资源简介

(共15张PPT)
5.通过感官来发现
我们用眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤等感觉器官进行观察。
安全提醒
不要闻或尝陌生的物品
通过上节课的学习，我们知道了不同的感觉器官能收集的信息是不同的。
聚焦
当我们观察时，不同的感觉器官分别能告诉我们什么信息？
眼睛：颜色、形状、运动状态、大小等
鼻子：气味
舌头：味道
皮肤：粗糙程度、软硬、冷暖等
耳朵：声音
探索1
到校园中，用多种感觉器官观察花园或者绿地。
仔细观察，在小组内交流：你听到了什么？看到了什么？闻到了什么？摸到了什么？
探索1
到校园中，用多种感觉器官观察花园或者绿地。
再次观察，你又发现了什么？
探索2
整理我们的观察记录，并画下来。
提示：可以在你看到的信息旁画上眼睛，在你闻到的信息旁画上鼻子，以表示你是用哪种感觉器官发现的这个信息。
研讨
1.我们观察到了哪些信息？
通过眼睛，我们观察到了……是……形状的，……是……颜色的。
通过耳朵，我们观察到了…发出了……的声音。
通过鼻子，我们观察到了……是……气味的。
通过皮肤，我们观察到了……是软的/硬的/粗糙的。
研讨
2.反复观察会得到更多信息吗？
反复观察且运用多种感觉器官一起观察事物，能够得到更多的信息，会更加接近事实。
拓展
感觉器官很容易受到伤害，我们要注意保护它们。
拓展
拓展
拓展
拓展
拓展
拓展

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