3.3动物行为和植物的感应性(第1课时)(课件19张ppt+视频+课后检测卷+答案)

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3.3动物行为和植物的感应性(第1课时)(课件19张ppt+视频+课后检测卷+答案)

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(共19张PPT)
浙教版九年级上册
第3节 动物行为和植物的感应性(1)
第3章 生命的稳态与调节
引入新课
绿鹭跳跃更换不同荷叶寻找鱼,还会利用诱饵来钓鱼,绿鸳的钓鱼行为是与生俱来的吗
夏日的西湖,一只绿鹭立于荷叶之上,紧盯水面,等鱼出现在荷叶周边,绿鹭快速伸长脖子,捕捉水中的鱼。
这种行为有什么意义
新课教学
一、动物的行为
蜜蜂可通过舞蹈告知同伴蜜源地的方位和大致距离
大雁迁徙
大雁到冬季会飞到南方去过冬
新课教学
乌鸦能利用树枝为工具捕食树洞中的昆虫
狮子用尿液来标记其所占有的领域等
动物的行为
狮子用尿液标记领域
乌鸦用树枝钩食昆虫
新课教学
自然界中的动物为什么会表现出各种各样不同的行为?观察和比较下列动物的行为有什么不同。
新课教学
动物行为:
动物对环境刺激作出反应的过程称为动物行为。
有的行为就是一个简单的反射,如人的缩手反射。
缩手反射
复杂的行为往往是通过多个反射活动和激素分泌活动共同协调完成的,如学生的课堂讨论活动等。
新课教学
上述行为是这些动物生来就会的吗 你还能列举出哪些动物行为
与生俱来
后天学习
与生俱来
后天学习
新课教学
动物行为的分类:
可以把自然界中的动物行为分成先天行为和后天学习行为两大类。
按照行为获得途径的不同,
先天行为:
有些动物行为是与生俱来的,由动物体内的遗传物质所决定的,称为先天行为,也称为本能。
新课教学
每种动物都有先天行为,如某些动物的摄食行为、求偶行为、迁徙和洄游行为等。
常见的一些先天行为
先天行为特点:
动物的先天行为由遗传物质决定,不会因环境变化而丧失,且同种生物中较为一致。
新课教学
视频:动物的先天行为
新课教学
人还有哪些先天行为?
婴儿一出生就会吮奶、饿了会哭、青春期青年对异性产生好感、青春期学生爱打扮等。
节律行为:动物的活动或运动适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动,如公鸡报晓等;
印随行为:一些刚孵化出来不久的幼鸟和刚生下来的哺乳动物学着认识并跟随着它们所见到的第一个移动的物体。……
你还能举出更多动物的先天行为吗?
新课教学
后天学习行为:
在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为后天学习行为。
后天学习行为主要与神经系统的大脑皮层有关,大脑皮层越发达,学习能力就越强。
我们在教室里听课、记笔记等学习活动就是一种后天学习行为。
新课教学
如马戏团中各种动物的表演行为和某些动物使用工具帮助摄食的行为等,其中人类运用语言和文字进行学习的行为最复杂、最高等。
新课教学
视频:动物的后天性行为
新课教学
动物行为的意义:
从而更好地维持自身的生存和繁殖。
自然界中的动物行为各种各样,
无论是动物的先天行为还是后天学习行为,
其结果都使得该动物以最有利的方式完成摄食、求偶、逃避天敌侵害等各种生命活动,
当堂检测
1.图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟,从行为获得的途径来看,以下行为中与苇莺的这一行为不同的是( )
A. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞步
B. 蜜蜂在花丛中采集花蜜
C. 乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
D. 刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
A
当堂检测
2.图中动物的行为属于后天学习行为的是(  )
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
D
当堂检测
3. 白居易有诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥;辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”它描绘的是母燕的( )
A.贮食行为 B.攻击行为 C.繁殖行为 D.防御行为
4.动物具有“学习”能力,这有利于( )
A.适应复杂的生活环境 B.找到配偶
C.逃避敌害 D.找到食物
C
A
布置作业
1、复习本节课所学的主要内容;
2、完成作业本中相应练习;
3、预习“二、植物的感应性”相关内容。3.3动物行为和植物的感应性(1)课后检测
班级 姓名
1.白居易有诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥;辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”它描绘的是母燕的( )
A.贮食行为 B.攻击行为 C.繁殖行为 D.防御行为
2.图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟,从行为获得的途径来看,以下行为中与苇莺的这一行为不同的是( )
A. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞步
B. 蜜蜂在花丛中采集花蜜
C. 乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
D. 刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
3.“一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗,诗人兴会更无前。”从获得途径上看,下列动物行为与“雄鸡报晓”相同的是( )
A.鹦鹉学舌 B.惊弓之鸟
C.警犬搜救 D.飞蛾扑火
4.某兴趣小组探究几种动物的绕道取食情况,实验数据如下表,下列分析不正确的是( )
A. 丙的学习能力最强
B. 动物行为与遗传物质无关
C. 动物的绕道取食是一种后天学习行为
D. 动物的绕道取食行为需大脑皮层的参与
5.下列有关动物行为的叙述,正确的是( )
A.两头狼争夺猎物,这个行为属于社会行为
B.雌、雄性企鹅在繁殖季节会表现各种有趣的求偶行为,这个行为属于学习行为
C.外出“侦察”的工蜂通过舞蹈的方式将信息告诉同伴,这属于先天性行为
D.鸟类的迁徙行为是对大自然环境的适应,不受遗传物质控制
6.动物园的母狼狗给失去妈妈的小虎崽喂奶,这种行为与下列哪项同属一类 (  )
A.蜘蛛结网、蜜蜂筑巢
B.海洋馆的海狮会表演“顶球”
C.小狗听到开饭铃响就分泌唾液
D.幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩,用蘸水的树枝从蚁穴中钓取白蚁为食
7.图中动物的行为属于后天学习行为的是(  )
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.动物具有“学习”能力,这有利于----------( )
A.适应复杂的生活环境 B.找到配偶
C.逃避敌害 D.找到食物
9.下列动物中,学习能力最强的是( )
A.蚯蚓 B.大山雀
C.黑猩猩 D.牛
10.下列动物行为中,均属于先天性行为的一组是(  )
A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
B.狗辨主客、壁虎断尾、鹦鹉学舌
C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A D B C A D A C D

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