4.5.岩石的类别与变化(课件)(共15张PPT+视频)2026-2027学年教科版五年级科学上册

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4.5.岩石的类别与变化(课件)(共15张PPT+视频)2026-2027学年教科版五年级科学上册

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(共15张PPT)
5.岩石的类别与变化
聚焦
岩石可以分为哪几类?不同岩石的形成原因一样吗?
探索
认识岩石的分类和它们的形成。
阅读资料,将获取的信息填写在记录单中
岩石的成因:
· 岩浆岩:由岩浆冷却结晶形成,典型代表是花岗岩。
· 沉积岩:由原有岩石受风化、侵蚀变成沉积物,再经压实
胶结成岩,典型代表是砂岩。
· 变质岩:由原有岩石在高温、高压作用下变质形成,典型
代表是大理岩。
探索
几乎所有的化石都是在沉积岩中发现的。化石是曾在地球上生活的古生物的遗存、印痕或残迹。化石为我们提供了生物起源和物种进化最直接的证据。
资料
冷却
风化和侵蚀
压实和固结
高温高压
熔化
探索
探索
记 录 单
我对岩石成因的认识
日期:___________
岩石类别 成因(可以用图示表达) 举例
岩浆岩 由岩浆冷却结晶形成 花岗岩
沉积岩 岩浆岩或变质岩受风化侵蚀变成沉积物,再经压实胶结成岩 砂岩
变质岩 岩浆岩或沉积岩在高温高压作用下变质形成 大理岩
观察图片中岩石的结构。想一想,裸露在大自然中的岩石会受到哪些因素的影响?
探索
流水冲刷
穴居动物在土壤和岩石中穿孔打洞
探索
阳光照射岩石
树根长在岩石中
大自然中的岩石会受到动植物、温度、水等的作用发生变化
有些自然现象是长时间作用形成的!
探索
研究温度对岩石变化的影响
将烧热的岩石立即放入冷水中,反复几次,观察岩石的变化并记录实验现象。
①加热岩石
②放冷水中冷却
③观察水底是否有岩石碎渣
注意安全,
戴好护目镜!
探索
记 录 单
岩石加热实验
日期:___________
实验操作 岩石的样子
加热前 岩石完好
第一次加热后 无明显变化
第二次加热后 岩石出现细小碎裂
第三次加热后 岩石出现明显碎裂,烧杯底部出现碎石
研讨
岩石可以分为哪几类?上节课的三个岩石标本分别属于哪一类?举例说一说岩石是怎样形成的。
岩石可以分为三大类:岩浆岩、沉积岩、变质岩。
花岗岩属于岩浆岩;
砂岩属于沉积岩;
大理岩属于变质岩。
岩石的循环形成:
岩浆冷却→岩浆岩;
岩浆岩受风化侵蚀→沉积物→沉积岩;
岩浆岩或沉积岩受高温高压→变质岩;
沉积岩或变质岩深埋熔化→重新冷却→岩浆岩,如此循环。
花岗岩
(岩浆岩)
砂岩
(沉积岩)
大理岩
(变质岩)
研讨
地球表面的岩石变化受哪些因素影响?举例说明。
·温度变化 — 如实验中岩石加热后放入冷
水,反复操作会使岩石碎裂。
·水的作用 — 雨水冲刷、流水侵蚀。
·植物作用 — 植物根系长入岩石裂缝,撑
裂岩石。
·动物作用 — 动物挖掘破坏岩石。
·风化作用 — 长期风吹日晒使岩石表面剥
落。
研讨
地球表面的岩石变化有怎样的趋势?最终可能会变成什么?
趋势:岩石不断被风化、侵蚀、破碎,由大块变成小块,由坚硬变松散。
最终:岩石会逐渐碎裂成碎屑和沙土,变成松散的土壤或沉积物。
拓展
制作化石:
① 准备不同颜色的陶泥,压成饼状。
② 依次叠放,按压成层。
③ 将标本放置在泥饼上,轻压。
④ 在标本上再叠放几层泥饼。
⑤ 用擀面杖压实。
⑥ 用酒精灯加热,观察陶泥的变化。
①
③
②
⑥
④
⑤
注意用火安全!
拓展

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