资源简介

(共20张PPT)
跨学科主题
向世界介绍我的学校
（湘科版）七年级
上
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
2
新知导入
4
课堂练习
板书设计
6
依据项目需求搜集整理校园信息素材，借助数字化媒介加工发布，感受信息价值，利用网络开展校园文化交流。
结合项目任务拆解活动流程，分工规划方案，发现并处理实践问题，调试优化作品，提升解决真实问题的思维能力。
运用数字工具开展小组协作，完成素材加工与作品创作，借助平台发布成果，在实践中创新校园文化数字化表达。
合理利用网络平台传播校园文化，恪守网络规范，理性发布信息，尊重信息版权，树立健康的网络传播责任意识。
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
01
核心素养目标
02
新知导入
美丽的校园是我们成长的摇篮和梦想启航的地方。互联网打破了时空限制，使得人们可以与世界各地的人沟通交流，相互了解。通过互联网向世界介绍自己的学校，能促进世界各地学校之间的文化交流。
通过编写学校互联网百科词条、创作学校相册、拍摄学校创意短视频、创建学校社交媒体、发布学校网页等多种数字化方式介绍自己的学校，体会不同数字化表现方式的功能和价值。
1. 尝试综合运用不同媒介和社交媒体发布信息。
2. 综合运用信息科技、语文、英语、艺术等知识完成学习任务。
3. 进一步认识互联网对社会发展的创新价值。
一、项目目标
03
新知讲解
1. 成立学习小组，建议每组3～4人，明确目标和分工。
2. 开展调研活动，确立研究方向，制订项目学习计划。
二、项目准备
03
新知讲解
三、项目实施
03
新知讲解
1. 了解学校信息，收集相关素材
小组合作，查阅资料，了解学校的背景起源、历史沿革、校园文化、教育理念以及教学特色等信息，分门别类收集文字、图像、视频、音频等素材。
小组成员
背景起源
历史沿革
校园文化
教育理念
教学特色
小组成员
背景起源
历史沿革
校园文化
教育理念
教学特色
由市政府投资兴建的一所九年一贯制公办学校
2005年建校，2010年被评为市级示范校园，2015年扩建，2020年智慧校园，2023年打造校企共建基地
校训：厚德、博学、笃行、致远。
校园艺术节、品牌活动，设有书法社、机器人社等
推行“智慧课堂”教学模式，开设编程、机器人、3D打印等信息技术特色课程
张明、李红、王浩、刘雅
坚持“以人为本、全面发展”的办学理念
03
新知讲解
三、项目实施
03
新知讲解
2. 设计学校的介绍方案
创建并维护
学校社交媒体
创作学校相册
编写学校
互联网百科词条
发布学校网页
拍摄学校
创意短视频
依托在线协作工具或平台开展小组讨论，确定向世界介绍学校的方式并设计介绍方案。
向世界介绍学校的方式
三、项目实施
03
新知讲解
2. 设计学校的介绍方案
介绍方式
小组分工
具体方案
拍摄学校创意短视频。
张明：脚本策划；
李红：拍摄剪辑；
刘雅：配音字幕与发布。
1. 收集素材；
2. 拍摄校园活动剪辑；
3. 完成字幕，包装，在抖音、微信公众号等平台发布。
三、项目实施
03
新知讲解
⑤问题记录处理
记录实施过程中出现的问题，并对应给出解决方案
④线上发布展示
借助互联网平台发布、展示该作品
③作品创作
完成向世界介绍自己学校的展示作品
②工具平台选型
挑选合适的软件工具与网络平台
①小组协作
以小组形式开展项目工作
⑥问题记录处理
结合实际情况，对学校介绍方案及时做出调整
3. 创作并发布作品
选用的制作工具或平台： 用于发布的互联网平台： 主要问题： 解决方案：
反思改进： 拍摄画面抖动，部分素材光线不足视频时长过长，节奏拖沓
三、项目实施
03
新知讲解
使用手机稳定器辅助拍摄，利用剪映的调色功能进行后期补光调整
下次拍摄前应提前踩点，制定更详细的拍摄清单和分镜头脚本
剪映
（视频剪辑）
抖音
B站
微信视频号
3. 创作并发布作品
Canva
（封面制作）
四、项目总结
03
新知讲解
1. 整理归纳
以小组为单位，整理项目学习资料和成果，归纳并总结活动的收获、遇到的困难及解决办法和需要改进完善的地方。
四、项目总结
03
新知讲解
2. 展示交流
各小组展示项目成果，分享活动体验和总结反思，收集整理教师和其他小组提出的问题和建议，为进一步改进完善做准备。
五、项目评价
03
新知讲解
一级指标 二级指标 获评星级
自主学习 能自主分析情境，收集资料，进行探索
能根据需要自主学习新知识、新技能
能主动使用数字化学习工具提高学习效率
问题解决 能在项目实施过程中及时发现问题
能通过研究找到解决问题的思路或方法
能运用所学知识有效解决问题
小组合作 能主动承担小组分配的任务
能积极协助小组其他成员完成任务
能与他人分享观点，交流成果
目标达成 能基本实现项目设定的目标
能针对项目存在的问题提出改进方案
在项目实施中，学到了新知识，掌握了新技能
依据评价量表，结合项目完成的实际情况展开评价。（最高为5颗★）
04
课堂练习
(1）本跨学科项目《向世界介绍我的学校》，可以使用 ________、________、音频、视频等多种类型素材来介绍学校。
(2) 下面哪一项不属于向世界介绍学校的数字化方式（ ）
A. 编写学校互联网百科词条
B. 拍摄学校创意短视频
C. 手写纸质作文只交给老师批改
D. 制作学校网页
文字 图像
C
05
拓展延伸
06
板书设计
向世界介绍我的学校
二、实践创作
搜集素材（多媒体素材分类收集）→ 设计方案（5种数字化介绍方式详表 + 小组分工）→ 完成并发布作品（工具平台）
三、总结评价
整理归纳（成果整理）→ 展示交流（成果展示、收集问题建议）→ 反思改进提升（改进方案、自评互评）→ 附评价维度表
一、项目准备
组建小组（成员分工）→ 分工调研（背景起源、历史沿革、校园文化、教育理念、教学特色）→ 制定学习计划（分类收集素材）
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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