资源简介

(共17张PPT)
写好科普剧剧本后，相信大家都已经跃跃欲试了！今天，就让 我们一起来进行科普剧的表演，将对乐器的了解展示给大家吧！
问题与想法
我们可以从哪些方面来评价科普剧的展演效果？
我的想法：
探索与实践
进行科普剧的表演。在完成表演后，记录他人对自己的评价 和反馈。认真观看他人准备的科普剧，记录学习到的乐器发展史 知识。
探索与实践
讨论与发现
结合科普剧内容，与他人讨论不同乐器制作材料的发展历程有 什么共同之处。
我发现：
讨论与发现
方法学习
对于多个具有相似特点或属性的具体事实，我们可以将这些相似之处概括并总结出来，从而归纳成为具有一般性的规律或原 理等。例如，从下图中可以归纳出的共同点之一，是埙与笛由古 发展至今，发声孔都变多了。
讨论与发现
旧式陶埙 现代埙
讨论与发现
古代骨笛 现代竹笛
讨论与发现
思维训练
请结合上述乐器的发展历程，尝试归纳不同乐器在材料种类、
材料形状、发声效果、形态等方面发生变化的共同点。
讨论与发现
总结与提升
思考与练习
1．结合他人的评价与反馈，我们可以如何修改自己的科普剧内容？
2．查找资料，了解一种新型乐器（如手碟）的制作材料以及 发展历程，并听一听它的演奏效果。
思考与练习
1．结合他人的评价与反馈，我们可以如何修改自己的科普剧内容？
2．查找资料，了解一种新型乐器（如手碟）的制作材料以及 发展历程，并听一听它的演奏效果。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

展开更多......

收起↑