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中考专题——病句
精选题含解析
2
常见病因
①用词不当
②搭配不当
③成分残缺
④成分赘余（重复多余）
⑤语序不当
⑥表意不明
⑦句式杂糅
⑧不合逻辑（否定不当、并列不当、自相矛盾）
1.虽然这次动员大会结束了，但我对自己能否写出好文章充满信心。
删去“能否”。
解析：两面对一面。“能否写出好文章”包含“能”与“不能”两种情况（两面），而“充满信心”仅对应“能”这一种积极情况（一面），前后搭配不当。
请修改下面的病句：
2.四川博物院开展和策划的文博体验活动，让参与者真切地感受到文物的魅力。
把“开展和策划”改为“策划和开展”。
解析：语序不当。按照事物发展的正常逻辑，应当先进行前期的规划与构思（策划），然后再进行具体的实施与执行（开展）。
3.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
把“他同意这种主张”改为“他同意前者的主张”或“他同意后者的主张”。也可改为“他主张接受”或“他主张反对”。
解析：表意不明。“这种主张”指代不清，前面提到了“接受”和“反对”两种不同的观点，读者无法确定“他”具体支持哪一个。
4.2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行，约2000余名选手冒雨参赛。
删去“约”或“余”。
解析：成分赘余。“约”表示概数，意为高于或低于某个数值；“余”表示整数后面的零头，意为“多出、超过”，也表示概数。二者连用造成语义矛盾和重复。
5.新时代的英雄史诗将由我们这一代人去承担。
把“承担”改为“书写”或“谱写”。
解析：主谓搭配不当。“史诗”是文学作品或历史记载的一种形式，通常与“书写”“谱写”等动词搭配；而“承担”通常与“责任”“使命”“任务”等抽象名词搭配。
6.从零起步，从领跑到跟跑，我国光伏行业近年来实现了跨越式发展。
把“从领跑到跟跑”改为“从跟跑到领跑”。
解析：语序不当。按照事物发展的客观规律，行业成长通常遵循“从零起步”到“跟随他人（跟跑）”，最后达到“领先位置（领跑）”的过程。
7.昨天我借了你的钢笔，没用，今天还给你。
把“没用”改为“没有使用”或“不好用”。
解析：表意不明。 “没用”一词既可理解为“没有使用”，也可理解为“没有用处（不好用）”。此外，“还”字在口语中虽常读作huán，但在书面语中若不加区分也可能产生细微的语义模糊。
8.他的性格热情大方，豁然开朗。
把“豁然开朗”改为“豁达开朗”或“活泼开朗”。
解析：用词不当。“豁然开朗”形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮，或比喻突然领悟道理，不能用来修饰人的性格。
9.为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。
删去“一些”或“略加”。
解析：成分赘余。“略加”意为稍微加以，已经包含了数量少、程度轻的意思；“一些”也表示少量。两者连用造成语义重复，显得啰嗦。
10.各部门必须尽快提高反电信网络诈骗工作，确保社会和谐稳定。
在“工作”后面加上“的水平”或“的能力”，也可把“提高”改为“加强”。
解析：动宾搭配不当。动词“提高”与宾语中心语“工作”无法搭配，“工作”通常与“开展”“加强”等动词搭配，而“提高”常与“效率”“水平”“能力”等搭配。
11.刚上高一的小明热爱体育运动，身体很硬朗。
把“硬朗”改为“健壮”或“结实”。
解析：用词不当。“硬朗”一词通常用于形容老年人身体强健、精神矍铄，不适用于形容高中生。
12.通过“师德师风”主题教育学习，使老师们认识到“不忘教育初心，牢记教育使命”的重要意义。
删去“通过”或“使”。
解析：成分残缺，缺少主语。“通过……”是介词短语作状语，“使”是动词谓语，两者连用导致句子没有主语。这是典型的“介词掩盖主语”或“滥用‘使’字导致主语缺失”的错误。
13.他背着父亲跑出城，路上得到了“110”巡警的帮助。
把“背着”改为“瞒着”或“驮着”。
解析： 表意不明（歧义）。根据读音不同，“背着”既可理解为“瞒着”（bèi），也理解为“用背部驮着”（bēi）。
14.用忠诚坚守初心，以奋斗托举梦想，把生命乃至青春献给祖国和人民，赓续传承着共产党人的精神血脉，这是新时代青少年应有的责任与担当。
将“生命”与“青春”调换位置。
解析：语序不当。“青春”是“生命”的一部分，且从奉献的程度来看，通常遵循由浅入深、由小到大的逻辑。先献出“青春”，进而献出“生命”，符合递进关系。
15.漫步在园区里，我仿佛看到小熊猫啃食竹叶的可爱模样和清脆的叫声。
改为：漫步在园区里，我仿佛看到小熊猫啃食竹叶的可爱模样，听到它清脆的叫声。
解析：动宾搭配不当。谓语动词“看到”可以支配宾语“模样”，但不能支配宾语“叫声”。
16.他这个人，性格直爽，为人忠厚，说起话来信口开河。
把“信口开河”改为“快言快语”或“心直口快”。
解析：用词不当。“信口开河”意为随口乱说，含贬义，与前文“性格直爽、为人忠厚”的褒义语境不符。
17.青年练好干事的“内功”，便不乏人生出彩。
在“出彩”后加“的机会”。
解析：成分残缺，缺少宾语中心语。“不乏”意为“不缺少”，后面通常接名词性短语作宾语。句中“人生出彩”为动词性短语，不能直接作“不乏”的宾语，需要在句末补充中心语，如“的机会”。
18.在一百年的奋斗中，我们党始终正确处理中国和世界的关系，善于用好和抓住各种历史机遇。
把“用好和抓住”改为“抓住和用好”。
解析：语序不当。按照逻辑顺序，应当先“抓住”机遇，然后才能“用好”机遇。
19.随着歼-20、歼-10C等新型战机在电影《长空之王》中震撼亮相，让观众感受到了国家主力武器的姿态。
删去“随着”或“让”。
解析：成分残缺。介词“随着”和动词“让”同时使用，导致句子没有主语（“介词掩盖主语”或“滥用介词导致主语缺失”）。
20.加强劳动教育要深刻理解劳动与教育的关系，避免坐在教室里讲劳动的现象不再出现。
删去“不再”或将“避免”改为“让”。
解析：否定不当。“避免”意为防止某事发生，本身含有否定意味；“不再”也是否定词。两者连用构成双重否定，这与句子想要表达的初衷相悖。
21.我们不仅应将优秀的中华传统文化代代相传，更应在传承过程中创新、发展，与时俱进，从而使其与时代发展交相辉映，焕发新的生命力。
将“创新、发展”改为“发展、创新”。
解析：语序不当。按照逻辑顺序，应先“发展”再“创新”（发展是基础，创新是突破）。
22.他一个早晨就写了三封信。
把“就”改为“竟”或“只”（“才”）。
解析：表意不明。“就”可表示时间短、效率高（“仅用一个早晨的时间，竟然写了三封信”），也可能暗含数量少的意味（“花了一个早晨的时间，才写了三封信”），导致句子表意不明确。
23.为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定具体的改进措施。
删去“不”或“防止”。
解析：否定不当。 “防止”一词本身含有“阻止、避免”的否定意味；“不再”意为“不继续”，也含有否定意味。两者连用构成双重否定，导致句意变成了“为了让问题再次出现”，不合逻辑。
24.2024年春节黄金周，自贡中华彩灯大世界共接待游客近45万余人次，成为全省门票收入排名第一的景区。
删去“近”或“余”。
解析：前后矛盾。“近”表示接近某个数值（不到），“余”表示超过某个数值，二者同时使用造成逻辑矛盾。
25.北京冬奥会不仅是一场文化盛宴，而且是一场体育盛会，世界将对中国有更准确更深入的认识。
把“体育盛会”和“文化盛宴”调换位置。
解析：语序不当。“不仅……而且……”表示递进关系，按照逻辑顺序，应先说基础属性（体育盛会），再说升华属性（文化盛宴）。
26.青少年视力下降的重要原因可能是过度使用电子设备造成的。
删去“的重要原因”或“造成的” 。
解析：句式杂糅。“原因是……”和“……造成的”两种句式混杂在一起，导致结构混乱。
27.他原来住在这里。
改为：“他 以前 住在这里”或“他 曾经 住在这里。也可改为： “他竟然住在这里”或“没想到 他住在这里”。
解析：表意不明（歧义）。“原来”这个词有两种理解：一是表示过去的时间（他以前曾经住在这里），二是表示发现真实情况的语气（真没想到他就住在这里），导致表意不明确。
28.女足健儿超越自我、挑战自我进而实现自我的拼搏姿态，总能给人以砥砺前行的追梦勇气。
将“超越自我”和“挑战自我”互换位置。
解析：语序不当。按照事物发展的逻辑规律，应先有“挑战”，才能“超越”，最后达到“实现”。
29.腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。
将“干果”改为“食材”。
解析：分类不当。“糯米”属于谷物，“豆类”属于杂粮或蔬菜类，它们均不属于“干果”的范畴。
30.热播电视剧《庆余年》受到广大观众追捧，原因是因为制作精良、演员演技在线。
删去“因为”或“原因”。
解析：句式杂糅。“原因是……”和“是因为……”两种句式混用，导致结构混乱。
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