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第3讲　秦汉统一多民族封建国家
的建立与巩固
第一单元　先秦至秦汉时期：从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
课程标准
1．通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义
2．通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因
考情分析
三年考频 核心考向
秦的统一；秦朝对农业的重视；西汉的郡国并行制；汉武帝开拓疆
域；汉代的经济
必备知识　依“标”落实
走进教材
知识点一　秦统一多民族封建国家的建立
1．秦的统一
(1)条件
客观 人民 __________给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一
经济 各地域经济的发展，要求打破__________所带来的阻碍
地理 秦地理位置优越，__________雄厚
主观 统治者 数代秦王励精图治，广纳______，吏治较为清明
政策 __________后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛
策略 秦国采取了__________策略
长期战乱
政治分裂
物质基础
贤才
商鞅变法
远交近攻
(2)过程
灭掉六国 公元前230—前221年，相继灭掉东方六国
建立秦朝 公元前221年，建立秦朝，定都______
统一全国 ①南征______，加强了对云、贵一带西南夷的控制
②北击______，修筑了万里长城
咸阳
越族
匈奴
(3)措施
政治 皇帝 制度 皇帝独尊 将君主定名为皇帝，并通过许多具体规定和礼仪突出皇帝的______地位
皇位世袭 嬴政自称“________”，皇位世代传承
皇权至上 皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权
三公 九卿制 三公 ______(行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察)，为主要辅佐大臣
九卿 泛指分掌具体事务的诸卿
郡县制 郡县 在地方彻底废除________，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核
基层 县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和______
独尊
始皇帝
丞相
分封制
治安
经济 统一车轨、货币和________，修驰道、直道
社会 编制______，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗
文化 统一文字
法律 颁行法律
度量衡
户籍
(4)意义
疆域 建立起幅员辽阔的国家，为我国统一的___________的建立和发展奠定了基础
制度 确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远
社会 促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的
发展
多民族国家
2．秦朝的暴政与速亡
秦朝暴政 秦始皇穷奢极欲，大兴土木，征发繁重；秦朝______严苛，“焚书坑儒”
秦朝灭亡 ①公元前209年，陈胜、吴广发动大泽乡起义，建立“______”政权
②公元前207年，______的军队进占咸阳
楚汉战争 公元前206—公元前202年，最终刘邦击败项羽
刑法
张楚
刘邦
名家论史
秦朝以法家思想为统治核心，通过“法治”确立社会秩序，构建了一个高度集权的专制主义国家。秦朝推行郡县制，由中央直接派遣官员管理地方。在县以下，设立了乡、里、亭等基层组织，实行保甲制度和连坐法，强化了国家对社会的控制力。
——摘编自杨卓《浅谈我国秦代的地方行政制度》　　
知识点二　西汉的建立与强盛
1．西汉的建立与汉初的统治
(1)西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都______。
(2)“文景之治”
背景 吸取秦朝速亡的教训，尊奉__________思想，采取“__________”政策
措施 减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出
结果 文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”
长安
黄老无为
与民休息
(3)汉初的政治
汉承秦制 西汉初年的各种制度基本沿袭______
地方体制 ①制度：地方行政制度采取__________________
②问题：给汉王朝的统治和稳定埋下隐患
③应对：汉景帝削减诸侯封地，引发__________，后被平定
秦朝
郡县与分封并行制
七国叛乱
2．西汉的强盛
政治 设立______ 加强皇权，削弱丞相权力
推行________ 选拔范围广，提高官员质量
颁布“________” 成功削弱了诸侯王的势力
设州部______ 负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行__________
任用酷吏 严厉打击______、游侠等社会势力的不法行为
经济 改革币制 将铸币权收归中央
______官营 由政府垄断盐、铁的生产和销售
__________ 国家插手并经营商业贸易，平抑物价
抑制工商业者 向他们征收________
中朝
察举制
推恩令
刺史
巡视监察
豪强
盐铁
均输平准
财产税
思想 尊崇儒术 ______成为我国封建社会的主流意识形态
民族 关系 北击匈奴 任用______、霍去病为将，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域
设立四郡 在__________设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡
出使西域 派遣张骞出使西域，拓展了中西交通道路，形成了“__________”
设立机构 公元前60年，西汉设置____________，作为管理西域的军政机构
民族治理 加强了对东南沿海和西南少数民族地区的治理
儒学
卫青
河西走廊
丝绸之路
西域都护府
知识点三　东汉的兴衰
1．东汉的建立
王莽政权 公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为_____，西汉灭亡；推行改革但激化了矛盾，公元23年，被________推翻
东汉建立 公元25年，______重建汉朝，定都洛阳，史称东汉
新
绿林军
刘秀
2．光武中兴
(1)措施
(2)结果：社会经济发展，政局稳定，史称“__________”。
政治 平定割据政权，实现全国统一；加强皇权，增强________的作用；严格控制__________；裁并郡县，裁减官吏；整顿吏治，惩处贪污腐败
经济 清查全国垦田、______数量；释放奴婢
思想 重视______
尚书台
外戚干政
户口
儒学
光武中兴
3．东汉衰亡
党锢之祸
豪强地主
黄巾起义
中央 外戚、宦官交替专权，政治腐朽黑暗；发生“__________”
地方 __________势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐
瓦解 184年，张角领导的__________动摇了东汉王朝的统治基础；军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡
知识点四　两汉的文化
史 学 《史记》 西汉司马迁撰写，首创了____________体裁，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著
《汉书》 东汉班固撰写，是我国第一部______________
文 学 汉赋 介于韵文和散文之间的文体，讲究铺陈排比，辞藻华丽
乐府诗 乐府采集民歌修改而成的诗称为乐府诗，反映了当时社会的真实情况
五言诗 东汉民间流行，语言朴实、生动，传播广泛
纪传体通史
纪传体断代史
科 技 《黄帝内经》 成书于战国至西汉间，奠定了__________的基础
《神农本草经》 是中国古代第一部_______专著
《九章算术》 在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位
造纸术 105年，东汉______改进造纸术，大大促进了中国和世界文化的传播和发展
中医理论
药物学
蔡伦
启思助学
1－1.挖教材——战国中后期的主流思想
阅读教材《中外历史纲要(上)》第3课引言插图“《吕氏春秋》书影”。
思考：根据材料，概括战国中后期的主流思想是什么？这一主流思想的提出有何意义？
提示：主流思想：统一。
意义：这一主流思想的提出有利于结束战乱、动荡的局面，实现国家的安定统一。
1－2.释概念——君主专制、中央集权
1－3.找关联——早期政治制度与秦朝政治制度的关系
思考：古代中国政治制度的演进体现了怎样的发展趋势？
提示：君主专制形成，中央集权强化，官僚政治产生，思想文化专制加强。
1－4.设情境——秦朝中枢权力机构
自秦至汉，丞相职责无所不统，无所不包，上自天时，下至人事，都是其职权范围。其具体职责包括：选用官吏、劾案百官、执行处罚……这一切大体归纳为两个方面，一是用人，二是决策，这就把国家政务中两个重要的方面包揽了。
——摘编自白钢《中国政治制度史》
思考：根据材料，概括丞相制度的设立对皇权的影响。
提示：协助皇帝处理政务，减轻皇帝的负担；职责无所不统，影响皇权专制。
1－5.设情境——分封制与郡县制的比较
寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。……封建之废，非一日之故也，虽圣人起，亦将变而为郡县。方今郡县之敝已极……何则？封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。
——摘自顾炎武《郡县论》
思考：根据材料，概括顾炎武对我国古代地方行政制度的看法。
提示：顾炎武肯定了郡县制，提出“寓封建于郡县之中”的主张；认为分封制的弊端在于地方权力过大，郡县制的弊端在于中央权力过于集中。
2－1.设情境——推恩令
汉武帝元朔二年(公元前127年)，梁王、城阳王提出：愿分部分国土与其弟。武帝立即批准，并下诏“诸侯王分与之弟邑者”，朝廷均予批准，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国。
——摘编自林剑鸣《秦汉史》
思考：分析汉武帝实行推恩令的作用。
提示：使诸侯国内部分裂，势力被削弱，有利于加强中央集权。
2－2.找关联——中朝与外朝
思考：结合图示，分析中外朝制度对汉朝政治运行产生了哪些影响。
提示：减少了决策过程中的中间环节，提高了行政效率，使皇帝能够更加直接地掌控国家的决策过程，削弱了丞相的权力，加强了皇权。
2－3.释概念——均输法与平准法
(1)均输法：在中央主管国家财政的大司农之下设立均输官，把应由各地输京的物品转运至各处贩卖，从而增加政府收入，抑制商人垄断市场。
(2)平准法：在长安和主要城市设立平准官，利用均输官所存物资，根据物价情况，贵时抛售，贱时收购，平衡物价。
思考：均输法与平准法在资源调配和市场调控中形成怎样的互补关系？
提示：均输法通过官营转运将各地物资集中调控，为平准法提供物质基础；平准法凭借均输储备，通过贵抛贱收稳定物价。
2－4.挖教材——董仲舒的主张
阅读教材《中外历史纲要(上)》第4课第二目史料阅读“《汉书·董仲舒传》”。
思考：董仲舒的主张为何能被汉武帝采纳？这一举措对儒学发展有何影响？
提示：原因：董仲舒的主张适应了汉武帝加强中央集权的需求，符合巩固国家统一的时代命题。
影响：使儒学成为官方正统思想，成为我国封建社会的主流意识形态。
3－1.挖教材——东汉经济的发展
观察教材《中外历史纲要(上)》第4课第三目教材插图“东汉画像砖中描绘的集市”。
思考：指出图中所反映的历史现象，并分析出现这一现象的原因。
提示：历史现象：画像砖描绘了忙碌的商业场景，是当时社会稳定和繁荣的表现。
原因：东汉建立后，统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄赋，社会经济在稳定的政局下重新发展起来，画像砖是当时社会发展状况的见证。
3－2.找关联——东汉后期的外戚宦官交替专权
思考：指出图中反映的历史现象对东汉政权的影响。
提示：外戚宦官交替专权加剧政治腐败与社会矛盾，削弱中央集权，动摇统治根基，加速东汉衰落。
4－1.挖教材——两汉其他重要科技成就
阅读教材《中外历史纲要(上)》第4课第四目历史纵横“两汉其他重要科技成就”。
思考：根据材料，概括两汉科技的特点，并分析其成因。
提示：特点：领先世界，成就众多；实用性强；注重继承和总结。
成因：王朝统一，提供了稳定的社会环境；封建经济繁荣提供了物质基础；在继承前代的基础上不断创新。
4－2.设情境——秦汉文化的时代精神
淮南王赋八十二篇……淮南王群臣赋四十四篇……上(汉武帝)所自造赋二篇……阳成侯刘德赋九篇……太子(刘奭，汉宣帝之子)喜(王)褒所为《甘泉》及《洞箫》颂(赋名)，令后宫贵人左右皆诵读之。
——摘自《汉书》
思考：材料反映了什么文化现象？汉赋是在怎样的时代下产生的？
提示：现象：赋成为汉代代表性文体；受到上层人士的喜爱。
时代：政治统一，经济恢复并发展。
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能力素养　依“标”提升
主题一　天下一统——秦统一多民族封建国家的建立
视角1　 问题阐释——秦朝的统一及意义
材料　
探究：根据材料，说明距离给秦朝
带来的问题以及它是怎样解决这一
问题的。
提示：问题：治理成本和难度大；
经济、文化整合困难。
解决：推行郡县制，强化中央集权；
修建驰道与直道，改善交通；加强
军事防御，移民实边；统一制度促进文化认同。
秦统一多民族封建国家建立的意义
拓展深化
疆域基本奠定 建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图
大一统观念形成 建立了统一的中央集权国家，结束了战乱局面，符合历史潮流，为统一的多民族封建国家的建立、发展奠定了基础，“大一统”观念深入人心
经济文化发展 统一货币、度量衡及文字，促进了经济、文化交流与发展
民族交融与认同 空前统一的国家政权，促进了民族交融与文化认同，有利于中华民族认同的形成
视角2　 观点论证——秦朝的政治制度
材料　“今国家尽制郡邑，连置守宰，其不可变也固矣。”
——摘自柳宗元《封建论》
“封建之废，非一日之故也，虽圣人起，亦将变而为郡县。”
——摘自顾炎武《郡县论》
“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之。势之所趋，岂非理而能然哉？”
——摘自王夫之《读通鉴论》
探究：根据材料，提炼一个观点，以“郡县制”为主题，展开论述。(要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰。)
思维路径
提取 信息 提取信息：柳宗元认为郡县制的推行具有不可逆转性；顾炎武认为郡县制取代分封制是历史发展的必然结果；王夫之认为郡县制具有长期稳定性与合理性
②概括观点：郡县制的推行是历史发展的必然趋势
迁移 知识 秦朝在地方彻底废除分封制，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核
探究：根据材料，提炼一个观点，以“郡县制”为主题，展开论述。(要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰。)
提示：(示例)观点：郡县制的推行是历史发展的必然趋势。
论述：郡县制是适应社会发展的先进制度，是春秋战国时期各诸侯国变法图强的产物，是中央集权发展的产物，是大一统国家基本的地方行政制度。郡县长官由中央任免，不能世袭，不易形成地方割据势力而危及中央，有利于政治的安定和经济的发展。郡、县二级管理体制，使上情下达和下情上报直接便捷，利于确保政令的畅通。郡县制的实施，有利于改变分封制造成的分权体制，实现中央对地方的垂直管理，强化中央集权，有利于政治的安定和经济的发展，维护了国家的统一，促进了统一多民族国家的巩固和发展。郡县制是官僚政治取代贵族政治的标志，这一制度也奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历朝基本沿用。
综上所述，郡县制的推行不是以个人的主观意志为转移的，而是社会政治、经济发展的产物。
周秦之际国家治理的转型
拓展深化
主题二　汉承秦制——两汉兴衰与国家治理
视角1　 信息获取——西汉巩固大一统的举措
材料　西汉武帝元朔二年(公元前127)，卫青出云中以西，收秦故河南地，置朔方、五原郡。元狩年间，匈奴昆邪王来降，以其地为武威、酒泉二郡。元鼎末，又复分武威酒泉置张掖、敦煌郡，徙内地之民以实之。河西四郡既建，玉门路通，诸国始皆相继臣服。时乌孙最号大国，汉廷乃利用和亲之计，以相接纳。至贰师将军征大宛，汉威遂远被绝域；于是轮台、渠犁皆置田卒，复有校尉领护，以为久远之计。汉宣帝于乌垒城置都护以护南北二路，其形势益固。
——摘编自顾颉刚、史念海《中国疆域沿革史》
探究：根据材料，归纳西汉时期巩固统一多民族国家的举措。
思维路径
提取 信息 巩固统一的举措：材料反映了西汉通过打击匈奴；设置郡县和都护
府、移民实边、和亲、屯田等措施巩固统一多民族国家
迁移 知识 汉武帝在政治、经济、思想上采取一系列措施加强中央集权，并在稳固边疆的基础上积极开拓疆域
探究：根据材料，归纳西汉时期巩固统一多民族国家的举措。
提示：举措：打击匈奴，开拓疆域；设置郡县和都护府；移民实边；和亲；屯田。
两汉统一多民族国家的巩固对中国历史发展的意义
拓展深化
巩固统一 西汉经营西域等地的举措，对疆域拓展、巩固统一、开发边疆、推动民族交融有重要意义
制度创设 发展中央集权体制，革新官僚选拔、管理和监察制度，为后世政治体制的进一步创新和发展奠定了基础
经济发展 加强了国家对经济的控制和管理，增加了政府财政收入，促进了封建经济的进一步发展；丝绸之路的形成和发展促进了中外经济文化的交流和发展
价值观念 推广儒学的价值观念，冲破学派、地域、民族的藩篱，增强了国家统一意识与凝聚力
民族交融 境内各民族之间的经济文化交流不断深入，出现相互交融、共同创造新文化的局面
统一心理 秦汉之后，统一多民族国家成为历史发展的主导模式，即使是在分裂状态下，统一也是占据主导地位的政治意识
视角2　 问题阐释——东汉的衰亡
材料　豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计……荣乐过于封君，势力侔于守令。东汉末年，张角、张梁、张宝兄弟三人创太平道教，发动起义，天下响应，京师震动。地方势力乘机拥兵自重，群雄互相攻击，逐鹿中原，东汉皇帝在军阀手中如同无物，三国序幕拉开。
——摘编自崔向东《汉代豪族研究》
探究：根据材料，分析东汉豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡的关系。
提示：关系：东汉豪强地主兼并土地现象严重，生活奢靡，加剧了阶级矛盾；豪强地主势力强大，严重削弱了中央集权；在镇压起义军的过程中，豪强地主形成割据势力，东汉陷入军阀混战的局面。因此，东汉豪强地主势力的发展加速了东汉政权的衰亡。
东汉后期威胁王朝统治的四大危机
拓展深化
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教考衔接　依“标”测评
真题品悟
真题在线
典例1　(2025·重庆卷)秦始皇统一六国后多次巡行天下，考察多地风情，往往刻石记功，如琅琊石刻载：“上农除末，黔首是富”，“尊卑贵贱，不逾次行”，“以明人事，合同父子”等，顾炎武指出“秦之任刑虽过，而其坊民正俗之意，固未始异于三王也”，这表明秦朝
A．重建西周等级制度 B．重视整顿社会风俗
C．确立儒家意识形态 D．首创重农抑商政策
√
琅琊石刻记载的“上农除末，黔首是富”体现重视农业，抑制商业以富民，“尊卑贵贱，不逾次行”强调社会等级秩序，“以明人事，合同父子”体现注重家庭伦理，顾炎武指出秦朝虽刑罚过重，但有规范百姓行为，端正社会风俗之意，与古代圣王相同，这些内容都反映出秦朝重视整顿社会风俗，故B项正确；秦朝实行郡县制，废除了西周的分封等级制度，材料中“尊卑贵贱，不逾次行”强调的是维护封建统治秩序，和西周的等级制度有着本质的不同，排除A项；秦朝以法家思想为统治思想，强调严刑峻法、中央集权，并未确立儒家意识形态，C项与史实不符，排除；重农抑商政策在战国时期商鞅变法时就已提出并推行，并非秦朝首创，排除D项。
关联点拨
?理思路
典例2　(2025·湖北卷)汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员，请求自行任命，得到文帝准许。有人议论：依汉律，王国丞相等职位空缺，应由朝廷任命，皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证
A．汉承秦制弊端初显
B．郡国并行制的危机
C．以法为教受到冲击
D．七国之乱的必然性
√
汉代淮南王刘长擅自驱逐朝廷委派的官员并请求自行任命，反映了王国势力对中央集权的挑战，体现了郡国并行制下存在地方割据的危机，故B项正确；材料强调的是郡国并行制下王国的独立性问题，与“秦制弊端”无关，排除A项；“以法为教”是秦朝的官员选拔制度，与材料主旨无关，C项错误；材料体现的是汉文帝时期的个别案例，无法论证七国之乱的必然性，D项错误。
关联点拨
?理思路
典例3　(2024·广西卷)汉成帝时，薛宣上疏指出当时国家治理不善，“大率咎在部刺史，或不循守条职，举措各以其意，多与郡县事。”汉桓帝时，“夷寇钞百姓，益州刺史山昱击破之。”“荆州刺史度尚击零陵、桂阳盗贼及蛮夷，大破平之。”由此可见，汉代刺史
A．职权范围日渐缩小
B．职权重心发生转变
C．监察权力不断分化
D．监察范围逐步扩大
√
薛宣指出部刺史不循守条职，多与郡县事，汉桓帝时益州刺史、荆州刺史对盗贼及蛮夷进行军事打击，这体现了汉代刺史的职权从监察扩展到其他领域，其职权重心发生变化，故选B项；材料中事例体现出刺史职权范围的扩大，排除A项；材料未涉及刺史的监察权力被其他机构或官员分化的情况，排除C项；材料强调刺史职权重心发生转变，没有体现监察范围的扩大，排除D项。
关联点拨
?补短板　评价刺史制度
命题点1　 秦的统一
真题1．(2025·北京卷)《史记》记载，“秦每破诸侯，写放(仿)其宫室，作之咸阳北阪上”。考古工作者在秦咸阳城北部发现两处建筑基址，结合在此出土的楚国和燕国形制的瓦当，推测此处曾有仿照两国形制建造的宫殿。这体现
①秦国统一进程促进了文化交流　②丝绸之路的开辟便利了交通　③考古发现可与文献记载相印证　④当时各地建筑风格实现统一
A．①③　B．②④　C．①④　D．②③
√
集训通关
《史记》记载秦每打败一个诸侯国，就在咸阳北部仿造其宫室，考古工作者根据秦咸阳城北部出土的楚、燕形制的瓦当，推测此地曾有仿楚、燕两国形制建造的宫殿，说明秦国统一进程促进了不同地区的文化交流，①正确；丝绸之路开辟于西汉，秦朝并没有开辟丝绸之路，②错误；《史记》记载秦每打败一个诸侯国，“写放(仿)其宫室”，考古工作者在秦咸阳城北部发现两处建筑基址，出土了楚国、燕国形制的瓦当，据此考古工作者推测此处曾有仿照两国形制建造的宫殿，这体现考古发现与文献记载相互印证，③正确；材料提到考古工作者在秦咸阳城北部发现楚国、燕国的瓦当，说明此时各地建筑风格仍有差异，可以分辨其不同，各地建筑风格未实现统一，④与材料相悖。综上，A项符合题意，排除B、C、D三项。
变式训练1．(2025·山东临沂一模)先秦时期，“五服”指受周王管制的诸侯地区，包括侯、宾、要、荒四外服，而内服则为王畿所在。图一到图二的变化体现了
A．大一统国家体制的建立 B．宗法制与分封制的消亡
C．内地边疆一体化的形成 D．华夷之辨观念逐渐形成
√
西周“五服”中诸侯区域独立，呈现分封制下的松散格局，秦汉“五服”多为郡县，中央实现对地方的直接统治，体现大一统国家体制建立，故选A项；宗法制是以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度，材料没有体现与其有关的信息，且分封制的影响依然存在，如西
汉初年实行郡国并行制，排除B项；秦汉“五服”图中，仍能看出内地与边疆的区分，“内地边疆一体化的形成”说法错误，排除C项；秦汉“五服”示意图中荒服和要服的“戎狄蛮夷”字样消失，体现这一时期华夷之辨观念趋于淡化，排除D项。
命题点2　 汉武帝开拓疆域
真题2．(2025·四川卷)昆仑山是中国神话体系中的神山，地理位置古无确指，或曰在“宗周瀍(chán)水以西”，或曰临近“西戎”。汉武之时，张骞在于阗(今新疆和田)南山发现有河发源，因传说“河出昆仑”，武帝遂将此山定名为昆仑山。昆仑山由虚到实的变化
A．缘于西域都护府的设立
B．推动了统一多民族国家建立
C．表明华夏天下观的延展
D．得益于佛教传播范围的扩展
√
昆仑山原本是中国神话体系中的神山，代表华夏对未知世界的想象，汉武帝时期，钦定于阗南山为昆仑山，反映了西汉时期西部边疆的拓展，这一过程反映了华夏天下观的延展，故C项正确；西域都护府设立于公元前60年(汉宣帝时期)，与材料时间不符，排除A项；材料强调的是“由虚到实”的地理观念变化，而非政治统一进程，且秦的统一标志着统一多民族国家的建立，排除B项；佛教在两汉之际传入中国，与材料时间不符，排除D项。
变式训练2．(2026·辽宁抚顺联考)汉武帝元朔二年(前127年)，汉朝收复“河南地”，在其地设置朔方郡、五原郡；元狩二年(前121年)，河西走廊的匈奴浑邪王，“率其民降汉”，以至“金城、河西并南山至盐泽空无匈奴”；随后汉朝在河西走廊设立武威郡、酒泉郡。据此可知
A．西域都护设置加强了对边疆的控制
B．河西走廊成为汉朝的核心统治区域
C．游牧民族的畜牧空间受到一定压缩
D．国家统一促使区域经济的均衡发展
√
据材料并结合所学可知，汉武帝时期收复失地并在与匈奴的战争中取得胜利。统治者移民实边，农耕区向北推进，使河西走廊逐渐成为汉朝的统治区域，游牧民族的畜牧空间受到一定压缩，故选C项；公元前60年，西汉设置西域都护府，作为管理西域的军政机构，与材料时间不符，排除A项；结合所学可知，中原地区是当时汉朝的核心统治区域，排除B项；当时“河南地”、河西走廊等地由于自然条件、开发时间等因素，经济发展水平与中原地区相比仍然存在差距，并未实现“区域经济的均衡发展”，排除D项。
命题点3　 古代数学成就
真题3．(2025·江苏卷)“岳麓秦简”中记录的秦人丈量土地时计算圆面积的4种简易方法，可与《九章算术》“周三径一”的算法互证，展现出古老简牍里的科技之光。这体现了
A．秦朝政府重视卜筮之术 B．先民对自然规律的探索
C．手工业生产的实际需求 D．国家推行均田制的努力
岳麓秦简中记载的圆面积计算方法与《九章算术》的“周三径一”相互印证，这种算法体现了先民对几何规律的总结与应用，属于对自然规律的探索，故B项正确；材料体现的是对自然规律的探索，而非重视卜筮之术，排除A项；材料未涉及手工业生产的相关信息，排除C项；均田制是北魏孝文帝改革的重要措施，与材料时间不符，排除D项。
√
变式训练3．(2025·安徽芜湖二模)《算数书》(西汉初年数学著作)与睡虎地秦简《效律》均记载了计算圆形粮仓容积的方法：“径二周六，以径乘周得积尺”(直径为2、周长为6时，用直径乘周长求体积)。这种算法与《九章算术》“周三径一”公式互证，说明当时
A．国家推行均田制解决土地矛盾
B．手工业作坊追求器物标准化
C．农业经济实践驱动数学探索
D．阴阳五行学说渗透技术领域
√
材料指出《算数书》与睡虎地秦简《效律》都记载了计算圆形粮仓容积的方法，且这种算法与《九章算术》“周三径一”公式互证。圆形粮仓属于农业生产中储存粮食的设施，计算其容积是为了更好地开展农业仓储等经济活动，这说明农业经济实践驱动数学探索，C项正确；均田制是北魏时期开始推行的土地制度，与材料时间不符，排除A项；材料并未体现手工业作坊追求器物标准化，排除B项；材料中没有涉及阴阳五行学说对技术领域的渗透，D项与材料无关，排除。
命题点4　 汉代的经济
真题4．(2025·江苏卷)汉画像砖是模印或捺印有图像的砖，风格处于绘画与雕塑之间。如图是一幅表现劳动人民插秧场景的画像砖拓片。该图
A．反映了坞堡庄园经济的具体特点
B．佐证了古代农业生产技术的成熟
C．表现了“以形写神”的绘画风格
D．提供了研究汉代经济的史料依据
√
根据画像砖信息可知，画面中农民通过协作的
方式在农田中从事插秧工作，这为研究汉代的
农业生产状况提供了史料依据，故选D项；题
干中的画像砖拓片表现的是劳动人民插秧的场
景，主要体现的是农业生产活动，无法体现坞
堡庄园经济的特点，排除A项；汉代处于农耕技术的重要发展时期，这一时期农耕技术尚未达到成熟的程度，排除B项；“以形写神”是东晋时期著名画家顾恺之提出的绘画理论，他强调通过外形刻画表现人物的内在精神与气质，这与画像砖中的农业生产场景不符，排除C项。
变式训练4．(2025·山东东营二模)汉简《二年律令·徭律》载：“民年十五以上，傅籍给役，缮治宫室、筑城垣者三取一。”而在胶东半岛汉初墓葬中，也出土了大量“齐铁官”铭文铁犁铧和“五铢”钱范。上述材料可用于说明
A．汉初推行轻徭薄赋以缓解民生困苦
B．地方豪强垄断盐铁生产以扩张势力
C．国家力量深刻介入地方的经济生活
D．黄老思想推动山东工商业迅速复兴
√
汉简载百姓需服役参与修建宫室城垣，胶东半岛汉初墓葬出土“齐铁官”铁犁铧与“五铢”钱范，说明国家在徭役、官营手工业及铸币等方面深度介入地方经济生活，故选C项；虽然材料提及汉初的轻徭律令，但材料强调的是国家对地方经济生活的介入，且材料也未体现赋税的有关情况，排除A项；“齐铁官”为官府机构，证明盐铁生产由政府掌控，而非豪强垄断，排除B项；黄老思想主张无为而治，而材料中强调国家干预经济，与“无为而治”相悖，排除D项。
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课 时 测 评
1．(2025·广东肇庆一模)秦朝在征服岭南后，在岭南地区修建了不少的城池和关隘，譬如《史记》中记载的岭南三关，分别控制着五岭山脉的险要关口，卡住了从中原进入岭南地区的通道。这一措施
A．阻止了岭南地区与北方的往来
B．反映了秦朝刑法的严酷性
C．导致了岭南地区出现割据政权
D．加强了对岭南的直接控制
√
秦朝在岭南地区修建城池和关隘，卡住了从中原进入岭南地区的通道，从而加强了秦朝对岭南地区的直接控制，故选D项；修建的关隘和城池对通道有所控制，但并不意味着完全阻止了往来，A项说法绝对，排除；题目描述的是秦朝在岭南的军事和行政设施，与刑法严酷无关，排除B项；材料强调秦朝加强了对岭南地区的控制，与“导致出现割据政权”的结论不符，排除C项。
2．(2025·江西萍乡二模)云梦秦简出土于湖北省云梦县睡虎地秦墓，其中的《为吏之道》记载了“吏有五善”，一曰忠信敬上，二曰清廉毋谤，三曰举事审当，四曰喜为善行，五曰恭敬多让。《为吏之道》的“五善”说明
A．官员选拔应注重学识才智
B．自律是有效制约权力的关键
C．官员行使权力应审慎谦抑
D．以品德确立官员等级考核
√
材料中“吏有五善”强调官吏应具备忠信、清廉、审慎、行善、谦让等品质，“举事审当”要求官吏处理政务谨慎得当，“恭敬多让”体现谦抑态度，反映出秦朝对官员行使权力时需审慎谦抑的要求，故选C项；材料强调的是官员品德及行事态度，未提及学识才智，且《为吏之道》是官吏的行为规范，与官员选拔无关，排除A项；材料强调对官员德行的有关要求，没有体现权力制约的有关内容，排除B项；“五善”是行为规范而非等级考核标准，秦朝考核官员主要通过“上计”等制度，排除D项。
3．(2025·江苏苏锡常镇四市二模)秦始皇东巡刻石中，琅琊台刻有“皇帝之功，勤劳本事，上农除末，黔首是富”，碣石刻有“天下咸抚，男乐其畴，女修其业”等篆字。这反映了秦朝
A．统一了各国的文字　 B．社会矛盾趋于缓和
C．强调农业商业并重 D．高度重视封建经济
√
“上农除末，黔首是富”体现重视农业，“男乐其畴，女修其业”表明对男耕女织的封建经济形态的认同，这些都体现了秦朝高度重视封建经济，故选D项；题干材料未体现文字统一的内容，排除A项；秦朝实行严刑峻法、赋役繁重，社会矛盾并未缓和，且刻石内容主要反映的是秦朝重视封建经济发展，并未体现社会矛盾趋于缓和，排除B项；“上农除末”明确体现抑制商业，与“农商并重”不符，排除C项。
4．(2025·河南洛阳三模)下表为秦代郡治城市分布一览表(单位：个)。据此可知秦代
A．边缘地区开始出现主要城市 B．中原地区是秦代的统治中心
C．北多南少的城市布局未打破 D．六国故地的城市得到了复兴
√
北方 陕西 山西 河南 河北 北京 山东 甘肃 内蒙古 辽宁 合计
3 4 5 5 2 4 2 2 2 29
南方 四川 重庆 安徽 广东 广西 福建 湖南 湖北 江苏 合计
1 1 3 1 2 1 2 1 1 13
材料显示北方郡治城市合计29个，远超南方的13个，其中河南等中原核心区分布较密集，表明秦代延续先秦以来北方为政治经济重心的格局，未打破北多南少的城市布局，故选C项；材料仅涉及南北方的城市分布信息，未涉及边缘城市出现的信息，排除A项；秦代统治核心在关中地区而非中原地区，排除B项；材料中未体现六国故地城市的政治、经济等的发展状况，无法说明其得到了复兴，排除D项。
5．(2026·四川巴中模拟)以往学者根据《史记·秦始皇本纪》中“隐宫徒刑者七十余万人”的记录推断骊山秦始皇陵的修建者皆为“刑徒”。后来学者又根据该篇目所载“葬既已下，或言工匠为机，藏皆知之”提出“匠”也是参与秦始皇陵修建的重要主体。这说明
A．《史记》前后矛盾，信度存疑
B．文献所载信息难以考证
C．考古发现丰富历史解释
D．史料实证需要综合考察
√
据材料可知，学者最初依据《史记》中“隐宫徒刑者七十余万人”认为秦始皇陵修建者皆为刑徒，后来又根据同一篇目中“工匠为机”的记载提出“匠”也是主体，说明综合考察不同的史料才能做到史料实证的要求，D项正确；材料中《史记》的两处记载并非矛盾，而是不同角度的记录，排除A项；文献信息结合考古发现或其他文献可以得到考证，“难以考证”说法错误，排除B项，材料强调的是《史记》的记载，未涉及考古发现，排除C项。
6．(2025·江苏南京一模)下表呈现的是西汉初期的两次君臣饮酒庆功景象。这反映出汉初
A．黄老思想影响力减弱 B．地方诸侯势力衰退
C．恢复了西周礼乐制度 D．等级秩序逐渐规范
√
汉高祖五年 (公元前202年) 已并天下，诸侯共尊汉王为皇帝于定陶……群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之
汉高祖七年 (公元前200年) 长乐宫成，诸侯群臣皆朝十月……自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕，复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿
材料对比了汉高祖五年与七年的君臣饮酒庆功场景，汉高祖五年时群臣醉酒争功、行为失序，高祖深感忧虑，汉高祖七年时长乐宫朝会已形成“尊卑次起上寿”的严格礼仪，这反映出汉初通过礼仪制度强化君臣尊卑，等级秩序从混乱走向规范，故选D项；黄老思想主张无为而治，材料中礼仪规范的强化体现对秩序的主动建构，与无为而治相悖，排除A项；汉高祖时期诸侯势力强大，但材料未体现诸侯势力变化的有关信息，排除B项；材料仅涉及君臣礼仪，并未体现礼乐制度整体情况，排除C项。
7．(2026·陕西咸阳模拟)西汉初年，列侯属军功食邑贵族，仅有“食邑”(仅食租税而无治民权)，居长安，封地称“侯邑”。汉文帝颁布诏令“今列侯多居长安，邑远，吏卒给输费苦……其令列侯之国，为吏及诏所止者，遣太子”，让列侯“就国”，封地改称“侯国”，安置于汉郡。汉文帝的这一做法
A．增设行政层级以减轻中央负担
B．意在借分化势力集团以巩固统治
C．调整了郡与国之间的隶属关系
D．折射出郡国并行制度的弊端显现
√
根据材料并结合所学知识可知，汉文帝设侯国制度，名义上提升列侯身份地位，实质是借“诸侯治民”原则，让列侯前往侯国就封，从而瓦解盘踞长安的功臣集团，“为吏及诏所止者”表明凡是在朝廷任职以及得到文帝特许的列侯不在“就国”之列，把列侯就国的主动权，牢牢掌控在皇帝手中。这反映出汉文帝通过分化盘踞长安的功臣集团，以期实现巩固统治的目的，B项正确；列侯“就国”实际上是融入汉朝郡国并行体制之中，而非增加行政层级，排除A项；材料描述的是巩固统治的措施，未体现出郡县与封国的关系，排除C项；材料主要反映的是汉文帝对军功集团势力的分化，而非郡国并行制的弊端，排除D项。
8．(2025·安徽马鞍山二模)汉文、景二帝诏令通俗明晓，明白如话。至武帝时，诏令又同训典。如武帝诏书曾引“十室之邑，必有忠信”“三人并行，厥有我师”等语，命二千石官员举贤才。这一变化缘于
A．主流意识形态的调整 B．察举制度的完善
C．酷吏治国模式的形成 D．中枢机构的演变
√
汉武帝时期诏令风格从文景时的通俗转向引用儒家经典，这源于武帝尊崇儒术，将儒家思想确立为官方意识形态，故选A项；材料强调诏令语言的变化，而非察举制度的完善，排除B项；材料未涉及严刑峻法的内容，无法体现酷吏治国的模式，排除C项；中枢机构演变涉及决策权力分配等，与诏令风格改变无关，排除D项。
9．(2025·河北邢台一模)汉武帝元封年间，桑弘羊为治粟都尉，主张“请置大农部丞数十人，分部主郡国，各往往县置均输盐铁官”；并在京师置平准官，“尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之……富商大贾无所牟大利”。这可用于说明
A．交通为社会治理提供便利
B．王国问题依然存在
C．国家力图掌握市场主导权
D．政府经济职能完善
√
根据材料“均输盐铁官”“在京师置平准官”可知，汉武帝时期，国家通过设置均输盐铁官和平准官调控市场，这体现了国家力图掌握市场主导权的意图，故选C项；材料中并未提及交通对社会治理的便利作用，排除A项；材料反映的是中央政府对经济控制加强，与政治上的王国问题无关，排除B项；材料中政府在经济管理上的一些措施不等同于政府的经济职能已经“完善”，D项说法绝对，排除。
10．(2025·广东湛江一模)据汉简记载，西北地区吏民可兼营商业，“为家私市”，参与区域间的物资交流，近者可在河西四郡，远者可到长安，还可以通过中间人，签订买卖契约，在货物交易后的一定时期内付清债务；交易方式上，有以物易物，有货币交易，还有劳务顶替。据此可知，当时
A．政府摒弃了抑商政策
B．商业经营方式较为灵活
C．跨区域商品贸易繁荣
D．商品生产呈现区域分工
√
据材料中“西北地区吏民可兼营商业……还可以通过中间人，签订买卖契约”“交易方式上，有以物易物，有货币交易，还有劳务顶替”等可知，当时商业经营有多种交易方式，还能通过中间人签订契约等，经营方式较为灵活，故选B项；当时政府奉行重农抑商政策，排除A项；C项只能对应分工前的内容，表述片面，排除；材料没有关于商品生产区域分工的内容，排除D项。
11．(2025·河南新乡三模)东汉察举由地方长官负责考察推荐，经三公府策试后投官，如东汉阳球举孝廉，“至京师，试以章奏，拜郎中”；永元五年(93年)，河南尹因举荐不实被免职。这可用于佐证这一时期东汉选官
A．荐举程序规范严格
B．打破世袭推动阶层流动
C．选拔标准德行优先
D．导致地方豪强垄断仕途
√
东汉察举需经地方长官推荐、三公府策试后方能授官，并以阳球举孝廉并通过章奏考试拜郎中、河南尹因举荐不实被免职为例，说明这一时期察举制度程序规范，执行严格，故选A项；材料反映的是察举制的选拔流程，而非影响，未涉及打破世袭或推动阶层流动的具体表现，排除B项；材料强调察举的选官标准是举孝廉和考试相结合，未体现以德行为先，排除C项；材料中河南尹被免职反映中央对地方荐举权的监管，且材料无法印证豪强垄断仕途，排除D项。
12．(2025·广东惠州二模)张仲景在其著作《伤寒杂病论》序言中开篇就批评“当今居世之士，曾不留神医药……竞逐荣势，企踵权豪，孜孜汲汲，惟名利是务”，呼吁医者应“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄”。这反映出张仲景
A．重视辨证施治的思想
B．开启经世致用的先河
C．批判豪强势力的膨胀
D．深怀济世救民的情怀
√
张仲景在《伤寒杂病论》序言中批评士人忽视医药研究、追逐名利，强调医者治病救人不分贵贱，体现了他关注社会疾苦、以医术服务大众的理念，反映出他深怀济世救民的情怀，故选D项；辨证施治是张仲景在医学理论上的贡献，但题干未涉及具体诊疗方法，排除A项；经世致用思想兴起于明末清初，与材料时间不符，排除B项；材料批评的是士人追名逐利，而非豪强势力膨胀，排除C项。
13．(12分)(2025·北京丰台二模)阅读材料，完成下列要求。
材料一　秦始皇在边疆治理理念上希望“海内为郡县，法令由一统”，从而达到“地无四方，民无异国”。秦在中央机构中设置典属国，“掌蛮夷降者”；设典客，“掌诸归义蛮夷”。秦始皇三十三年(公元前214年)之后，境内蛮夷全部划归郡下之道，由国家官吏行使管理职责。睡虎地秦简中有《属邦律》《法律答问》等，《法律答问》提出：少数民族斗殴伤害了秦人，可以用作为货币的布来抚慰，少数民族首领犯罪，量刑时可以从轻论处，或给予赎免等。
——摘编自卜宪群、袁宝龙《秦汉边疆治理思想的演进历程、实践经验与教训》等
材料二
汉武帝经略边疆的措施(部分)
元狩四年(公元前119年)派霍去病北击匈奴，“封于狼居胥山，禅姑衍，临瀚海而
还”，匈奴浑邪王等首领归汉，“因其故俗，为属国”；在渔阳、上谷、辽东等地设护乌桓校尉；派兵“出桂阳、下湟水……咸会番禺(在今广东)”，设郡县；滇王“举国降，请置吏、入朝，于是以为益州郡，赐滇王王印，复长其民”；为资助归顺的少数民族，武帝“乃损膳，解乘舆驷，出御府禁藏以赡之”。
元狩二年(公元前121年)“徙关东贫民处所夺匈奴河南地新秦中(今宁夏)以实之”，由官府供给种子、农具等，汉代大规模屯田由此开始。元封三年(公元前108年)，派赵破奴从河西走廊进入西域，击败车师和楼兰王，疏通道路，掌控天山南北交通，在轮台屯田积粟，供应来往行人。
(1)阅读材料一，概括秦朝边疆治理措施的特点。(6分)
答案：特点：以巩固统一、维护统治为目的；设置专门机构管辖；注重法制建设；对少数民族实行优待政策。(6分，任答三点)
特点：据材料一“海内为郡县，法令由一统”可得出，以巩固统一、维护统治为目的；据材料一“在中央机构中设置典属国”“设典客”可得出，设置专门机构管辖；据材料一“睡虎地秦简中有《属邦律》《法律答问》等”可得出，注重法制建设；据材料一“少数民族……给予赎免等”可得出，对少数民族实行优待政策。
(2)根据材料二并结合所学，分析汉武帝经略边疆的意义。(6分)
答案：意义：有利于扩大汉朝的疆域，促进边疆地区的开发；推动了边疆与内地的民族交融，有利于统一多民族国家的巩固；为后世的边疆治理提供了宝贵经验。(6分)
意义：据材料二“在渔阳、上谷、辽东等地设护乌桓校尉”可得出，有利于扩大汉朝的疆域。据材料二“徙关东贫民处所夺匈奴河南地新秦
中”可得出，促进边疆地区的开发。据材料二“资助归顺的少数民族”并结合所学可得出：推动了边疆与内地的民族交融，有利于统一多民族国家的巩固；为后世的边疆治理提供了宝贵经验。
14．(12分)(2025·山东潍坊一模)阅读材料，完成下列要求。
材料一　武帝元封五年(公元前106年)，初置部刺史，掌奉诏条察州，秩六百石，员十三人……以六条问事，非条所问，即不省。一条，强宗豪右田宅逾制，以强凌弱；二条，二千石不奉诏……五条，二千石子弟怙恃豪势，请托所监；六条，二千石违公下比，阿附豪强。 ——据《汉书》等整理
(东汉)顺帝永建元年(126年)诏：幽、并、凉州刺史，使各实二千石以下至黄绶，年老劣弱不任军事者，上名。 ——据《后汉书》等整理
(东汉)灵帝中平五(188年)年，改刺史，惟置牧。是时天下方乱，豪杰各欲据有州郡，而刘焉、刘虞并自九卿出领州牧，州牧之任，自此重矣。
——据《通典》等整理
材料二　(西)汉刺史乘传周行郡国，无适所治，所察条例，不得逾制。然至东汉中后期，刺史渐揽兵权，兼领民事，终成割据之基。
——摘自吕思勉《中国制度史》
(1)据材料并结合所学，指出汉代刺史制度作出了哪些调整。这些调整主要基于怎样的社会现实？(8分)
答案：调整：刺史由初期无固定治所到有固定治所；刺史监察对象由郡守等品秩较高的官吏扩大到州内所有朝廷官吏；刺史品秩提升，以卑制尊的现象被打破；刺史权力由监察权扩大到了行政权和军权。(6分，任答三点)
社会现实：地方豪强势力膨胀，威胁中央集权；阶级矛盾尖锐，农民起义频发。(2分)
(2)据材料并结合所学，分析说明刺史制度与两汉兴衰的关系。(4分)
答案：关系：西汉初年，刺史位卑权重，加强了对地方的监察，维护了中央集权，促进了西汉强盛局面的到来；东汉中后期，刺史权力膨胀，逐渐演变为地方割据势力，为东汉衰亡埋下了隐患。(4分)
返回第3讲　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
课程标准 考情分析
1．通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义 2．通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因 三年考频 核心考向
秦的统一；秦朝对农业的重视；西汉的郡国并行制；汉武帝开拓疆域；汉代的经济
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知识点一　秦统一多民族封建国家的建立
1．秦的统一
(1)条件
客观 人民 长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一
经济 各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍
地理 秦地理位置优越，物质基础雄厚
主观 统治者 数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明
政策 商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛
策略 秦国采取了远交近攻策略
(2)过程
灭掉六国 公元前230—前221年，相继灭掉东方六国
建立秦朝 公元前221年，建立秦朝，定都咸阳
统一全国 ①南征越族，加强了对云、贵一带西南夷的控制 ②北击匈奴，修筑了万里长城
(3)措施
政治 皇帝 制度 皇帝独尊 将君主定名为皇帝，并通过许多具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位
皇位世袭 嬴政自称“始皇帝”，皇位世代传承
皇权至上 皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权
三公 九卿制 三公 丞相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察)，为主要辅佐大臣
九卿 泛指分掌具体事务的诸卿
郡县制 郡县 在地方彻底废除分封制，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核
基层 县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安
经济 统一车轨、货币和度量衡，修驰道、直道
社会 编制户籍，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗
文化 统一文字
法律 颁行法律
(4)意义
疆域 建立起幅员辽阔的国家，为我国统一的多民族国家的建立和发展奠定了基础
制度 确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远
社会 促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展
2．秦朝的暴政与速亡
秦朝暴政 秦始皇穷奢极欲，大兴土木，征发繁重；秦朝刑法严苛，“焚书坑儒”
秦朝灭亡 ①公元前209年，陈胜、吴广发动大泽乡起义，建立“张楚”政权 ②公元前207年，刘邦的军队进占咸阳
楚汉战争 公元前206—公元前202年，最终刘邦击败项羽
秦朝以法家思想为统治核心，通过“法治”确立社会秩序，构建了一个高度集权的专制主义国家。秦朝推行郡县制，由中央直接派遣官员管理地方。在县以下，设立了乡、里、亭等基层组织，实行保甲制度和连坐法，强化了国家对社会的控制力。
——摘编自杨卓《浅谈我国秦代的地方行政制度》　　
知识点二　西汉的建立与强盛
1．西汉的建立与汉初的统治
(1)西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。
(2)“文景之治”
背景 吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策
措施 减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出
结果 文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”
(3)汉初的政治
汉承秦制 西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝
地方体制 ①制度：地方行政制度采取郡县与分封并行制 ②问题：给汉王朝的统治和稳定埋下隐患 ③应对：汉景帝削减诸侯封地，引发七国叛乱，后被平定
2．西汉的强盛
政治 设立中朝 加强皇权，削弱丞相权力
推行察举制 选拔范围广，提高官员质量
颁布“推恩令” 成功削弱了诸侯王的势力
设州部刺史 负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察
任用酷吏 严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为
经济 改革币制 将铸币权收归中央
盐铁官营 由政府垄断盐、铁的生产和销售
均输平准 国家插手并经营商业贸易，平抑物价
抑制工商业者 向他们征收财产税
思想 尊崇儒术 儒学成为我国封建社会的主流意识形态
民族 关系 北击匈奴 任用卫青、霍去病为将，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域
设立四郡 在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡
出使西域 派遣张骞出使西域，拓展了中西交通道路，形成了“丝绸之路”
设立机构 公元前60年，西汉设置西域都护府，作为管理西域的军政机构
民族治理 加强了对东南沿海和西南少数民族地区的治理
知识点三　东汉的兴衰
1．东汉的建立
王莽政权 公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡；推行改革但激化了矛盾，公元23年，被绿林军推翻
东汉建立 公元25年，刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉
2．光武中兴
(1)措施
政治 平定割据政权，实现全国统一；加强皇权，增强尚书台的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官吏；整顿吏治，惩处贪污腐败
经济 清查全国垦田、户口数量；释放奴婢
思想 重视儒学
(2)结果：社会经济发展，政局稳定，史称“光武中兴”。
3．东汉衰亡
中央 外戚、宦官交替专权，政治腐朽黑暗；发生“党锢之祸”
地方 豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐
瓦解 184年，张角领导的黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础；军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡
知识点四　两汉的文化
史 学 《史记》 西汉司马迁撰写，首创了纪传体通史体裁，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著
《汉书》 东汉班固撰写，是我国第一部纪传体断代史
文 学 汉赋 介于韵文和散文之间的文体，讲究铺陈排比，辞藻华丽
乐府诗 乐府采集民歌修改而成的诗称为乐府诗，反映了当时社会的真实情况
五言诗 东汉民间流行，语言朴实、生动，传播广泛
科 技 《黄帝内经》 成书于战国至西汉间，奠定了中医理论的基础
《神农本草经》 是中国古代第一部药物学专著
《九章算术》 在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位
造纸术 105年，东汉蔡伦改进造纸术，大大促进了中国和世界文化的传播和发展
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1－1.挖教材——战国中后期的主流思想
阅读教材《中外历史纲要(上)》第3课引言插图“《吕氏春秋》书影”。
思考：根据材料，概括战国中后期的主流思想是什么？这一主流思想的提出有何意义？
提示：主流思想：统一。
意义：这一主流思想的提出有利于结束战乱、动荡的局面，实现国家的安定统一。
1－2.释概念——君主专制、中央集权
1－3.找关联——早期政治制度与秦朝政治制度的关系
思考：古代中国政治制度的演进体现了怎样的发展趋势？
提示：君主专制形成，中央集权强化，官僚政治产生，思想文化专制加强。
1－4.设情境——秦朝中枢权力机构
自秦至汉，丞相职责无所不统，无所不包，上自天时，下至人事，都是其职权范围。其具体职责包括：选用官吏、劾案百官、执行处罚……这一切大体归纳为两个方面，一是用人，二是决策，这就把国家政务中两个重要的方面包揽了。
——摘编自白钢《中国政治制度史》
思考：根据材料，概括丞相制度的设立对皇权的影响。
提示：协助皇帝处理政务，减轻皇帝的负担；职责无所不统，影响皇权专制。
1－5.设情境——分封制与郡县制的比较
寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。……封建之废，非一日之故也，虽圣人起，亦将变而为郡县。方今郡县之敝已极……何则？封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。
——摘自顾炎武《郡县论》
思考：根据材料，概括顾炎武对我国古代地方行政制度的看法。
提示：顾炎武肯定了郡县制，提出“寓封建于郡县之中”的主张；认为分封制的弊端在于地方权力过大，郡县制的弊端在于中央权力过于集中。
2－1.设情境——推恩令
汉武帝元朔二年(公元前127年)，梁王、城阳王提出：愿分部分国土与其弟。武帝立即批准，并下诏“诸侯王分与之弟邑者”，朝廷均予批准，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国。
——摘编自林剑鸣《秦汉史》
思考：分析汉武帝实行推恩令的作用。
提示：使诸侯国内部分裂，势力被削弱，有利于加强中央集权。
2－2.找关联——中朝与外朝
思考：结合图示，分析中外朝制度对汉朝政治运行产生了哪些影响。
提示：减少了决策过程中的中间环节，提高了行政效率，使皇帝能够更加直接地掌控国家的决策过程，削弱了丞相的权力，加强了皇权。
2－3.释概念——均输法与平准法
(1)均输法：在中央主管国家财政的大司农之下设立均输官，把应由各地输京的物品转运至各处贩卖，从而增加政府收入，抑制商人垄断市场。
(2)平准法：在长安和主要城市设立平准官，利用均输官所存物资，根据物价情况，贵时抛售，贱时收购，平衡物价。
思考：均输法与平准法在资源调配和市场调控中形成怎样的互补关系？
提示：均输法通过官营转运将各地物资集中调控，为平准法提供物质基础；平准法凭借均输储备，通过贵抛贱收稳定物价。
2－4.挖教材——董仲舒的主张
阅读教材《中外历史纲要(上)》第4课第二目史料阅读“《汉书·董仲舒传》”。
思考：董仲舒的主张为何能被汉武帝采纳？这一举措对儒学发展有何影响？
提示：原因：董仲舒的主张适应了汉武帝加强中央集权的需求，符合巩固国家统一的时代命题。
影响：使儒学成为官方正统思想，成为我国封建社会的主流意识形态。
3－1.挖教材——东汉经济的发展
观察教材《中外历史纲要(上)》第4课第三目教材插图“东汉画像砖中描绘的集市”。
思考：指出图中所反映的历史现象，并分析出现这一现象的原因。
提示：历史现象：画像砖描绘了忙碌的商业场景，是当时社会稳定和繁荣的表现。
原因：东汉建立后，统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄赋，社会经济在稳定的政局下重新发展起来，画像砖是当时社会发展状况的见证。
3－2.找关联——东汉后期的外戚宦官交替专权
思考：指出图中反映的历史现象对东汉政权的影响。
提示：外戚宦官交替专权加剧政治腐败与社会矛盾，削弱中央集权，动摇统治根基，加速东汉衰落。
4－1.挖教材——两汉其他重要科技成就
阅读教材《中外历史纲要(上)》第4课第四目历史纵横“两汉其他重要科技成就”。
思考：根据材料，概括两汉科技的特点，并分析其成因。
提示：特点：领先世界，成就众多；实用性强；注重继承和总结。
成因：王朝统一，提供了稳定的社会环境；封建经济繁荣提供了物质基础；在继承前代的基础上不断创新。
4－2.设情境——秦汉文化的时代精神
淮南王赋八十二篇……淮南王群臣赋四十四篇……上(汉武帝)所自造赋二篇……阳成侯刘德赋九篇……太子(刘奭，汉宣帝之子)喜(王)褒所为《甘泉》及《洞箫》颂(赋名)，令后宫贵人左右皆诵读之。
——摘自《汉书》
思考：材料反映了什么文化现象？汉赋是在怎样的时代下产生的？
提示：现象：赋成为汉代代表性文体；受到上层人士的喜爱。
时代：政治统一，经济恢复并发展。
主题一　天下一统——秦统一多民族封建国家的建立
问题阐释——秦朝的统一及意义
材料　
探究：根据材料，说明距离给秦朝带来的问题以及它是怎样解决这一问题的。
提示：问题：治理成本和难度大；经济、文化整合困难。
解决：推行郡县制，强化中央集权；修建驰道与直道，改善交通；加强军事防御，移民实边；统一制度促进文化认同。
【拓展深化】　秦统一多民族封建国家建立的意义
疆域基本奠定 建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图
大一统观念形成 建立了统一的中央集权国家，结束了战乱局面，符合历史潮流，为统一的多民族封建国家的建立、发展奠定了基础，“大一统”观念深入人心
经济文化发展 统一货币、度量衡及文字，促进了经济、文化交流与发展
民族交融与认同 空前统一的国家政权，促进了民族交融与文化认同，有利于中华民族认同的形成
观点论证——秦朝的政治制度
材料　“今国家尽制郡邑，连置守宰，其不可变也固矣。”
——摘自柳宗元《封建论》
“封建之废，非一日之故也，虽圣人起，亦将变而为郡县。”
——摘自顾炎武《郡县论》
“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之。势之所趋，岂非理而能然哉？”
——摘自王夫之《读通鉴论》
探究：根据材料，提炼一个观点，以“郡县制”为主题，展开论述。(要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰。)
【思维路径】
提取信息 提取信息：柳宗元认为郡县制的推行具有不可逆转性；顾炎武认为郡县制取代分封制是历史发展的必然结果；王夫之认为郡县制具有长期稳定性与合理性 ②概括观点：郡县制的推行是历史发展的必然趋势
迁移知识 秦朝在地方彻底废除分封制，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核
提示：(示例)观点：郡县制的推行是历史发展的必然趋势。
论述：郡县制是适应社会发展的先进制度，是春秋战国时期各诸侯国变法图强的产物，是中央集权发展的产物，是大一统国家基本的地方行政制度。郡县长官由中央任免，不能世袭，不易形成地方割据势力而危及中央，有利于政治的安定和经济的发展。郡、县二级管理体制，使上情下达和下情上报直接便捷，利于确保政令的畅通。郡县制的实施，有利于改变分封制造成的分权体制，实现中央对地方的垂直管理，强化中央集权，有利于政治的安定和经济的发展，维护了国家的统一，促进了统一多民族国家的巩固和发展。郡县制是官僚政治取代贵族政治的标志，这一制度也奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历朝基本沿用。
综上所述，郡县制的推行不是以个人的主观意志为转移的，而是社会政治、经济发展的产物。
【拓展深化】　周秦之际国家治理的转型
主题二　汉承秦制——两汉兴衰与国家治理
信息获取——西汉巩固大一统的举措
材料　西汉武帝元朔二年(公元前127)，卫青出云中以西，收秦故河南地，置朔方、五原郡。元狩年间，匈奴昆邪王来降，以其地为武威、酒泉二郡。元鼎末，又复分武威酒泉置张掖、敦煌郡，徙内地之民以实之。河西四郡既建，玉门路通，诸国始皆相继臣服。时乌孙最号大国，汉廷乃利用和亲之计，以相接纳。至贰师将军征大宛，汉威遂远被绝域；于是轮台、渠犁皆置田卒，复有校尉领护，以为久远之计。汉宣帝于乌垒城置都护以护南北二路，其形势益固。
——摘编自顾颉刚、史念海《中国疆域沿革史》
探究：根据材料，归纳西汉时期巩固统一多民族国家的举措。
【思维路径】
提取信息 巩固统一的举措：材料反映了西汉通过打击匈奴；设置郡县和都护府、移民实边、和亲、屯田等措施巩固统一多民族国家
迁移知识 汉武帝在政治、经济、思想上采取一系列措施加强中央集权，并在稳固边疆的基础上积极开拓疆域
提示：举措：打击匈奴，开拓疆域；设置郡县和都护府；移民实边；和亲；屯田。
【拓展深化】　两汉统一多民族国家的巩固对中国历史发展的意义
巩固统一 西汉经营西域等地的举措，对疆域拓展、巩固统一、开发边疆、推动民族交融有重要意义
制度创设 发展中央集权体制，革新官僚选拔、管理和监察制度，为后世政治体制的进一步创新和发展奠定了基础
经济发展 加强了国家对经济的控制和管理，增加了政府财政收入，促进了封建经济的进一步发展；丝绸之路的形成和发展促进了中外经济文化的交流和发展
价值观念 推广儒学的价值观念，冲破学派、地域、民族的藩篱，增强了国家统一意识与凝聚力
民族交融 境内各民族之间的经济文化交流不断深入，出现相互交融、共同创造新文化的局面
统一心理 秦汉之后，统一多民族国家成为历史发展的主导模式，即使是在分裂状态下，统一也是占据主导地位的政治意识
问题阐释——东汉的衰亡
材料　豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计……荣乐过于封君，势力侔于守令。东汉末年，张角、张梁、张宝兄弟三人创太平道教，发动起义，天下响应，京师震动。地方势力乘机拥兵自重，群雄互相攻击，逐鹿中原，东汉皇帝在军阀手中如同无物，三国序幕拉开。
——摘编自崔向东《汉代豪族研究》
探究：根据材料，分析东汉豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡的关系。
提示：关系：东汉豪强地主兼并土地现象严重，生活奢靡，加剧了阶级矛盾；豪强地主势力强大，严重削弱了中央集权；在镇压起义军的过程中，豪强地主形成割据势力，东汉陷入军阀混战的局面。因此，东汉豪强地主势力的发展加速了东汉政权的衰亡。
【拓展深化】　东汉后期威胁王朝统治的四大危机
真题在线 关联点拨
典例1　(2025·重庆卷)秦始皇统一六国后多次巡行天下，考察多地风情，往往刻石记功，如琅琊石刻载：“上农除末，黔首是富”，“尊卑贵贱，不逾次行”，“以明人事，合同父子”等，顾炎武指出“秦之任刑虽过，而其坊民正俗之意，固未始异于三王也”，这表明秦朝(　　) A．重建西周等级制度 B．重视整顿社会风俗 C．确立儒家意识形态 D．首创重农抑商政策 答案：B 解析：琅琊石刻记载的“上农除末，黔首是富”体现重视农业，抑制商业以富民，“尊卑贵贱，不逾次行”强调社会等级秩序，“以明人事，合同父子”体现注重家庭伦理，顾炎武指出秦朝虽刑罚过重，但有规范百姓行为，端正社会风俗之意，与古代圣王相同，这些内容都反映出秦朝重视整顿社会风俗，故B项正确；秦朝实行郡县制，废除了西周的分封等级制度，材料中“尊卑贵贱，不逾次行”强调的是维护封建统治秩序，和西周的等级制度有着本质的不同，排除A项；秦朝以法家思想为统治思想，强调严刑峻法、中央集权，并未确立儒家意识形态，C项与史实不符，排除；重农抑商政策在战国时期商鞅变法时就已提出并推行，并非秦朝首创，排除D项。 ?[理思路]
真题在线 关联点拨
典例2　(2025·湖北卷)汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员，请求自行任命，得到文帝准许。有人议论：依汉律，王国丞相等职位空缺，应由朝廷任命，皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证(　　) A．汉承秦制弊端初显 B．郡国并行制的危机 C．以法为教受到冲击 D．七国之乱的必然性 答案：B 解析：汉代淮南王刘长擅自驱逐朝廷委派的官员并请求自行任命，反映了王国势力对中央集权的挑战，体现了郡国并行制下存在地方割据的危机，故B项正确；材料强调的是郡国并行制下王国的独立性问题，与“秦制弊端”无关，排除A项；“以法为教”是秦朝的官员选拔制度，与材料主旨无关，C项错误；材料体现的是汉文帝时期的个别案例，无法论证七国之乱的必然性，D项错误。 ?[理思路]
真题在线 关联点拨
典例3　(2024·广西卷)汉成帝时，薛宣上疏指出当时国家治理不善，“大率咎在部刺史，或不循守条职，举措各以其意，多与郡县事。”汉桓帝时，“夷寇钞百姓，益州刺史山昱击破之。”“荆州刺史度尚击零陵、桂阳盗贼及蛮夷，大破平之。”由此可见，汉代刺史(　　) A．职权范围日渐缩小 B．职权重心发生转变 C．监察权力不断分化 D．监察范围逐步扩大 答案：B 解析：薛宣指出部刺史不循守条职，多与郡县事，汉桓帝时益州刺史、荆州刺史对盗贼及蛮夷进行军事打击，这体现了汉代刺史的职权从监察扩展到其他领域，其职权重心发生变化，故选B项；材料中事例体现出刺史职权范围的扩大，排除A项；材料未涉及刺史的监察权力被其他机构或官员分化的情况，排除C项；材料强调刺史职权重心发生转变，没有体现监察范围的扩大，排除D项。 ?[补短板]　评价刺史制度
秦的统一
真题1．(2025·北京卷)《史记》记载，“秦每破诸侯，写放(仿)其宫室，作之咸阳北阪上”。考古工作者在秦咸阳城北部发现两处建筑基址，结合在此出土的楚国和燕国形制的瓦当，推测此处曾有仿照两国形制建造的宫殿。这体现(　　)
①秦国统一进程促进了文化交流　②丝绸之路的开辟便利了交通　③考古发现可与文献记载相印证　④当时各地建筑风格实现统一
A．①③　　　　　　　 B．②④
C．①④ D．②③
答案：A
解析：《史记》记载秦每打败一个诸侯国，就在咸阳北部仿造其宫室，考古工作者根据秦咸阳城北部出土的楚、燕形制的瓦当，推测此地曾有仿楚、燕两国形制建造的宫殿，说明秦国统一进程促进了不同地区的文化交流，①正确；丝绸之路开辟于西汉，秦朝并没有开辟丝绸之路，②错误；《史记》记载秦每打败一个诸侯国，“写放(仿)其宫室”，考古工作者在秦咸阳城北部发现两处建筑基址，出土了楚国、燕国形制的瓦当，据此考古工作者推测此处曾有仿照两国形制建造的宫殿，这体现考古发现与文献记载相互印证，③正确；材料提到考古工作者在秦咸阳城北部发现楚国、燕国的瓦当，说明此时各地建筑风格仍有差异，可以分辨其不同，各地建筑风格未实现统一，④与材料相悖。综上，A项符合题意，排除B、C、D三项。
变式训练1．(2025·山东临沂一模)先秦时期，“五服”指受周王管制的诸侯地区，包括侯、宾、要、荒四外服，而内服则为王畿所在。图一到图二的变化体现了(　　)
A．大一统国家体制的建立
B．宗法制与分封制的消亡
C．内地边疆一体化的形成
D．华夷之辨观念逐渐形成
答案：A
解析：西周“五服”中诸侯区域独立，呈现分封制下的松散格局，秦汉“五服”多为郡县，中央实现对地方的直接统治，体现大一统国家体制建立，故选A项；宗法制是以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度，材料没有体现与其有关的信息，且分封制的影响依然存在，如西汉初年实行郡国并行制，排除B项；秦汉“五服”图中，仍能看出内地与边疆的区分，“内地边疆一体化的形成”说法错误，排除C项；秦汉“五服”示意图中荒服和要服的“戎狄蛮夷”字样消失，体现这一时期华夷之辨观念趋于淡化，排除D项。
汉武帝开拓疆域
真题2．(2025·四川卷)昆仑山是中国神话体系中的神山，地理位置古无确指，或曰在“宗周瀍(chán)水以西”，或曰临近“西戎”。汉武之时，张骞在于阗(今新疆和田)南山发现有河发源，因传说“河出昆仑”，武帝遂将此山定名为昆仑山。昆仑山由虚到实的变化(　　)
A．缘于西域都护府的设立
B．推动了统一多民族国家建立
C．表明华夏天下观的延展
D．得益于佛教传播范围的扩展
答案：C
解析：昆仑山原本是中国神话体系中的神山，代表华夏对未知世界的想象，汉武帝时期，钦定于阗南山为昆仑山，反映了西汉时期西部边疆的拓展，这一过程反映了华夏天下观的延展，故C项正确；西域都护府设立于公元前60年(汉宣帝时期)，与材料时间不符，排除A项；材料强调的是“由虚到实”的地理观念变化，而非政治统一进程，且秦的统一标志着统一多民族国家的建立，排除B项；佛教在两汉之际传入中国，与材料时间不符，排除D项。
变式训练2．(2026·辽宁抚顺联考)汉武帝元朔二年(前127年)，汉朝收复“河南地”，在其地设置朔方郡、五原郡；元狩二年(前121年)，河西走廊的匈奴浑邪王，“率其民降汉”，以至“金城、河西并南山至盐泽空无匈奴”；随后汉朝在河西走廊设立武威郡、酒泉郡。据此可知(　　)
A．西域都护设置加强了对边疆的控制
B．河西走廊成为汉朝的核心统治区域
C．游牧民族的畜牧空间受到一定压缩
D．国家统一促使区域经济的均衡发展
答案：C
解析：据材料并结合所学可知，汉武帝时期收复失地并在与匈奴的战争中取得胜利。统治者移民实边，农耕区向北推进，使河西走廊逐渐成为汉朝的统治区域，游牧民族的畜牧空间受到一定压缩，故选C项；公元前60年，西汉设置西域都护府，作为管理西域的军政机构，与材料时间不符，排除A项；结合所学可知，中原地区是当时汉朝的核心统治区域，排除B项；当时“河南地”、河西走廊等地由于自然条件、开发时间等因素，经济发展水平与中原地区相比仍然存在差距，并未实现“区域经济的均衡发展”，排除D项。
古代数学成就
真题3．(2025·江苏卷)“岳麓秦简”中记录的秦人丈量土地时计算圆面积的4种简易方法，可与《九章算术》“周三径一”的算法互证，展现出古老简牍里的科技之光。这体现了(　　)
A．秦朝政府重视卜筮之术 B．先民对自然规律的探索
C．手工业生产的实际需求 D．国家推行均田制的努力
答案：B
解析：岳麓秦简中记载的圆面积计算方法与《九章算术》的“周三径一”相互印证，这种算法体现了先民对几何规律的总结与应用，属于对自然规律的探索，故B项正确；材料体现的是对自然规律的探索，而非重视卜筮之术，排除A项；材料未涉及手工业生产的相关信息，排除C项；均田制是北魏孝文帝改革的重要措施，与材料时间不符，排除D项。
变式训练3．(2025·安徽芜湖二模)《算数书》(西汉初年数学著作)与睡虎地秦简《效律》均记载了计算圆形粮仓容积的方法：“径二周六，以径乘周得积尺”(直径为2、周长为6时，用直径乘周长求体积)。这种算法与《九章算术》“周三径一”公式互证，说明当时(　　)
A．国家推行均田制解决土地矛盾
B．手工业作坊追求器物标准化
C．农业经济实践驱动数学探索
D．阴阳五行学说渗透技术领域
答案：C
解析：材料指出《算数书》与睡虎地秦简《效律》都记载了计算圆形粮仓容积的方法，且这种算法与《九章算术》“周三径一”公式互证。圆形粮仓属于农业生产中储存粮食的设施，计算其容积是为了更好地开展农业仓储等经济活动，这说明农业经济实践驱动数学探索，C项正确；均田制是北魏时期开始推行的土地制度，与材料时间不符，排除A项；材料并未体现手工业作坊追求器物标准化，排除B项；材料中没有涉及阴阳五行学说对技术领域的渗透，D项与材料无关，排除。
汉代的经济
真题4．(2025·江苏卷)汉画像砖是模印或捺印有图像的砖，风格处于绘画与雕塑之间。如图是一幅表现劳动人民插秧场景的画像砖拓片。该图(　　)
A．反映了坞堡庄园经济的具体特点
B．佐证了古代农业生产技术的成熟
C．表现了“以形写神”的绘画风格
D．提供了研究汉代经济的史料依据
答案：D
解析：根据画像砖信息可知，画面中农民通过协作的方式在农田中从事插秧工作，这为研究汉代的农业生产状况提供了史料依据，故选D项；题干中的画像砖拓片表现的是劳动人民插秧的场景，主要体现的是农业生产活动，无法体现坞堡庄园经济的特点，排除A项；汉代处于农耕技术的重要发展时期，这一时期农耕技术尚未达到成熟的程度，排除B项；“以形写神”是东晋时期著名画家顾恺之提出的绘画理论，他强调通过外形刻画表现人物的内在精神与气质，这与画像砖中的农业生产场景不符，排除C项。
变式训练4．(2025·山东东营二模)汉简《二年律令·徭律》载：“民年十五以上，傅籍给役，缮治宫室、筑城垣者三取一。”而在胶东半岛汉初墓葬中，也出土了大量“齐铁官”铭文铁犁铧和“五铢”钱范。上述材料可用于说明(　　)
A．汉初推行轻徭薄赋以缓解民生困苦
B．地方豪强垄断盐铁生产以扩张势力
C．国家力量深刻介入地方的经济生活
D．黄老思想推动山东工商业迅速复兴
答案：C
解析：汉简载百姓需服役参与修建宫室城垣，胶东半岛汉初墓葬出土“齐铁官”铁犁铧与“五铢”钱范，说明国家在徭役、官营手工业及铸币等方面深度介入地方经济生活，故选C项；虽然材料提及汉初的轻徭律令，但材料强调的是国家对地方经济生活的介入，且材料也未体现赋税的有关情况，排除A项；“齐铁官”为官府机构，证明盐铁生产由政府掌控，而非豪强垄断，排除B项；黄老思想主张无为而治，而材料中强调国家干预经济，与“无为而治”相悖，排除D项。
课时测评3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
(时间：45分钟　满分：60分)
一、选择题(每小题3分，共36分)
1．(2025·广东肇庆一模)秦朝在征服岭南后，在岭南地区修建了不少的城池和关隘，譬如《史记》中记载的岭南三关，分别控制着五岭山脉的险要关口，卡住了从中原进入岭南地区的通道。这一措施(　　)
A．阻止了岭南地区与北方的往来
B．反映了秦朝刑法的严酷性
C．导致了岭南地区出现割据政权
D．加强了对岭南的直接控制
答案：D
解析：秦朝在岭南地区修建城池和关隘，卡住了从中原进入岭南地区的通道，从而加强了秦朝对岭南地区的直接控制，故选D项；修建的关隘和城池对通道有所控制，但并不意味着完全阻止了往来，A项说法绝对，排除；题目描述的是秦朝在岭南的军事和行政设施，与刑法严酷无关，排除B项；材料强调秦朝加强了对岭南地区的控制，与“导致出现割据政权”的结论不符，排除C项。
2．(2025·江西萍乡二模)云梦秦简出土于湖北省云梦县睡虎地秦墓，其中的《为吏之道》记载了“吏有五善”，一曰忠信敬上，二曰清廉毋谤，三曰举事审当，四曰喜为善行，五曰恭敬多让。《为吏之道》的“五善”说明(　　)
A．官员选拔应注重学识才智
B．自律是有效制约权力的关键
C．官员行使权力应审慎谦抑
D．以品德确立官员等级考核
答案：C
解析：材料中“吏有五善”强调官吏应具备忠信、清廉、审慎、行善、谦让等品质，“举事审当”要求官吏处理政务谨慎得当，“恭敬多让”体现谦抑态度，反映出秦朝对官员行使权力时需审慎谦抑的要求，故选C项；材料强调的是官员品德及行事态度，未提及学识才智，且《为吏之道》是官吏的行为规范，与官员选拔无关，排除A项；材料强调对官员德行的有关要求，没有体现权力制约的有关内容，排除B项；“五善”是行为规范而非等级考核标准，秦朝考核官员主要通过“上计”等制度，排除D项。
3．(2025·江苏苏锡常镇四市二模)秦始皇东巡刻石中，琅琊台刻有“皇帝之功，勤劳本事，上农除末，黔首是富”，碣石刻有“天下咸抚，男乐其畴，女修其业”等篆字。这反映了秦朝(　　)
A．统一了各国的文字　 B．社会矛盾趋于缓和
C．强调农业商业并重 D．高度重视封建经济
答案：D
解析：“上农除末，黔首是富”体现重视农业，“男乐其畴，女修其业”表明对男耕女织的封建经济形态的认同，这些都体现了秦朝高度重视封建经济，故选D项；题干材料未体现文字统一的内容，排除A项；秦朝实行严刑峻法、赋役繁重，社会矛盾并未缓和，且刻石内容主要反映的是秦朝重视封建经济发展，并未体现社会矛盾趋于缓和，排除B项；“上农除末”明确体现抑制商业，与“农商并重”不符，排除C项。
4．(2025·河南洛阳三模)下表为秦代郡治城市分布一览表(单位：个)。据此可知秦代(　　)
北 方 陕西 山西 河南 河北 北京 山东 甘肃 内蒙古 辽宁 合计
3 4 5 5 2 4 2 2 2 29
南 方 四川 重庆 安徽 广东 广西 福建 湖南 湖北 江苏 合计
1 1 3 1 2 1 2 1 1 13
A．边缘地区开始出现主要城市
B．中原地区是秦代的统治中心
C．北多南少的城市布局未打破
D．六国故地的城市得到了复兴
答案：C
解析：材料显示北方郡治城市合计29个，远超南方的13个，其中河南等中原核心区分布较密集，表明秦代延续先秦以来北方为政治经济重心的格局，未打破北多南少的城市布局，故选C项；材料仅涉及南北方的城市分布信息，未涉及边缘城市出现的信息，排除A项；秦代统治核心在关中地区而非中原地区，排除B项；材料中未体现六国故地城市的政治、经济等的发展状况，无法说明其得到了复兴，排除D项。
5．(2026·四川巴中模拟)以往学者根据《史记·秦始皇本纪》中“隐宫徒刑者七十余万人”的记录推断骊山秦始皇陵的修建者皆为“刑徒”。后来学者又根据该篇目所载“葬既已下，或言工匠为机，藏皆知之”提出“匠”也是参与秦始皇陵修建的重要主体。这说明(　　)
A．《史记》前后矛盾，信度存疑
B．文献所载信息难以考证
C．考古发现丰富历史解释
D．史料实证需要综合考察
答案：D
解析：据材料可知，学者最初依据《史记》中“隐宫徒刑者七十余万人”认为秦始皇陵修建者皆为刑徒，后来又根据同一篇目中“工匠为机”的记载提出“匠”也是主体，说明综合考察不同的史料才能做到史料实证的要求，D项正确；材料中《史记》的两处记载并非矛盾，而是不同角度的记录，排除A项；文献信息结合考古发现或其他文献可以得到考证，“难以考证”说法错误，排除B项，材料强调的是《史记》的记载，未涉及考古发现，排除C项。
6．(2025·江苏南京一模)下表呈现的是西汉初期的两次君臣饮酒庆功景象。这反映出汉初(　　)
汉高祖五年 (公元前202年) 已并天下，诸侯共尊汉王为皇帝于定陶……群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之
汉高祖七年 (公元前200年) 长乐宫成，诸侯群臣皆朝十月……自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕，复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿
A．黄老思想影响力减弱 B．地方诸侯势力衰退
C．恢复了西周礼乐制度 D．等级秩序逐渐规范
答案：D
解析：材料对比了汉高祖五年与七年的君臣饮酒庆功场景，汉高祖五年时群臣醉酒争功、行为失序，高祖深感忧虑，汉高祖七年时长乐宫朝会已形成“尊卑次起上寿”的严格礼仪，这反映出汉初通过礼仪制度强化君臣尊卑，等级秩序从混乱走向规范，故选D项；黄老思想主张无为而治，材料中礼仪规范的强化体现对秩序的主动建构，与无为而治相悖，排除A项；汉高祖时期诸侯势力强大，但材料未体现诸侯势力变化的有关信息，排除B项；材料仅涉及君臣礼仪，并未体现礼乐制度整体情况，排除C项。
7．(2026·陕西咸阳模拟)西汉初年，列侯属军功食邑贵族，仅有“食邑”(仅食租税而无治民权)，居长安，封地称“侯邑”。汉文帝颁布诏令“今列侯多居长安，邑远，吏卒给输费苦……其令列侯之国，为吏及诏所止者，遣太子”，让列侯“就国”，封地改称“侯国”，安置于汉郡。汉文帝的这一做法(　　)
A．增设行政层级以减轻中央负担
B．意在借分化势力集团以巩固统治
C．调整了郡与国之间的隶属关系
D．折射出郡国并行制度的弊端显现
答案：B
解析：根据材料并结合所学知识可知，汉文帝设侯国制度，名义上提升列侯身份地位，实质是借“诸侯治民”原则，让列侯前往侯国就封，从而瓦解盘踞长安的功臣集团，“为吏及诏所止者”表明凡是在朝廷任职以及得到文帝特许的列侯不在“就国”之列，把列侯就国的主动权，牢牢掌控在皇帝手中。这反映出汉文帝通过分化盘踞长安的功臣集团，以期实现巩固统治的目的，B项正确；列侯“就国”实际上是融入汉朝郡国并行体制之中，而非增加行政层级，排除A项；材料描述的是巩固统治的措施，未体现出郡县与封国的关系，排除C项；材料主要反映的是汉文帝对军功集团势力的分化，而非郡国并行制的弊端，排除D项。
8．(2025·安徽马鞍山二模)汉文、景二帝诏令通俗明晓，明白如话。至武帝时，诏令又同训典。如武帝诏书曾引“十室之邑，必有忠信”“三人并行，厥有我师”等语，命二千石官员举贤才。这一变化缘于(　　)
A．主流意识形态的调整
B．察举制度的完善
C．酷吏治国模式的形成
D．中枢机构的演变
答案：A
解析：汉武帝时期诏令风格从文景时的通俗转向引用儒家经典，这源于武帝尊崇儒术，将儒家思想确立为官方意识形态，故选A项；材料强调诏令语言的变化，而非察举制度的完善，排除B项；材料未涉及严刑峻法的内容，无法体现酷吏治国的模式，排除C项；中枢机构演变涉及决策权力分配等，与诏令风格改变无关，排除D项。
9．(2025·河北邢台一模)汉武帝元封年间，桑弘羊为治粟都尉，主张“请置大农部丞数十人，分部主郡国，各往往县置均输盐铁官”；并在京师置平准官，“尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之……富商大贾无所牟大利”。这可用于说明(　　)
A．交通为社会治理提供便利
B．王国问题依然存在
C．国家力图掌握市场主导权
D．政府经济职能完善
答案：C
解析：根据材料“均输盐铁官”“在京师置平准官”可知，汉武帝时期，国家通过设置均输盐铁官和平准官调控市场，这体现了国家力图掌握市场主导权的意图，故选C项；材料中并未提及交通对社会治理的便利作用，排除A项；材料反映的是中央政府对经济控制加强，与政治上的王国问题无关，排除B项；材料中政府在经济管理上的一些措施不等同于政府的经济职能已经“完善”，D项说法绝对，排除。
10．(2025·广东湛江一模)据汉简记载，西北地区吏民可兼营商业，“为家私市”，参与区域间的物资交流，近者可在河西四郡，远者可到长安，还可以通过中间人，签订买卖契约，在货物交易后的一定时期内付清债务；交易方式上，有以物易物，有货币交易，还有劳务顶替。据此可知，当时(　　)
A．政府摒弃了抑商政策
B．商业经营方式较为灵活
C．跨区域商品贸易繁荣
D．商品生产呈现区域分工
答案：B
解析：据材料中“西北地区吏民可兼营商业……还可以通过中间人，签订买卖契约”“交易方式上，有以物易物，有货币交易，还有劳务顶替”等可知，当时商业经营有多种交易方式，还能通过中间人签订契约等，经营方式较为灵活，故选B项；当时政府奉行重农抑商政策，排除A项；C项只能对应分工前的内容，表述片面，排除；材料没有关于商品生产区域分工的内容，排除D项。
11．(2025·河南新乡三模)东汉察举由地方长官负责考察推荐，经三公府策试后投官，如东汉阳球举孝廉，“至京师，试以章奏，拜郎中”；永元五年(93年)，河南尹因举荐不实被免职。这可用于佐证这一时期东汉选官(　　)
A．荐举程序规范严格
B．打破世袭推动阶层流动
C．选拔标准德行优先
D．导致地方豪强垄断仕途
答案：A
解析：东汉察举需经地方长官推荐、三公府策试后方能授官，并以阳球举孝廉并通过章奏考试拜郎中、河南尹因举荐不实被免职为例，说明这一时期察举制度程序规范，执行严格，故选A项；材料反映的是察举制的选拔流程，而非影响，未涉及打破世袭或推动阶层流动的具体表现，排除B项；材料强调察举的选官标准是举孝廉和考试相结合，未体现以德行为先，排除C项；材料中河南尹被免职反映中央对地方荐举权的监管，且材料无法印证豪强垄断仕途，排除D项。
12．(2025·广东惠州二模)张仲景在其著作《伤寒杂病论》序言中开篇就批评“当今居世之士，曾不留神医药……竞逐荣势，企踵权豪，孜孜汲汲，惟名利是务”，呼吁医者应“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄”。这反映出张仲景(　　)
A．重视辨证施治的思想
B．开启经世致用的先河
C．批判豪强势力的膨胀
D．深怀济世救民的情怀
答案：D
解析：张仲景在《伤寒杂病论》序言中批评士人忽视医药研究、追逐名利，强调医者治病救人不分贵贱，体现了他关注社会疾苦、以医术服务大众的理念，反映出他深怀济世救民的情怀，故选D项；辨证施治是张仲景在医学理论上的贡献，但题干未涉及具体诊疗方法，排除A项；经世致用思想兴起于明末清初，与材料时间不符，排除B项；材料批评的是士人追名逐利，而非豪强势力膨胀，排除C项。
二、非选择题(共2小题，共24分)
13．(12分)(2025·北京丰台二模)阅读材料，完成下列要求。
材料一　秦始皇在边疆治理理念上希望“海内为郡县，法令由一统”，从而达到“地无四方，民无异国”。秦在中央机构中设置典属国，“掌蛮夷降者”；设典客，“掌诸归义蛮夷”。秦始皇三十三年(公元前214年)之后，境内蛮夷全部划归郡下之道，由国家官吏行使管理职责。睡虎地秦简中有《属邦律》《法律答问》等，《法律答问》提出：少数民族斗殴伤害了秦人，可以用作为货币的布来抚慰，少数民族首领犯罪，量刑时可以从轻论处，或给予赎免等。
——摘编自卜宪群、袁宝龙《秦汉边疆治理
思想的演进历程、实践经验与教训》等
材料二
汉武帝经略边疆的措施(部分)
元狩四年(公元前119年)派霍去病北击匈奴，“封于狼居胥山，禅姑衍，临瀚海而还”，匈奴浑邪王等首领归汉，“因其故俗，为属国”；在渔阳、上谷、辽东等地设护乌桓校尉；派兵“出桂阳、下湟水……咸会番禺(在今广东)”，设郡县；滇王“举国降，请置吏、入朝，于是以为益州郡，赐滇王王印，复长其民”；为资助归顺的少数民族，武帝“乃损膳，解乘舆驷，出御府禁藏以赡之”。
元狩二年(公元前121年)“徙关东贫民处所夺匈奴河南地新秦中(今宁夏)以实之”，由官府供给种子、农具等，汉代大规模屯田由此开始。元封三年(公元前108年)，派赵破奴从河西走廊进入西域，击败车师和楼兰王，疏通道路，掌控天山南北交通，在轮台屯田积粟，供应来往行人。
(1)阅读材料一，概括秦朝边疆治理措施的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学，分析汉武帝经略边疆的意义。(6分)
答案：(1)特点：以巩固统一、维护统治为目的；设置专门机构管辖；注重法制建设；对少数民族实行优待政策。(6分，任答三点)
(2)意义：有利于扩大汉朝的疆域，促进边疆地区的开发；推动了边疆与内地的民族交融，有利于统一多民族国家的巩固；为后世的边疆治理提供了宝贵经验。(6分)
解析：(1)特点：据材料一“海内为郡县，法令由一统”可得出，以巩固统一、维护统治为目的；据材料一“在中央机构中设置典属国”“设典客”可得出，设置专门机构管辖；据材料一“睡虎地秦简中有《属邦律》《法律答问》等”可得出，注重法制建设；据材料一“少数民族……给予赎免等”可得出，对少数民族实行优待政策。(2)意义：据材料二“在渔阳、上谷、辽东等地设护乌桓校尉”可得出，有利于扩大汉朝的疆域。据材料二“徙关东贫民处所夺匈奴河南地新秦中”可得出，促进边疆地区的开发。据材料二“资助归顺的少数民族”并结合所学可得出：推动了边疆与内地的民族交融，有利于统一多民族国家的巩固；为后世的边疆治理提供了宝贵经验。
14．(12分)(2025·山东潍坊一模)阅读材料，完成下列要求。
材料一　武帝元封五年(公元前106年)，初置部刺史，掌奉诏条察州，秩六百石，员十三人……以六条问事，非条所问，即不省。一条，强宗豪右田宅逾制，以强凌弱；二条，二千石不奉诏……五条，二千石子弟怙恃豪势，请托所监；六条，二千石违公下比，阿附豪强。
——据《汉书》等整理
(东汉)顺帝永建元年(126年)诏：幽、并、凉州刺史，使各实二千石以下至黄绶，年老劣弱不任军事者，上名。
——据《后汉书》等整理
(东汉)灵帝中平五(188年)年，改刺史，惟置牧。是时天下方乱，豪杰各欲据有州郡，而刘焉、刘虞并自九卿出领州牧，州牧之任，自此重矣。
——据《通典》等整理
材料二　(西)汉刺史乘传周行郡国，无适所治，所察条例，不得逾制。然至东汉中后期，刺史渐揽兵权，兼领民事，终成割据之基。
——摘自吕思勉《中国制度史》
(1)据材料并结合所学，指出汉代刺史制度作出了哪些调整。这些调整主要基于怎样的社会现实？(8分)
(2)据材料并结合所学，分析说明刺史制度与两汉兴衰的关系。(4分)
答案：(1)调整：刺史由初期无固定治所到有固定治所；刺史监察对象由郡守等品秩较高的官吏扩大到州内所有朝廷官吏；刺史品秩提升，以卑制尊的现象被打破；刺史权力由监察权扩大到了行政权和军权。(6分，任答三点)
社会现实：地方豪强势力膨胀，威胁中央集权；阶级矛盾尖锐，农民起义频发。(2分)
(2)关系：西汉初年，刺史位卑权重，加强了对地方的监察，维护了中央集权，促进了西汉强盛局面的到来；东汉中后期，刺史权力膨胀，逐渐演变为地方割据势力，为东汉衰亡埋下了隐患。(4分)

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