,战斗非常激烈
他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。
不怕劳累
工作时间长
迫切需要休息
专注镇定
当小庙前硝烟滚滚,弹片纷飞时:
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。
近义词:仍旧
一丝不苟
当敌机吼叫,炮弹爆炸时:
同桌分角色朗读师卫生部长和白求恩大夫的对话,说说你从白求恩大夫的话里读出了什么。
和战士们共进退
我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。
当敌机吼叫,炮弹爆炸时:
(匆匆赶来)师长决定让您和一部分伤员离开这里。
(沉思)我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。
(恳求:恳切地请求)白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇。
谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。
可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地。
给句子换一种说法。
可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
语气更加坚定
坚守阵地的决心
阵地是战士战斗的地方。白求恩大夫不光把自己看作一名医生,也把自己看成是在抗日战争中和中国人民并肩作战的战士。作为一名战地医生,他认为没有什么比救治伤员更重要。因此,对他来说,手术台就是阵地。
手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
同桌交流:说一说你是怎样理解“手术台就是阵地”这句话的?
不顾安危、无私忘我
当火苗向手术台扑过来时:
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。
不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧。
白求恩大夫像战士一样坚守阵地,表现了他对工作极其负责的优秀品质。
齐会战斗进行了三天三夜,胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
战斗场景 白求恩大夫表现
炮弹落在庙前空地
敌机吼叫,炮弹爆炸
火苗扑向手术台
不断反扑,战斗激烈
两天两夜没休息,眼球上布满血丝
镇定、敏捷
不肯离开
争分夺秒
小组交流,合作完成表格,说说你认为白求恩大夫是怎样的人?
高尚品质
专注镇定、一丝不苟
坚守阵地
不顾安危、无私忘我
不怕劳累
作为小记者的你会如何报道白求恩的事迹呢?
白求恩大夫是加拿大人,他放弃优越的生活条件来到中国。在齐会战斗中,他的手术台离阵地特别近,他随时都有生命危险,但他镇定地站在手术台旁,争分夺秒地为伤员做手术。师长让他撤退,他却说“手术台就是阵地”,他真的把自己当成了一名战士,无所畏惧,极其负责。他倡议建立卫生学校,培养更多的医护人员。
他还捐款捐物,倾其所有。为了救治伤员,他受伤了,感染了,还不放弃工作,直到牺牲。我们要学习白求恩的精神,我们也要成为有利于人民的人。
阅读短文《二十分钟太久了》(节选),完成练习。
①北国的冬天经常飘着漫天大雪,医疗队就在风雪中行军和工作。白求恩穿着一身灰色的棉布军装,他像每一个八路军战士一样,从来顾不得冬的寒冷,也顾不得夜路的坎坷,每天都精神抖擞地驰骋在晋察冀边区的战场上。
②一天黄昏,他们赶到了一个前方战地救护站所在的村子。白求恩顾不得拍打浑身的雪花,就问道:“病房在什么地方?”救护站的同志说:“就在附近。你们走了一天的路,还是等吃过饭后再到病房去吧。”“吃饭还有多久呢?”“再过二十分钟就可以了。”“二十分钟太久了,” 白求恩简捷地说,“我们马上到病房去吧。”他一
边说着,一边抬脚走出了屋子。
③救护站的同志连忙领他们到病房去。大家迎着风雪走到村口的临时病房。白求恩同志一边仔细地检查着伤员们的伤势,一边用刚学会不久的中国话问候伤员:“怎么样,同志们,你们好吗?伤口痛不痛?”
④当他检查到一个腿上受伤的伤员时,他勃然变色,严肃地问:“这个伤员是谁治疗的?”“是我。”一个医生说。“你这是拿什么给他固定的?”“两根木棒。”“为什么不给他上夹板?”“当时夹板都用完了……”“用完了就应当自己去做!难道没有枪就不去打敌人吗?没有武器要自己去夺!” (有删改)
1.默读文章,初步把握文章的主要内容。
白求恩
白求恩医疗队到达战地救护站所在的村子后,白求恩顾不得吃饭和休息就赶去检查伤员们的伤势。
2.下面对文中加点词语的理解,有误的一项是(  )
A.读“漫天大雪”,我仿佛看到了天空中飘着纷纷扬扬的大雪的画面。
B.“驰骋”的意思是奔驰,指白求恩同志每天都在战场上骑马
奔跑。
C.“勃然变色”指突然变了脸色,表明医生对伤员的处置让白求恩很生气。
B
【点拨】“驰骋”在文中指白求恩在战场上奔波忙碌,并非真的
“骑马奔跑”,所以B选项理解有误。
3.你是怎么理解“二十分钟太久了”的?结合文章内容谈一谈。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
作为一名战场上的医生,没有什么比救治伤员更重要,所以白求恩觉得用二十分钟等待吃饭太久了。“二十分钟太久了”体现了白求恩同志舍己为人的高尚品质。
【点拨】结合“战场上的医生,救治伤员最重要”这一核心,从白求恩不愿浪费时间、急于救治伤员的心理等方面
来理解题目的含义。
4.白求恩给你留下了怎样的印象?请结合文中对他的描写说一说。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
示例:白求恩给我留下了认真负责、舍己为人、不畏艰难的印象。文中“顾不得冬的寒冷,也顾不得夜路的坎坷”体现了他不畏艰难、敬业奉献。“二十分钟太久了,我们马上到病房去吧”表现出他急于救治伤员、争分夺秒的态度。检查伤员时“勃然变色”并严肃质问医生,体现了他对伤员的重视和对工作的严格要求。
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