资源简介 第33讲 晶胞结构与计算〔能力课〕复习目标1.了解晶胞的概念及其判断方法。2.掌握均摊法计算的一般方法,能根据晶胞中粒子的位置计算晶胞的化学式。3.掌握晶体密度与晶胞参数计算的一般步骤。能力点一 晶胞模型与相关计算要点归纳 · 发掘教材某个粒子为N个晶胞所共有,则该粒子有属于这个晶胞。 1.晶胞中粒子数的计算方法——均摊法(1)立方晶胞中粒子数的计算方法如图甲。(2)非长方体晶胞(以六棱柱晶体结构为例)[微思考] 图甲、乙、丙是三种晶体的晶胞,则甲中x与y的个数比是______,乙中a与b的个数比是______,丙中有______个c和______个d。2.晶胞中粒子配位数的确定(1)金属晶体和分子晶体的配位数简单立方:配位数为6 面心立方:配位数为12 体心立方:配位数为8(2)离子晶体的配位数:指一个离子周围最接近且等距离的异种电性离子的数目。如:NaCl晶体。①找一个与其他离子连接情况最清晰的离子,如图中心的白球(Na+)。②数一下该离子周围距离最近的异种电性离子数,如图标数字的面心灰球(Cl-)。确定Na+的配位数为6,同样方法可确定Cl-的配位数也为6。关键能力 · 拓展教材一、均摊法计算粒子数目1.普鲁士蓝晶体属立方晶系,晶胞棱长为a pm。铁—氰骨架组成小立方体,Fe粒子在顶角,CN-在棱上,两端均与Fe相连,立方体中心空隙可容纳K+,如图所示(CN-在图中省略)。普鲁士蓝中Fe2+与Fe3+个数之比为________;该晶胞的化学式为________。2.O、Cu、Ba、Hg形成的某种超导材料的晶胞如图所示。该晶胞中O、Cu、Ba、Hg原子的个数比为________。3.在硼酸盐中,阴离子有链状、环状等多种结构形式。下图是一种链状结构的多硼酸根离子,则多硼酸根离子符号为________。二、晶胞中粒子配位数的计算4.已知Cu2S晶胞中S2-的位置如图所示,Cu+位于S2-所构成的正四面体中心。S2-的配位数为________。5.如图是一种由Y(与Sc同族)、Fe、Ba、O组成的晶体,晶胞棱上的球代表Ba,顶点的球代表Y。四方锥中心和八面体中心的球代表Fe,其余小球代表O。(1)该晶体的化学式为____________。(2)其中Y的配位数为________。能力点二 晶胞参数计算要点归纳 · 发掘教材1.晶胞参数晶胞的形状和大小可以用6个参数来表示,包括晶胞的3组棱长a、b、c和3组棱相互间的夹角α、β、γ,即晶格特征参数,简称晶胞参数。2.宏观立方晶胞密度与微观晶胞参数的关系3.空间利用率空间利用率=×100%。关键能力 · 拓展教材1.(2026·辽宁阜新联考)砷化镓的一种立方晶系,如图所示,砷化镓的晶体密度为ρ g·cm-3。该晶体中距离最近的两个镓原子之间的距离为________pm。2.MgS2O3·6H2O的晶胞形状为长方体,棱长分别为a nm、b nm、c nm,结构如图所示。晶胞中的[Mg(H2O)6]2+个数为____________。已知MgS2O3·6H2O的摩尔质量是M g·mol-1,阿伏加德罗常数的值为NA,该晶体的密度为____________g·cm-3。(1 nm=10-7cm)3.下图是Mg、Ge、O三种元素形成的某化合物的晶胞示意图。(1)已知化合物中Ge和O的原子个数比为1∶4,图中Z表示________(填元素符号)原子,该化合物的化学式为________。(2)已知该晶胞的晶胞参数分别为a nm、b nm、c nm,α=β=γ=90°,则该晶体的密度ρ=____________g·cm-3(设阿伏加德罗常数的值为NA,用含a、b、c、NA的代数式表示)。素养落实·活用教材考教互应 命题溯源悟真谛——考教衔接突出创新性应用性命题溯源[示例] (2025·四川卷,12)CaCO3的四方晶胞(晶胞参数α=β=γ=90°,省略中的氧,只标出C4+)和CaO的立方晶胞如图所示,NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法错误的是( )A.CaCO3晶胞中1位C4+的分数坐标为B.CaCO3晶胞中2位和3位Ca2+的核间距为a pmC.CaO晶胞和CaCO3晶胞中原子数之比是4∶15D.CaO晶体密度小于CaCO3晶体密度[教材溯源] 选择性必修2“物质结构与性质”中对晶胞结构、晶体密度的计算等知识有详细阐述,包括晶胞中粒子坐标参数的确定方法、核间距的计算公式、原子数的计算方法以及晶体密度的计算公式等,为本题提供了系统的理论依据。[价值引领] 晶体结构是物质的重要组成部分,本题以四方晶胞和立方晶胞为背景,考查考生对晶胞结构和性质的掌握情况,体现了化学在物质结构研究方面的重要应用,有助于引导考生关注物质结构领域的基础知识,培养其空间想象和计算能力。[关键能力] 主要考查考生信息获取与加工、逻辑推理与论证能力。根据图示,CaCO3晶胞中位于晶胞的棱角,其分数坐标为,故A正确;2位Ca2+坐标为(a,a,1.7a),坐标为(0,0,3.4a),核间距d=,B正确;CaO晶胞中原子个数为8×+1=8,CaCO3晶胞中原子个数为4×+4+×4=30(省略中的氧,只标出C4+,所以一起计算的原子),CaO晶胞和CaCO3晶胞中原子数之比是4∶15,C正确;晶体密度计算公式为ρ=,CaO晶体密度ρ= g·cm-3,CaCO3晶体密度ρ=CaO晶体密度大于CaCO3晶体密度,D错误。[考教衔接] (1)引导学生关注此题型,因为填空题中不再单设物质结构与性质的综合题,因此相关考点前移到选择题中,该题型在有的省份试卷中属于中高频考题,因此需要强化训练;(2)本题与数学中的几何知识关联度较高,要引导学生应用数学知识解决相关问题;(3)引导学生掌握用分数坐标求算粒子间距离的方法。真题体验1.(2025·湖南卷,7)K+掺杂的铋酸钡具有超导性。K+替代部分Ba2+形成Ba0.6K0.4BiO3(摩尔质量为354.8 g·mol-1),其晶胞结构如图所示。该立方晶胞的参数为a nm,设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( )A.晶体中与铋离子最近且距离相等的O2-有6个B.晶胞中含有的铋离子个数为8C.第一电离能:Ba>OD.晶体的密度为 g·cm-32.(2025·河北卷,11)SmCok(k>1)是一种具有优异磁性能的稀土永磁材料,在航空航天等领域中获得重要应用。SmCok的六方晶胞示意图如下,晶胞参数a=500 pm、c=400 pm,M、N原子的分数坐标分别为、。设NA是阿伏加德罗常数的值。下列说法错误的是( )A.该物质的化学式为SmCo5B.体心原子的分数坐标为C.晶体的密度为 g·cm-3D.原子Q到体心的距离为100 pm3.(2025·云南卷,13)(Li0.45La0.85)ScO3是优良的固态电解质材料,Ce4+取代部分La3+后产生空位,可提升Li+传导性能。取代后材料的晶胞结构示意图(O2-未画出)及其作为电解质的电池装置如下。下列说法错误的是( )A.每个晶胞中O2-个数为12B.该晶胞在yz平面的投影为取代后,该电解质的化学式为D.若只有Li+发生迁移,外电路转移的电子数与通过截面MNPQ的Li+数目相等提示:完成课时作业(三十三)第33讲 晶胞结构与计算 〔能力课〕能力点一 晶胞模型与相关计算要点归纳·发掘教材[微思考] 提示:2∶1 1∶1 4 4关键能力·拓展教材1.答案:1∶1 KFe2(CN)62.答案:4∶1∶2∶13.解析:从图可看出,每个单元中,都有一个B和一个O完全属于这个单元,剩余的2个O分别被两个结构单元共用,所以B与O的个数比为1∶=1∶2,化学式为。答案:4.解析:在Cu2S晶胞中,S2-构成的正四面体的中心共有8个,每个正四面体中心均分布着一个Cu+,每个S2-周围最近且距离相等的Cu+有8个,故S2-的配位数为8。答案:85.解析:(1)Y:8×=1;Ba:8×=2;Fe:3;O:12×+2=8,所以化学式为YBa2Fe3O8。(2)2××8=8。答案:(1)YBa2Fe3O8 (2)8能力点二 晶胞参数计算关键能力·拓展教材1.解析:由晶胞结构可知,距离最近的两个镓原子之间的距离为面对角线长的一半,晶胞中含4个Ga和4个As,晶胞质量为 g= g,晶胞体积为 cm3,则晶胞棱长为×1010 pm,两个镓原子之间的最近距离为× ×1010 pm。答案:× ×10102.解析:由晶胞结构可知,1个晶胞中含有8×=4个[Mg(H2O)6]2+,含有4个;该晶体的密度ρ= g·cm-3=×1021 g·cm-3。答案:4 ×10213.解析:(1)由晶胞结构可知,晶胞中位于顶点、面上、棱上和体内的X原子数为8×+3=8,位于体内的Y原子数和Z原子数分别为4和16,由Ge和O原子的个数比为1∶4可知,X为Mg原子、Y为Ge原子、Z为O原子,则该化合物的化学式为Mg2GeO4。(2)由晶胞的质量公式可得 g=abc×10-21 cm3×ρ,解得ρ=×1021 g·cm-3。答案:(1)O Mg2GeO4 (2)×1021素养落实·活用教材命题溯源[示例] 答案:D真题体验1.解析:铋离子位于顶点,与其最近且距离相等的O2-位于棱心,有6个,分别位于上下、前后、左右,A正确;晶胞中含有的铋离子个数为8×=1,B错误;Ba是碱土金属,易失电子,Ba的第一电离能小于O,C错误;晶胞中Ba或K位于体心,个数为总和1,O2-位于棱心,个数为12×=3,所以晶胞的质量为 g,晶胞体积为(a×10-7)3 cm3,则晶体的密度为 g·cm-3,D错误。答案:A2.解析:白球位于体心,晶胞中数目为1,黑球位于顶角、棱心、体内,晶胞中数目为4×+2=5,结合题意知,白球为Sm、黑球为Co,该物质化学式为SmCo5,A正确;体心原子位于晶胞的中心,其分数坐标为,B正确;每个晶胞中含有1个“SmCo5”,晶胞底面为菱形,晶胞体积为a2c=×(500×10-10 cm)2×400×10-10 cm=×10-22 cm3,则晶体密度= g·cm-3,C正确;原子Q的分数坐标为,由体心原子向上底面作垂线,垂足为上底面面心,连接该面心与原子Q、体心与原子Q可得直角三角形:,则原子Q到体心的距离= pm=50 pm,D错误。答案:D3.解析:由晶胞结构可知,Sc原子分布在晶胞的8个棱心和4个面心,由均摊法算出其原子个数为8×=4,由晶体的化学式(Li0.45La0.85)ScO3可知,O原子的个数是Sc原子的3倍,因此,每个晶胞中O2-个数为12,A正确;由晶胞结构可知,该晶胞在yz平面(共82张PPT)第33讲 晶胞结构与计算〔能力课〕复习目标1.了解晶胞的概念及其判断方法。2.掌握均摊法计算的一般方法,能根据晶胞中粒子的位置计算晶胞的化学式。3.掌握晶体密度与晶胞参数计算的一般步骤。 (2)非长方体晶胞(以六棱柱晶体结构为例)[微思考] 图甲、乙、丙是三种晶体的晶胞,则甲中x与y的个数比是______,乙中a与b的个数比是______,丙中有______个c和______个d。 2∶11∶1442.晶胞中粒子配位数的确定(1)金属晶体和分子晶体的配位数简单立方:配位数为6 面心立方:配位数为12 体心立方:配位数为8(2)离子晶体的配位数:指一个离子周围最接近且等距离的异种电性离子的数目。如:NaCl晶体 。①找一个与其他离子连接情况最清晰的离子,如图中心的白球(Na+)。②数一下该离子周围距离最近的异种电性离子数,如图标数字的面心灰球(Cl-)。确定Na+的配位数为6,同样方法可确定Cl-的配位数也为6。关键能力 · 拓展教材一、均摊法计算粒子数目1.普鲁士蓝晶体属立方晶系,晶胞棱长为a pm。铁—氰骨架组成小立方体,Fe粒子在顶角,CN-在棱上,两端均与Fe相连,立方体中心空隙可容纳K+,如图所示(CN-在图中省略)。普鲁士蓝中Fe2+与Fe3+个数之比为________;该晶胞的化学式为________。1∶1KFe2(CN)62.O、Cu、Ba、Hg形成的某种超导材料的晶胞如图所示。该晶胞中O、Cu、Ba、Hg原子的个数比为__________。4∶1∶2∶13.在硼酸盐中,阴离子有链状、环状等多种结构形式。下图是一种链状结构的多硼酸根离子,则多硼酸根离子符号为________。二、晶胞中粒子配位数的计算4.已知Cu2S晶胞中S2-的位置如图所示,Cu+位于S2-所构成的正四面体中心。S2-的配位数为________。8解析:在Cu2S晶胞中,S2-构成的正四面体的中心共有8个,每个正四面体中心均分布着一个Cu+,每个S2-周围最近且距离相等的Cu+有8个,故S2-的配位数为8。5.如图是一种由Y(与Sc同族)、Fe、Ba、O组成的晶体,晶胞棱上的球代表Ba,顶点的球代表Y。四方锥中心和八面体中心的球代表Fe,其余小球代表O。(1)该晶体的化学式为____________。(2)其中Y的配位数为________。YBa2Fe3O881.晶胞参数晶胞的形状和大小可以用6个参数来表示,包括晶胞的3组棱长a、b、c和3组棱相互间的夹角α、β、γ,即晶格特征参数,简称晶胞参数。关键能力 · 拓展教材1.(2026·辽宁阜新联考)砷化镓的一种立方晶系,如图所示,砷化镓的晶体密度为ρ g·cm-3。该晶体中距离最近的两个镓原子之间的距离为__________________pm。2.MgS2O3·6H2O的晶胞形状为长方体,棱长分别为a nm、b nm、c nm,结构如图所示。晶胞中的[Mg(H2O)6]2+个数为____。已知MgS2O3·6H2O的摩尔质量是M g·mol-1,阿伏加德罗常数的值为NA,该晶体的密度为____________g·cm-3。(1 nm=10-7cm)43.下图是Mg、Ge、O三种元素形成的某化合物的晶胞示意图。(1)已知化合物中Ge和O的原子个数比为1∶4,图中Z表示________(填元素符号)原子,该化合物的化学式为________。(2)已知该晶胞的晶胞参数分别为a nm、b nm、c nm,α=β=γ=90°,则该晶体的密度ρ=____________g·cm-3(设阿伏加德罗常数的值为NA,用含a、b、c、NA的代数式表示)。OMg2GeO4 答案:D[教材溯源] 选择性必修2“物质结构与性质”中对晶胞结构、晶体密度的计算等知识有详细阐述,包括晶胞中粒子坐标参数的确定方法、核间距的计算公式、原子数的计算方法以及晶体密度的计算公式等,为本题提供了系统的理论依据。[价值引领] 晶体结构是物质的重要组成部分,本题以四方晶胞和立方晶胞为背景,考查考生对晶胞结构和性质的掌握情况,体现了化学在物质结构研究方面的重要应用,有助于引导考生关注物质结构领域的基础知识,培养其空间想象和计算能力。[考教衔接] (1)引导学生关注此题型,因为填空题中不再单设物质结构与性质的综合题,因此相关考点前移到选择题中,该题型在有的省份试卷中属于中高频考题,因此需要强化训练;(2)本题与数学中的几何知识关联度较高,要引导学生应用数学知识解决相关问题;(3)引导学生掌握用分数坐标求算粒子间距离的方法。答案:A 答案:D3.(2025·云南卷,13)(Li0.45La0.85)ScO3是优良的固态电解质材料,Ce4+取代部分La3+后产生空位,可提升Li+传导性能。取代后材料的晶胞结构示意图(O2-未画出)及其作为电解质的电池装置如下。答案:C1.储氢合金是一类能够大量吸收氢气,并与氢气结合成金属氢化物的材料,如镧(La)镍(Ni)合金,它吸收氢气可结合成金属氢化物。某镧镍储氢合金晶胞结构如图,该材料中镧、镍、氢的原子个数比为( )A.8∶9∶10 B.1∶5∶6C.1∶5∶3 D.1∶5∶5答案:B2.(2026·辽宁大连联考)某立方卤化物可用于制作光电材料,其晶胞结构如图所示。下列说法错误的是( )A.Ca2+的配位数为6B.与F-距离最近的是K+C.该物质的化学式为KCaF3D.若F-换为Cl-,则晶胞棱长将改变答案:B3.铁有δ、γ、α三种晶体结构,以下依次是δ、γ、α三种晶体的晶胞在不同温度下转化的示意图。下列有关说法不正确的是( )A.每个δ-Fe晶胞中有2个铁原子B.γ-Fe晶体中与每个铁原子距离相等且最近的铁原子有12个C.每个γ-Fe晶胞中含有14个铁原子D.将铁加热到1 500 ℃分别急速冷却和缓慢冷却,得到的晶体类型不相同答案:C4.碳化钛在航空航天、机械加工等领域应用广泛。其晶胞结构如图所示。当TiC中的C原子被N原子取代时,则产生TiC1-xNx,其性能与x的值有关。下列说法正确的是( )A.x值会影响碳氮化钛的晶胞棱长,x越大,则晶胞棱长越长B.C原子位于Ti形成的四面体空隙中C.离Ti原子最近的且距离相等的C原子的数目为8D.碳化钛具有高熔点、高硬度的特点答案:D解析:由于N原子半径小于C原子,故x值会影响碳氮化钛的晶胞棱长,x越大,则晶胞棱长越小,A错误;由晶胞知,C原子位于Ti形成的八面体空隙中,B错误;由晶胞知,Ti原子位于C形成的八面体空隙中,离Ti原子最近的且距离相等的C原子的数目为6,C错误;碳化钛是共价晶体,具有高熔点、高硬度的特点,D正确。答案:D答案:A解析:因为“卤键”的强度与氢键相近,所以“卤键”与氢键一样,本质上仍是分子间作用力而不是化学键,碘晶体虽然呈层状排列,但分子之间仍以分子间作用力(范德华力和“卤键”)相结合,所以碘晶体是分子晶体,A错误;类比水,在固态水和液态水分子之间都存在氢键,则液态碘单质中也存在“卤键”,B正确;2∶32∶1∶1Zn2+、Ni2+答案:C答案:B答案:D答案:B12.(2025·陕晋宁青卷)一种负热膨胀材料的立方晶胞结构如图,晶体密度为d g·cm-3。阿伏加德罗常数的值为NA。 答案:A解析:由晶胞图可知,晶胞中Ag位于体心,B位于顶点,C、N位于体对角线上,沿晶胞体对角线方向投影,体对角线上的原子投影到中心(重叠),其余6个顶点原子分别投影到六元环的顶点上,其他体内的C、N原子投影到对应顶点原子投影与体心的连线上,则投影图为 ,A错误。Ag位于体心,与周围4个N原子成键,价层电子对数为4,且与4个N原子形成正四面体,则Ag为sp3杂化;由晶胞中成键情况知,共用顶点B原子的8个晶胞中,有4个晶胞中存在1个C原子与该B原子成键,即B原子的价层电子对数为4,为sp3杂化,B正确。13.(7分)按要求回答下列问题。(1)一种四方晶系TiO2的晶胞结构如图所示,晶胞参数为a nm、a nm、c nm。O原子的配位数是____,该晶体的密度是__________g·cm-3(用含NA的代数式表示)3 (2)氧化镍除作催化剂外,还可以作着色剂、磁性材料等,其晶胞为氯化钠型(如下图),已知图中最近的两个钠离子的距离为a pm,设氧化镍与氯化钠的密度之比为3.2,则氧化镍晶胞中最近的两个氧离子的距离为________ pm。(3)工业上一般利用闪锌矿(主要成分是ZnS)为原料制备Zn。ZnS晶胞结构如图:该晶胞若沿体对角线投影,则Zn2+的投影图为_____(填标号)。B(4)一种含锡的多元金属硫化物的晶胞结构为四方晶系,已知金属原子均呈四面体配位,晶胞棱边夹角均为90°,其结构可看作是由两个立方体A、B上下堆叠而成。如图,甲为A的体对角线投影图,乙为B的沿y轴方向的投影图,A中Fe、Sn位置互换即为B,立方体A、B棱长均为a pm。 (3)沿体对角线投影,Zn2+的投影会呈现出特定的对称结构,B选项符合ZnS晶胞沿体对角线投影时Zn2+的分布情况。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2027届高三化学一轮复习第六章物质结构与性质第33讲晶胞结构与计算〔能力课〕学案.docx 2027届高三化学一轮复习第六章物质结构与性质第33讲晶胞结构与计算〔能力课〕课件.ppt