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文明的产生与早期发展
【课标解读】
课程标准 素养目标
1.知道早期人类文明的产生。2．了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 1.了解古代农业和畜牧业发展的史实及其影响，从历史解释的角度认识人类文明产生的基本标志。2．结合文明古国的文明特征及文化成就，从史料实证的角度认识古代文明的多元特点。3．分析东西方文明不同的原因，从唯物史观的角度认识自然环境和历史传统对文明的影响。4．通过文明古国形成和发展的史实，从时空观念的角度认识古代文明的发展。
[重点]：古代文明扩展与交流的条件、概况
[难点]：各文明帝国形成与发展的不同特点
【时空坐标】
【自主学习-知识梳理】
一、人类文明的产生
任务一：人类文明的产生
（结合教材导言和第一目的内容，回答问题。）
1.概括文明产生的前提是什么？
2.概况文明产生的一般过程，并说明进入文明社会的主要标志。
1．前提：农业和畜牧业的产生
(1)表现：
①采集渔猎：原始社会时期，生产力低下，人类主要依靠采集和渔猎为生，没有私有财产，也没有阶级。
②农业的产生： A、西亚：最早培植出 、小麦和豆类作物 B、南亚、中国和中南美洲等地：
培育出各自的农作物，如南亚的芋头，中国的水稻和粟，中南美洲的玉米和南瓜等
③畜牧业的产生：驯养了羊、猪和牛等动物。
（2）影响：①手工业的产生：随着农业的发展，一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工。②商业的发展：不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易。
③脑力劳动者的出现：一部分人从事专门的管理和文化创造工作。
④城市的出现：农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。
2．文明的产生标志：私有制和阶级的产生、国家的形成、文字的出现
阶级的产生 社会分工的发展和劳动生产率的提高导致剩余产品出现， 逐渐产生，社会日益分化为统治者和被统治者两大阶级。
国家的形成 ①在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，政府、军队、监狱等强制机关逐渐出现， 开始形成。②原来的部落首领，演变为阶级社会中国家的统治者，人类由此进人奴隶社会。→奴隶制是人类第一种剥削制度，奴隶反抗奴隶主的斗争是最早的阶级对抗形式
文字的出现 出于记事和管理的需要，文字出现了。
【特别提示】人类文明诞生的基本标志
1．农业和畜牧业的产生，是人类迈向文明的前提。
2．阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志。
【图解历史】阶级和国家的产生
任务二：古代文明的多元特点（结合教材第二目的内容，回答问题。）
1.最初的文明主要分布在哪里？表现出怎样的特征？
2.根据教材，梳理古代各文明区域的成果（可以找出并标记在课本上）
分布区域 文明类型 代表文明 政治成就 文化成就
西亚：两河流域 大河文明 古代巴比伦 ①制度：②法律： ①文字：②文学：③传说：④数学：
东北非：尼罗河流域 古代埃及 ①官僚：②法老： ①文学：②科技：
南亚：印度河与恒河流域 古代印度 ①制度：②法律： ①文字：②文学：③数学：
欧洲：巴尔干半岛南部和爱琴海地区 海洋文明 古代希腊 ①制度：②法律： ①文学：②科技：
【特别提示】 《汉谟拉比法典》的内容、特点及地位
1．内容：(1)社会等级：古巴比伦王国分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。(2)家庭奴隶制：是古巴比伦王国的一大特征，奴隶主要来自战俘，可以买卖。男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。
(3)经济领域：关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
2．特点：以神的名义颁布(法典来自神授)；带有明显的等级色彩，量刑不一；保留某些原始习惯法的印记(同态复仇、神明裁决)。
【特别提示】对雅典民主政治的评价
1．进步性：(1)民主的创举。(2)多数人参政。(3)推动文化事业的发展。
【课堂探究】
　古代文明多元的特点(史料实证、历史解释)
史料一　苏美尔人……深受……底格里斯河和幼发拉底河每年河水泛滥的影响。给他们留下深刻印象的不是河水泛滥的周期性，而是泛滥的时间和洪水量的不可预见性。北部地区的大雨加上……山脉上的积雪消融，常常会引起特大洪水，它们……毁坏了农田。在苏美尔人眼里，他们的洪水之神……是一位恶毒的神。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
史料二　尼罗河流域的自然屏障使它得到了特别好的保护，并且还不易遭受外族的侵犯。……尼罗河每年可以预知且又水势平缓的泛滥则助长了埃及人的自信和乐观。……埃及人则把他们的洪水之神看作“会给每个人带来欢乐”的喜神。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
探究1：根据史料一、二，分析古代两河流域文明与古代埃及文明有何相似之处。
探究2：根据史料一、二并结合所学，分析地理环境对古代两河流域文明和古代埃及文明的不同影响。
【知识拓展】世界古代文明多样性的原因
生产方式 生产方式不同是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，形成了和平自守的大河文明；古代希腊以商业见长，形成了开拓进取的海洋文明
地理环境 在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河旁边，人类利用冲积平原的有利条件进行农业生产；希腊地区港湾众多，这对希腊海外贸易的发展有很大的影响
周边环境 西亚地区是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，这一方面促进了不同文明的交流融合，但另一方面也不利于文明的稳定，使得王朝更替频繁；中国、印度周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定
宗教思想 宗教思想的多样性是文明多样性的重要表现，其反过来也影响了文明的多样性。印度的婆罗门教、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响
【课后练习】
1．人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前800年至公元前200年之间，尤其是公元前600年至公元前300年间，在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明( )
A．人类文明的发展有一定的内在规律 B．地理气候是文明发展的决定性因素
C．农业文明的发展是文化引导的结果 D．早期人类各文明体有着密切的联系
2．《5000年文明启示录》中指出，一些人高高在上，使唤农民耕种收获、上缴余粮，供给士兵、祭司、工匠、船员、驼队、矿工、伐木工，及其他从事专业技艺的人员。随着这些人数量渐增，技艺日精，一个我们称之为“文明”的社会由此形成。材料表明( )
A．人类文明从分散走向联系 B．社会分工推动了文明起源
C．武力扩张促进文明的发展 D．帝国统治扩大文明的范围
第1课 文明的产生与早期发展 答案
课堂探究
提示1：两者都处于大河冲积平原上，受大河泛滥的影响，文明类型都是大河文明。
提示2：①两河流域缺乏自然屏障的保护，民族间的交流顺畅，王朝更替频繁；尼罗河流域相对封闭，有利于埃及文明的持续发展。②两河的泛滥给当地农业生产造成灾难；尼罗河的泛滥为当地农业发展提供了有利条件。③由于两河泛滥的不可预见性，两河流域诞生了洪水和方舟传说，苏美尔人发明了60进制用于测量土地；由于尼罗河泛滥的可预见性，埃及人通过对自然规律的掌握，制定了世界上第一部太阳历。
选择题：1、A 2、B
【史料阅读】
文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学，等等。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

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