3.1 利用地球模型来研究 课件(14张PPT)+素材

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3.1 利用地球模型来研究 课件(14张PPT)+素材

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(共14张PPT)
1.利用地球模型来研究
认识地球
聚焦
因为地球太大,所以科学家常常利用模型进行研究。地球模型是研究地球的重要工具。昼夜交替、四季变化都可以借助地球模型来研究。地球仪就是常用的地球模型。
研究地球
我们可以通过什么方法来研究地球呢?
地球仪
我们观察过的哪些现象与昼夜交替、四季变化有关 地球仪上有什么信息
探索
1.分享我们的观察和思考
冬天上学时,天才蒙蒙亮,而夏天上学时,太阳已经升得很高了。
南半球和北半球季节相反,是这样吗
2.整理信息
小组讨论,对大家观察到的现象和提出的问题进行分类整理。
3.利用模型来研究
观察地球仪,我们可以发现许多有关地球的信息。
我观察到了赤道,它将地球分为南北半球。
地球仪上的地轴总是有点斜。
地球仪上标有许多网格线,它们有什 么作用?
地轴
赤道
网格线
地球仪的信息:
科学家假想出来的,真实的地球不存在地轴
倾斜着的横向最大的圆圈,南北半球分界线
经纬线,人为假想出来的。作用是确定地球表面任意地点的位置
地球模型有多种类型,有反映地形的,也有反映行政区划的,还有反映地壳运动的......不同的模型反映不同领域的知识,具有不同的用途。
地形地球仪
政区地球仪
板块构造地球仪
不同的地球仪的认识
直观展示全球山脉、平原、海洋等地貌地势。
清晰呈现各国国界、领土与城市等行政划分。
可分层展示地壳、地幔、地核,辅助理解地壳运动的动力来源。
研讨
1.通过交流,我们知道了哪些现象 产生了哪些疑问
现象:昼夜交替、昼夜有长短、日月星辰东升西落;四季变化、四 季影长变化......
疑问:昼夜交替现象和四季变化是怎么形成的
2.通过观察地球仪,我们有哪些新的认识和问题
1.地球仪是一种地球模型,能帮助研究地球;
2.地球仪上的地轴是假想轴,现实不存在;
3.地球仪上的经纬线可以帮助确定地球上任意地点的地理位置。
拓展
我们可以利用乒乓球、大蒜等常见物体制作地球模型,以方便我们研究地球的运动。
1.做地轴:取一根细吸管或竹签,穿过乒乓球 两端,模拟地球地轴。
2.制作底座:把吸管下端插在泡沫块上,固定球体,让球体倾斜摆放,贴合地球真实倾斜角度。
3.绘制标线:用彩笔在球身画出赤道、经纬线,简单勾勒海陆轮廓。
4.对比完善:对照标准地球仪修正图案,简易地球模型就完成了,可用来演示地球自转。

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