资源简介

2.火山喷发对地表的
作用
聚焦
火山喷发时的情景是怎样的？喷发的能量从哪里来？又会给地表带来哪些改变？
聚焦
火山喷发时的情景
探索
喷出岩浆
喷出火山灰
熔岩流入地表
探索
火山喷发给地表带来的改变
长白山天池火山口湖
云南腾冲火山群
探索
地球内部结构
探索
推测火山喷发的成因
探索
记 录 单
地球内部的结构和状态
日期：___________
地球内部是怎样的结构和状态？用图画或文字表达我们的推测。
探索
做火山喷发实验，检验我们的猜测。
探索
准备材料
土豆泥
番茄酱
罐头盒
护目镜
酒精灯
铁架台
探索
实验步骤：
·在罐头盒内放入一些土
豆泥，堆成小山的形状，
并从顶部向下竖直挖一
个有深度的小洞。
·向小洞内倒入一定量的
番茄酱（适当稀释），
然后用一层薄薄的土豆
泥封住洞口。
·将罐头盒放在铁架台上，
用酒精灯加热底部，观
察“火山”喷发现象。
探索
???? 各材料模拟的是什么？
· 土豆泥：模拟地壳。
· 番茄酱：模拟地下深处炽热的岩浆。
· 酒精灯加热：模拟地球内部高温高压的状态。
· 顶部的薄土豆泥层：模拟堵塞火山口的岩石层。
实验现象：
· 喷发前：内部受热膨胀，顶部鼓起并冒
出气泡。
· 喷发时：番茄酱冲破顶部的封口向外喷
出，沿“山坡”流淌。
· 喷发后：停止喷涌，番茄酱凝固残留在
表面和火山口。
探索
1.酒精灯不可用嘴吹灭，须用灯帽盖灭，盖两次。
2.加热后的罐头盒和铁架台很烫，不要用手直接碰。
3.实验需在老师或家长指导下进行。
4.观察时保持距离，防止热液溅到。
5.实验过程中佩戴好护目镜。
探索
班级记录单
我们对火山喷发原因的认识
日期：___________
通过模拟实验，结合对真实火山喷发图像的观察，推断火山喷发的原因。
探索
火山喷发的成因
地热高温高压熔岩
沿裂缝上升
压力增大
冲破火山口
喷出岩浆
改变：火山喷发会喷出岩浆、火山灰和气体，岩浆冷却后形成新的山体（火山锥）；火山口可能积水形成湖泊（如长白山天池）；还会引发海啸、毁坏房屋道路。
特点： 改变过程速度快、力量大、破坏性强，能在短时间内剧烈改变地表形态。
研讨
长白山天池火山口湖
云南腾冲火山群
火山喷发会给地表带来怎样的改变？改变的过程有什么特点？
模拟实验对应：加热罐头盒时，里面的番茄酱受热膨胀，压力增大，冲开土豆泥封口喷涌而出——就像地球内部的岩浆受热后冲破地壳喷发一样。
地球内部温度极高，岩石熔化成岩浆。岩浆不断聚集，压力越来越大，最后冲破地壳薄弱地带喷涌而出形成火山喷发。
研讨
火山喷发是怎样形成的？结合模拟实验所观察到的现象来解释。
研讨
推测地球内部温度极高，岩石以高温熔融状态（岩浆）存在，而且压力巨大。正是因为内部温度高、压力大，岩浆才能喷出地表。
根据火山喷出的岩浆流体，我们推测地球内部可能是怎样的状态？
拓展
尽可能按照地球内部圈层的厚度比例，用橡皮泥或其他材料制作地球内部圈层结构模型。
地球内部圈层的厚度比例：
· 地壳：极薄，不
到1%。
· 地幔：约占 45%。
· 地核：约占 55%
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