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广东省佛山市三水区2025-2026学年八年级上学期期中语文试题
满分为120分，考试用时为120分钟。
一、积累运用（24分）
请你参加班级开展的“感受古诗文之美”综合性学习活动，完成小题。
【活动一：感受古诗文的意境】
同学们梳理了八年级上册的古诗文句子，制成下面表格。
类别 例句及赏析
意境秀丽 （1）“____________，浅草才能没马蹄”（白居易《钱塘湖春行》），抒写早春的蓬勃；（2）“树树皆秋色，____________”（王绩《野望》），抒写秋日之深远。诗句中的美景让人流连忘返。
意境雄浑 （3）“____________，_____________”（李白《渡荆门送别》），让人感受到平原的广阔；（4）“____________，____________”（王维《使至塞上》），让人感受到大漠的辽远；（5）“____________，____________”（吴均《与朱元思书》），让人感受到江水的奔放。诗句中的美景可以净化心灵。
意境凄美 （6）“晴川历历汉阳树，____________”（崔颢《黄鹤楼》），家乡的美景萦绕心头，挥之不去；“____________，狐兔翔我宇”（曹植《梁甫行》），村落的败落，令人同情。诗句可以引人情思。
【活动二：感受古诗文的哲理】
古诗文句子，抒写着作者的理想志向，从（7）“冰霜正惨凄，________”，看出刘桢对情操的坚守，从（8）“烈士暮年，________”看出曹操对理想的执着。读古诗文，可以陶冶情操。
1. 把上面的古诗文补充完整。
（1）________（2）________（3）________，________（4）________，________（5）________，________（6）________________（7）________（8）________
【小结】A读古诗文，仿佛吸收甘露美汁。B不但里面的意境让我们（1）yóu zhōng赞叹，而且里面的哲理让我们深思（2）míng jì。读古诗文，让我们陶冶情操、开拓视野，________（A.增加 B.提高 C.增强）审美素养。C通过读古诗文，让我们在迷茫时（3）rú mèng chū xǐng。读古诗文，让我们（4）zhāo qì péng bó，增加奋发向上的勇气。D古诗文，是中国优秀文化的一部分，我们要继承和发扬。
2. 上面的小结，根据拼音写出相应的词语。
（1）yóu zhōng（ ） （2）míng jì（ ）
（3）rú mèng chū xǐng（ ） （4）zhāo qì péng bó（ ）
3. “读古诗文，让我们陶冶情操、开拓视野，________（A.增加 B.提高 C.增强）审美素养”一句，横线上应填的词语是（ ）
A. 增加 B. 提高 C. 增强
4. 上面ABCD四个句子，属于病句的一句是（ ）
A. A B. B C. C D. D
【活动三：弘扬经典文化】
5. 为了扩大“感受古诗文之美”活动的影响，班级计划开展一些活动，以弘扬经典文化，你有什么好的活动建议，请推荐一个并说说你推荐的理由。
我推荐：________
理由是：________
6. 下一步，班级计划把“读经典”活动延伸下去，不局限于读古代经典，还读现代经典、红色经典等，请你向同学们推荐读红色经典《红星照耀中国》。（100字左右）
二、阅读（46分）
（一）（17分）
阅读下面的文字，完成小题。
【甲】
《三峡》
郦道元
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】
①二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山峰峦上入霄汉山脚直插江中。议者谓太华、衡、庐，皆无此奇。然十二峰者不可悉见。
②所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。祝史[1]云：“每八月十五夜月明时，有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。”庙后，山半有石坛，平旷。传云：
③“夏禹见神女，授符书于此。”坛上观十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霁，四顾无翳[2]，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（选自陆游《入蜀记》，有改动）
注：[1]祝史：祠中主持祭祀的人。[2]翳：遮蔽。
7. 下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 自三峡七百里中/自非亭午夜分 B. 惟神女峰最为纤丽奇峭/宜为仙真所托
C. 绝 多生怪柏/奇山异水，天下独绝 D. 每至晴初霜旦/是日，天宇晴霁
8. 乙文中划线部分有两处需要断句，正确的两处是（ ）
祠正对A巫山B峰峦上C入霄汉D山脚E直插江中
9. 把下面句子翻译成现代汉语。
（1）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
译文：________
（2）是日，天宇晴霁，四顾无翳，惟神女峰上有白云数片。
译文：________
10. 小明认为乙文中作者描写神女峰时使用的手法与甲文中描写山时使用的手法相同，你同意他的看法吗？请说明理由。
11. 祖国的风光或雄奇险拔、或清幽秀丽。国庆期间，学校组织游学活动，小文即将作为小导游带领同学们畅游以上景点。请你结合甲、乙两文的内容，帮她拟写一段导游词，介绍其中一个景点。100字以内。
（二）（12分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一
①基孔肯雅热病是一种由基孔肯雅病毒引发的蚊媒传染病。
②基孔肯雅病毒主要通过伊蚊传播，其传播途径具有明确的生物学特征，主要通过蚊子叮咬传播，同时存在少数特殊传播方式。基孔肯雅热病毒的潜伏期通常为3-7天，典型症状为突发高烧伴随剧烈关节疼痛，疼痛虽常持续数日，但也可能迁延数周、数月甚至数年。此外，关节肿胀、肌肉痛、头痛、恶心、疲乏及皮疹也较常见。目前尚无特效药，主要以缓解症状为主，多饮水，充分休息。体温超过38℃可使用退烧药。关节疼痛按程度使用止痛药，推荐使用扑热息痛（对乙酰氨基酚）。禁用阿司匹林，避免使用非类固醇抗炎药（NSAIDs）（因可能增加出血风险）。
材料二
①基孔肯雅热病目前没有特效药物治疗，主要通过以下几种方法对症治疗。
②退热镇痛：对乙酰氨基酚是首选解热镇痛药，可有效缓解发热和全身疼痛。需避免使用阿司匹林。关节护理：急性期关节肿胀疼痛明显者可短期使用低剂量泼尼松等糖皮质激素。慢性期关节症状持续者可进行理疗，包括热敷、按摩等。补液支持：患者需保持每日2000-3000ml液体摄入，出现呕吐腹泻时需口服补液盐防止脱水。重症病例可能需要静脉补液，特别注意维持电解质平衡，定期监测血钾、血钠水平。皮疹护理：局部涂抹炉甘石洗剂缓解。
③对于基孔肯雅热病的病患者，还要预防并发症。要密切监测病患者是否出现出血倾向、神经系统症状等严重表现。关节症状持续者应进行康复锻炼，避免僵硬。病患者发病后至少5天内需实施防蚊隔离，病房应配备蚊帐或驱蚊设备。患者血液、体液需按传染病标准处理，接触者应进行21天医学观察。
④对于病患者，还可以用中医辅助治疗。基孔肯雅热病急性期需严格卧床休息，饮食选择易消化的流质或半流质食物，如米汤、藕粉等补充能量。恢复期逐渐增加蛋白质摄入，适量食用鸡蛋羹、清蒸鱼肉促进组织修复。关节症状可能持续数月，可进行温水浴和被动关节活动度训练，但应避免剧烈运动。若出现持续高热不退，可尝试针灸、推拿等中医辅助疗法，但需在专业医师指导下进行。
⑤以上就是基孔肯雅热病的治疗方法。需要注意的是，由于基孔肯雅热病的临床表现与登革热高度相似，因此在诊断时需要进行鉴别。
材料三
①2025年7月，中国南方暴发了基孔肯雅热病，广东等南部地区已报告了数千例病例。由于基孔肯雅热病目前尚无特效疫苗和针对性治疗药物，预防工作的核心在于切断传播途径，保护易感人群，构建起个人、家庭和社区相结合的多层次防护屏障。为此，广东江门地区为防基孔肯雅热病，主要采取了以下的措施：
②清除积水：定期清理房前屋后的积水容器，如花盆托盘、废旧轮胎、水桶等，避免积水成为蚊子孳生地。对于无法清空的水体（如景观池），可投放灭蚊幼虫药剂。
③改善居住环境：保持室内外环境整洁，杂草、垃圾及时清理。农村地区尤其要注意猪圈、牛棚等畜禽圈舍的卫生，定期消毒灭蚊。
④物理防护：在蚊虫活跃时段（清晨和傍晚）尽量减少户外活动，如需外出，穿长袖上衣、长裤，选择浅色衣物。室内安装纱门、纱窗，使用蚊帐（尤其适合婴幼儿和老人）。
⑤化学防蚊：外出时在暴露皮肤涂抹合格的驱蚊剂（如含避蚊胺、派卡瑞丁等成分）。在蚊虫密集区域，可使用蚊香、电蚊拍等工具辅助灭蚊。居家发现有成蚊时，可使用市售有合格证号的杀虫气雾剂、灭蚊片等卫生杀虫剂，以及电蚊拍等灭蚊。
⑥健康监测：前往基孔肯雅热病流行地区前，可提前了解当地流行情况，从流行地区回来后12天内做好自身健康监测，出现症状立即就医并告知旅居史。
⑦通过这些措施，可以有效地预防基孔肯雅热病的发生和传播。
12. 关于基孔肯雅热病，下面说法错误的是（ ）
A. 基孔肯雅热病毒，其传播途径具有明确的生物学特征，主要通过蚊子叮咬传播，同时存在少数特殊传播方式。
B. 基孔肯雅热病的潜伏期通常为3-7天，典型症状为突发高烧伴随剧烈关节疼痛，疼痛虽常持续数日，但不会迁延数周、数月甚至数年。
C. 基孔肯雅热病典型症状为突发高烧伴随剧烈关节疼痛，关节肿胀、肌肉痛、头痛、恶心、疲乏及皮疹也是常见病征。
D. 治疗基孔肯雅热病的用药，体温超过38℃可使用退烧药，关节疼痛按程度可使用扑热息痛（对乙酰氨基酚）等止痛药，禁用阿司匹林，避免使用非类固醇抗炎药（NSAIDs）。
13. 关于基孔肯雅热病的预防治疗，下面说法错误的是（ ）
A. 预防基孔肯雅热病，要定期清理房前屋后的积水容器，避免积水成为蚊子孳生地。对于无法清空的水体，可投放灭蚊幼虫药剂。
B. 基孔肯雅热病目前尚无特效疫苗和针对性治疗药物，所以预防工作的核心在于切断传播途径，保护易感人群，构建起个人、家庭和社区相结合的多层次防护屏障。
C. 基孔肯雅热病的临床表现与登革热高度相似，因此在诊断治疗时可采用同样的方法。
D. 为防蚊子叮咬，可以在室内安装纱门、纱窗，使用蚊帐（尤其适合婴幼儿和老人）。外出时在暴露皮肤涂抹合格的驱蚊剂。在蚊虫密集区域，可使用蚊香、电蚊拍等工具辅助灭蚊。
14. 请你为预防基孔肯雅热病制作一条宣传标语。
15. 有些小区，为了预防基孔肯雅热病，把小区的大部分绿植铲除，把一些树砍掉，引起人们热议，对于这种做法，你怎么看？说说你的看法。
（二）（17分）
阅读下面的文字，完成小题。
度过生命中的不如意——苦尽甘来终有时
①生命之中，不被压力和繁琐之事压垮，且能在生活中活得悠然自在，才算是会生活之人。有人说，相对论不是科学定律，是人文逻辑。因为有哭就有笑，有紧必有松。如此，为何不能轻松面对那些看似压力实则考验的人生经历呢？
②有个商人因为经营不善而欠下一大笔债务，由于无力偿还，感觉自己承受的压力无比沉重。在债权人频频催讨下，精神几乎崩溃了，他因此萌生了结束生命的念头。
③于是，他抱着那样的念头，独自去到亲戚的农庄拜访，心里打算在仅有的时间里，享受最后的恬静生活。
④当时，正值八月瓜熟时节，田里飘出的阵阵瓜香吸引了他。守着瓜田的老人见他到来，便热情地摘了几个瓜果，请他品尝。不过，心情仍然低落的他，一点享用的心情也没有，但是又无法拒绝老人家的好意，便礼貌地吃了半个，并随口赞美了几句。
⑤老人家听到赞扬，显得特别欣喜，于是他开始如数家珍地向商人诉说起自己种植瓜果所付出的心血与辛苦。
⑥老人家仔细地诉说种瓜的过程：“四月播种，五月锄草，六月除虫，七月守护……”原来，他大半生都与瓜秧相伴，流了不少汗水，也流过许多泪水。
⑦曾经就在瓜苗刚出土时，便遭遇旱灾，但是为了让瓜苗得以成长，老人家还是坚持每天来回挑水浇灌它们，尽管烈日炎炎，他也不觉得辛苦。
⑧又有一年，就在正要收获时，一场冰雹来袭，打碎了丰美的瓜果，也打碎了他的丰收梦。
⑨还有，有一年金黄花朵开得相当茂盛，然而，一场洪水却让一切都泡了汤……
⑩老人乐观而坚定地说：“人和老天爷打交道，少不了要吃些苦头或受点气，但是，只要你能低下头，咬紧牙，挺一挺也就过去了。因为，最后瓜果收获时，仍然全部都是我们自己的。”
老人又指着缠绕树身的藤蔓，对着忧郁而绝望的商人说：“你看，这藤蔓虽然看上去活得轻松，但是它却是一辈子都无法抬头呢！只要风一吹，它就弯了，因为它不愿靠自己的力量活下去。”
这番话让商人忽然醒悟了过来，他吃完手中剩下的半个瓜果，在瓜棚下的椅子上放了100元，以示感激，翌日便迈着坚定的步伐离开了农庄。
五年后，他在城市里重新崛起，并且成为一个现代化企业的龙头。生活往往就是这样：在关闭面前的那扇门后，却在另一边为你打开一扇窗。如果你不善发觉，而只是在那扇已关闭的门前痛哭流涕乃至绝望，那你还将会错过窗子外面那美丽的风景。
所以，当我们备受生活压迫时，一定不要轻易就低头认输，就算已被压得完全倒下，也要立即站起来，拍拍手，拂拂尘，坚定而执著地继续向前走……这样我们才不会因为一个人生的不如意，而放弃了将人生进行得更美的机会。
选自《青年文摘》
16. 【梳理内容】随着情节的推进，商人的心情也发生着变化，请根据文章内容填写下表（要求语言简洁，每空用4-6字。）
（1）________（2）________（3）________（4）________
17. 【品味语句】按要求赏析下面句子。
（1）不过，心情仍然低落的他，一点享用的心情也没有，但是又无法拒绝老人家的好意，便礼貌地吃了半个，并随口赞美了几句。（说说加点词语的表达效果。）
（2）生活往往就是这样：在关闭门面前的那扇门后，却在另一边为你打开一扇窗。如果你不善发觉，而只是在那扇已关闭的门前痛哭流涕乃至绝望，那你还将会错过窗子外面那美丽的风景。（请从修辞的角度赏析。）
18. 【理解文意】“人和老天爷打交道，少不了要吃些苦头或受点气，但是，只要你能低下头，咬紧牙，挺一挺也就过去了。因为，最后瓜果收获时，仍然全部都是我们自己的。”请从内容和结构上说说这句话的作用。
19. 【文化参与】历史上不乏历经磨难，在逆境中奋发而有所作为的例子，请参照下面示例，写一个例子。（100字左右）
示例：匡衡是西汉时期的一位学者，他自幼家贫，白天要干活挣钱糊口，只有晚上才能坐下来安心读书。由于家中没有蜡烛，他就在墙壁上凿一个小洞，借邻居家的灯光读书。匡衡的这种精神感动了很多人，后来他得到了人们的帮助，最终成为了一位博学多才的学者。
三、阅读下面文字，按要求作文。（50分）
20. 根据要求作文。
1.人的价值不在于能力的大小，而在于我们所选择的方向。
2.世界上没有十全十美的事物，只有我们的努力和坚持可以接近完美。
3.当面对选择时，要有勇气追求自己的梦想。
以上是科学家杨振宁说的一些话，请根据你的理解和感悟，结合你的生活经历写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外）；②不少于500字；③文中不得出现真实姓名和校名。
参考答案
答案：1. ①. 乱花渐欲迷人眼 ②. 山山唯落晖 ③. 山随平野尽 ④. 江入大荒流 ⑤. 大漠孤烟直 ⑥. 长河落日圆 ⑦. 急湍甚箭 ⑧. 猛浪若奔 ⑨. 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑩. 柴门何萧条 . 终岁常端正 . 壮心不已
2. ①. 由衷 ②. 铭记 ③. 如梦初醒 ④. 朝气蓬勃 3. B 4. C
5. ①. 示例：开展经典诵读比赛。（还有演讲、出手抄报、出墙报、演课本剧等） ②. 示例：通过这项活动，学生可以启迪心智，感受源远流长的民族精神，在道德、文化、智力等方面都得到全面的提升。
6.答案：同学们，这本书1937年10月第一次出版就在世界上引起巨大轰动，直至今日仍是许多国家的畅销书。它用春水一般清澈的言辞解释中国革命的原因和目的，是第一本忠实描绘中国红色区域的著作，能让我们真切感受革命精神，非常值得大家阅读。
答案：7. D 8. BD
9. ①. 常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。 ②. 这天，天气晴朗，环顾四周无遮蔽，只有神女峰的上空有几片白云。
10. 不同意。乙文中作者描写神女峰时采用了对比的写法，将其与华山、衡山、庐山进行对比，突出了神女峰纤丽奇峭的特点。甲文中采用正面描写和侧面描写相结合的写法，突出三峡山连绵、高峻的特点。
11. 示例：各位游客，大家好，欢迎大家跟随我一起游览三峡风光。我是导游小文。三峡的夏季，水势浩荡，水流迅疾，势如奔马，彰显着三峡的奔放美，让我们一同去观赏三峡水吧！
答案：12. B 13. C
14. 示例：社区齐心灭蚊虫，人人动手防基孔。
15. 示例：我反对。绿植、树木对于环境有着重要的作用，包括提供氧气、净化空气、美化环境等。而且，铲除绿植、砍伐树木并不会完全消除蚊子，因为蚊子可以在许多其他环境中繁殖，如积水的容器、植物叶片上的积水等。因此，更合理的做法是采取合理的防蚊灭蚊和个人防护措施，而不是砍伐树木。
示例：我赞成。绿植、树木周围的环境，如树洞、落叶堆积处、以及草坪的积水洼地，都可能成为蚊子理想的滋生场所。因此，砍伐某些可能导致积水的树木，或者清理绿植周围可能积水的环境，可以减少蚊子的滋生，从而间接降低基孔肯雅热病毒传播的风险。
答案：16. ①. 拜访农庄 ②. 内心低落 ③. 聆听教诲 ④. 步伐坚定
17. （1）“礼貌地”写出商人碍于老人情面、勉强吃瓜果的状态，体现他内心依旧愁苦，只是出于礼节应付老人；“随口”表明赞美并非发自内心，只是敷衍客套，精准刻画出商人深陷绝望、无心感受瓜果甘甜的低落心境。
（2）运用比喻修辞，把人生遭遇的挫败、困境比作关闭的门，把新的机遇比作打开的窗，形象生动地说明人生遭遇挫折时总会有新出路，劝诫人们不要困于失意、放弃希望，通俗易懂，富有哲理。
18. 内容上：借老农种瓜的切身经历阐述道理，点明遭遇磨难只要咬牙坚持终能收获成果，给陷入绝望的商人启发，深化直面困境、苦尽甘来的主旨；结构上：承接上文老农多年种瓜遭遇旱涝、冰雹的坎坷经历，引出下文以藤蔓作比开导商人的内容，起到承上启下的过渡作用。
19. 示例：司马迁遭受残酷的宫刑，受尽屈辱，曾陷入巨大痛苦之中，但他没有就此消沉。他搜集整理大量史料，长年伏案写作，克服身心双重磨难，耗费多年光阴，最终完成史学巨著《史记》，在史学领域取得不朽成就。
20.略

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