18《设计简易乐器》课件(共20张PPT)2026-2027学年科学四年级上册（人教鄂教版2024）

资源简介

(共20张PPT)
了解了乐器发声的原理，我们来设计一种简易乐器吧！
探究与实践
设计简易乐器制作方案
1 选择自己感兴趣的乐器，仔细观察它们是由哪些结构组成的。
探究与实践
探究与实践
吉他有 6 根弦…… 这个孔起什么作用？
探究与实践
探究与实践
2 如果我们制作一种简易乐器，可以选择哪些材料和工具？制作时应当包含哪些任务要求？
探究与实践
探究与实践
探究与实践
3 制订自己的简易乐器制作方案。
拓展活动
4 与同学交流：我们的简易乐器制作方案有哪些需要完善的方面？
拓展活动
认识我国的传统乐器
马头琴因有马头形的琴柄而得名。虽然它只有两根琴弦，但琴声圆润而婉转，深受蒙古族民众的喜爱。
拓展活动
镲是我国传统的打击乐器。人们经常使用锣、鼓和镲等乐器组成锣鼓队进行表演，具有浓郁的民族特色。
镲
拓展活动
埙是我国古老的吹奏乐器之一。早在红山文化时期，我们的祖先已用埙进行演奏。
拓展活动
葫芦丝是云南少数民族常用的吹奏乐器，音质富有浓郁的地方色彩。
拓展活动
古筝是一种古老的弦乐器。它的音域宽广、音色优美，被称为众乐之王、东方钢琴。
拓展活动
我国还有哪些传统乐器？
搜集有关资料，与同学交流它们的特点。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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18《设计简易乐器》课件(共20张PPT)2026-2027学年科学四年级上册（人教鄂教版2024）

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