2.5.口腔里的消化(课件)(共15张PPT+视频)2026-2027学年教科版四年级科学上册

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2.5.口腔里的消化(课件)(共15张PPT+视频)2026-2027学年教科版四年级科学上册

资源简介

(共15张PPT)
5.口腔里的消化
你是否有被食物噎住的相关体验?
导入
食物
养料和能量
消化器官
?
口腔
我们吃东西要细嚼慢咽,咀嚼食物在哪里完成?食物在口腔里会发生什么变化?
聚焦
猜一猜:
馒头在口腔里会发生哪些变化?
探索
做一做:馒头在口腔里的变化
提示:
1. 同伴相互观察,并借助镜子观察自己口腔内的馒头;
2. 咀嚼时,不要吞咽。
探索
咀嚼次数 一次 五次
十次
现象
仔细观察,馒头发生了什么变化?
略微湿润
变湿变碎
糊状变软
探索
咀嚼次数 一次 五次
十次
现象
馒头看不见的变化之淀粉含量
小助手:碘酒
探索
馒头看不见的变化之淀粉含量
小助手:碘酒
很深的蓝紫色
较深的蓝紫色
较浅的蓝紫色
很深的蓝紫色 较深的蓝紫色 较浅的蓝紫色
淀粉含量多 淀粉含量少
探索
咀嚼一次
咀嚼五次
咀嚼十次
口腔里有什么?它们有什么作用?
牙齿
舌头
分泌唾液
探索
牙齿:切碎、磨细食物。
舌头:搅拌食物,品尝味道。
唾液:湿润食物,初步消化淀粉。
门齿
臼齿
犬齿
牙齿的形状和作用
平薄,切割食物
宽阔,磨碎、咀嚼食物
尖锐,撕碎食物
探索
臼齿
犬齿
门齿
玩一玩:
角色扮演:模拟食物在口腔里的消化过程。
提示:
1. 用合适的材料模拟各类牙齿、舌头和食物。
2. 模拟牙齿的同学一人拿上下两颗牙齿。
探索
想一想:
游戏中你有怎样的发现?
牙齿和舌头各有什么作用?
探索
研讨
1.食物在口腔中发生了什么变化?经历了哪些过程?
食物的变化:被磨碎、变软,淀粉初步分解;
经历的过程:牙齿咀嚼、舌头搅拌、唾液浸润消化。
2.在食物消化过程中,牙齿、舌头、唾液分别起什么作用?
牙齿切碎磨细食物;舌头搅拌食物;唾液湿润食物,初步消化淀粉。
牙齿是我们身体重要的咀嚼器官。
不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用,保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。
拓展
正确刷牙的方法
拓展

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