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(共17张PPT)
噪声一般是指那些强弱、高低杂乱的声音。噪声会影响人们休 息、学习和工作，使人心情烦躁，甚至危害健康。我们要学会防治 噪声，保护听力。
问题与想法
生活中常见场景的音量有多大？对我们来说是噪声吗？
我的想法：
探索与实践
比较在教室内自习、在教室内大声说话以及繁忙时段学校门口 的声音环境，记录自己在现场时的感受。用声级计或手机软件，测 量不同场景的音量，留意音量在60分贝左右时的感受。
探索与实践
调查并记录：
讨论与发现
通过上述调查活动，我们可以发现什么？
我发现：
问题与想法
有什么措施可以防治噪声？
我的想法：
探索与实践
调查了解生活中有哪些防治噪声的措施，分析它们的原理。
探索与实践
探索与实践
调查并记录：
讨论与发现
从上述活动中，我们可以发现什么？
我发现：
总结与提升
思考与练习
1．查阅资料，制作一份以保护听力为主题的宣传海报。
2．在公共图书馆学习时，我们应如何防止制造噪声影响到他
人，以及可以如何避免噪声影响到我们学习？
思考与练习
1．查阅资料，制作一份以保护听力为主题的宣传海报。
2．在公共图书馆学习时，我们应如何防止制造噪声影响到他
人，以及可以如何避免噪声影响到我们学习？
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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