4.3.地震对地表的作用(课件)(共16张PPT+视频)2026-2027学年教科版五年级科学上册

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4.3.地震对地表的作用(课件)(共16张PPT+视频)2026-2027学年教科版五年级科学上册

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3.地震对地表的作用
聚焦
我们已经了解了火山喷发的原因,那地震又是怎样形成的?地震发生时是什么样的情境?会给地表带来哪些改变?
探索
阅读地震发生时的图片和文字资料,描述地震时的情景及对地表的改变。
1976年7月28日,河北省唐山市发生了里氏7.8级地震。地震使地面出现了裂缝、塌陷,铁轨也扭曲变形。
资料
探索
缓慢拉动小车运动一段距离,使小车速度均匀不变。
2008年5月12日,四川省汶川县发生了里氏8级地震。地震使大量房屋倒塌,城镇变成了一片废墟。地震还使山体滑坡,河道阻塞,形成了堰塞湖。
资料
探索
地震对地表的改变:
使地面出现裂缝、塌陷和扭曲变形;同时引发山体滑坡,阻断河道,形成堰塞湖。这些破坏会瞬间改变原有地形地貌。
阅读地震相关资料,联系火山成因知识,交流我们对地震成因的猜测。
探索
地球的岩石圈像一个大拼图,由一块块板块拼
在一起。板块一直在缓慢移动,相互挤压、碰撞或拉伸。
·当两块板块相互挤压时,岩层会像彩泥一样弯曲
(形成褶皱)。
·当压力大到岩层承受不住时,岩层就会突然断裂、
错动。
·这一瞬间释放出巨大能量,传到地面就形成了地
震。
资料
探索
验证我们的猜测
模拟实验一:
·将彩泥压成薄片,叠放在一起,平放
在桌上。
·用双手从彩泥的两端向中间用力挤压。
·观察平整叠放的彩泥发生的变化。与
真实的岩层比较,我们能想到什么?
双手挤压的力模拟的是什么?
彩泥模拟的是什么?
模拟地球的岩层。
模拟地球内部板块运动产生的挤压力。
探索
岩层发生弯曲
地壳板块挤压
探索
验证我们的猜测
模拟实验二:
·握住一次性木筷的两端,
用力将它弯折。
·持续用力,至木筷断裂。
·观察断裂现象。
握住木筷的双手有什么感觉?与真实的岩层比较,我们能得到什么启发?
探索
验证我们的猜测
岩层断裂错动
班级记录单
我们对地震原因的认识
日期:___________
根据实验现象,结合对真实岩层的观察,试着对地震的成因作出解释。
探索
探索
地震的成因主要是:
地壳岩层受到巨大的挤压力作用。当这种力累积超过岩层的承受极限时,岩层会先发生弯曲(褶皱),最终突然断裂、错动,同时将积累的巨大能量瞬间释放出来,从而引起地表震动。
探索
探究地震的成因
成因:地球内部的岩层受到挤压不断弯曲,当压力超过岩层能承受的极限时,岩层就会突然断裂、错动,释放出巨大能量,传到地面就形成了地震。
给地表带来的改变:
地面出现裂缝、塌陷
铁轨扭曲变形
房屋倒塌,城镇变成废墟
山体滑坡,河道被堵塞形成堰塞湖
地震是怎样发生的?能给地表带来哪些改变?
研讨
能提供依据。我们从两个模拟实验中找到了证据:
彩泥实验:从两端挤压彩泥,彩泥会弯曲形成褶皱——说明岩层受到挤压会弯曲。
木筷实验:用力弯折木筷直到裂——说明岩层受到的压力太大时,会突然断裂、错动,引发地震。
我们所掌握的事实,能为先前对岩石弯曲原因的猜测提供依据吗?
研讨
岩层发生弯曲
岩层断裂错动
拓展
地震的成因
由于地下深处岩层错动、破裂引起的地震,被称为构造地震。构造地震是一种活动频繁、影响范围大、破坏力强的地震。除此之外,还有由火山喷发时岩浆活动或气体爆炸引起的火山地震,由于地下岩洞或矿井顶部塌陷引起的陷落地震,以及由于水库蓄水等引发的诱发地震。
资料
阅读资料,和同桌分享地震的类型及形成原因

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