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(共15张PPT)
6.校园里的植物
校园里有很多植物，有的是高大的树木，有的是矮小的花草。
聚焦
校园里有哪些植物？
探索1
观察、认识校园里的植物。
我们要做哪些准备呢？如何观察和记录？
探索1
观察、认识校园里的植物。
准备：
记录本
笔
探索1
观察、认识校园里的植物。
记录方式：
画图
简单的文字（拼音）
探索1
观察、认识校园里的植物。
安全提醒：
1.活动时，小组一起行动；
2.不到危险的地方去；
3.听到教师的集合声要及时回来；
4.注意不要拔起、采摘、伤害植物；
5.观察时不要靠近池塘和电线。
探索2
把我们找到的植物用图画记录在表格中。
注意：观察到的植物是什么样子就如实画出植物的样子。
探索2
把我们找到的植物用图画记录在表格中。
探索3
交流我们的发现。
描述：我们组在……找到了这株植物，植物的叶子……；这株植物开花了/还没开花；花是……颜色的。
探索
校园里的植物。
研讨
1.我们观察、认识了校园里的哪些植物？
研讨
2.我们有哪些新发现？遇到了哪些新问题？
拓展
分享你认识的蔬菜或水果，有什么特点？
和家人一起到菜市场或田野里，认识常见的蔬菜、水果。
拓展
和家人一起到菜市场或田野里，认识常见的蔬菜、水果。
拓展
和家人一起到菜市场或田野里，认识常见的蔬菜、水果。

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